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 [교수학습 지도안] 2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안) ( 17Pages )
2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안) 슬기로운 생활 단 원 4. 물건도 여행을 해요 학습주제 생활에 필요한 물건 분류하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 교 감 초 등 학 교 1. 단원명 2-2 -4. 물건도 여행을 해요. 2. 단원의 개관 이 단원은 가게 놀이 라는 대주제에서 물건과 가게 라는 활동 주제 아래, 생활에 필요한 물건 알아..
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 [학습 지도안] 1)슬생-즐겁게 생활하기(중안) ( 3Pages )
1)슬생-즐겁게 생활하기(중안) (슬기로운생활)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 1학년3반 장소 1-3교실 교생 단 원 4. 건강하게 생활해요 차 시 - 교과서 56-57 주 제(제 재) 즐겁게 생활하기 수업 전략 수업 모형 일반학습모형 기초탐구활동(무리짓기) 학습 목표 화내지 않고 즐겁게 생활한다. 교수 자료 사진자료가 담긴 ppt, 붙임딱지(교과서 부록) 학습 단계 학습 내용 교수-학..
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 [학습 지도안] 2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) ( 17Pages )
2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. 단원 단원 4. 물건도 여행을 해요 주제 생활에 필요한 물건의 생산지 찾아보기 2. 단원의 개관 이 단원은 ‘가게놀이’라는 대주제에서 ‘물건과 가게’라는 활동 주제 아래, ‘생활에 필요한 물..
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 [교수학습 지도안] 2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) ( 17Pages )
2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. 단원 단원 4. 물건도 여행을 해요 주제 생활에 필요한 물건의 생산지 찾아보기 2. 단원의 개관 이 단원은 ‘가게놀이’라는 대주제에서 ‘물건과 가게’라는 활동 주제 아래, ‘생활에 필요한 물..
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 [교수학습 지도안] 2-2)슬기로운생활세안-4.물건도여행을해요-물건의생산지 ( 7Pages )
2-2)슬기로운생활세안-4.물건도여행을해요-물건의생산지 슬기로운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 물건도 여행을 해요. 본시주제 : 물건의 생산지 (3/6차시) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 물건도 여행을 해요. 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘가게 놀이’라는 대주제 아래 물건과 가게라는 활동 주제를 상세화 시킨 ..
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 [학습 지도안] 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 건강한 식습관 ( 4Pages )
1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 건강한 식습관 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 4. 건강하게 생활해요 교과서 52-53 (3/6)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 탐구 중심 모형 학습주제 건강한 식습관 학습자료 교사] 동영상 자료, PPT자료, 그림 자료, 밥상 차리기 자료, 주사위 학생] 교과서, 필기도..
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 [학습 지도안] 1)슬기로운생활-1. 즐거운 학교생활 - 교통표지 ( 5Pages )
1)슬기로운생활-1. 즐거운 학교생활 - 교통표지 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 1. 즐거운 학교생활 교 과 서 12-13쪽 (4/6차시) 학습형태 전체 학습, 모둠 학습, 개별 학습 수업모형 주제 중심 수업모형 학습주제 교통 표지 학습자료 교사] 교과서, 신호등 색종이, PPT, 교통표지판, 종이, 골든벨 판 학생] 교과서, 색연필 학습목표 교통 표지의 ..
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 지혜 ( 4Pages )
지혜 목차 지혜 I. Erikson의 고전적 접근법 II. Clayton과 Meacham의 상황적 접근법 III. Labouvie-Vief의 지능과 감정의 통합 IV. 지혜와 영적 발달 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [노인의 지혜] 노년기 지혜발달 ( 3Pages )
[노인의 지혜] 노년기 지혜발달 지혜는 현실적 문제를 해결하는 실용적 지능과 관련이 있다. 하지만 삶을 성찰하고 인류의 존재 가치를 이해하는 철학적 의미의 지혜는 성인 후기에 더 잘 나타난다. 특히, 삶의 이치를 꿰뚫어보는 통찰력은 지혜의 가장 핵심적 부분이다. 통찰력은 실용적 지능과는 달리 판단과 분석을 넘어서는 직관의 차원에서 사물이나 사람의 본질을 정확히 파악할 수 있는 것이다. 통..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 노인의 지혜 ( 6Pages )
노인의 지혜에 대한 레포트 자료. CONTENT 노인의 지혜 I. Erikson의 고전적 접근방법 II. Clayton과 Meacham의 상황적 접근법 III. Baltes의 경험적 정의 IV. Labouvie-Vief의 지능과 감정의 통합 V. 지혜와 영적 발달 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [성인기 인지발달] 성인기 형식적 조작기의 특징, 지혜의 발달 ( 6Pages )
[성인기 인지발달] 성인기 형식적 조작기의 특징, 지혜의 발달에 대한 레포트 자료. [성인기 인지발달] 성인기 형식적 조작기의 특징, 지혜의 발달 목차 인지적 발달 1. 후형식적 사고(피아제의 형식적 조작기) 1) 변증법적 사고 2) 문제발견기 3) 지식의 획득과 활용 2. 지혜 1) 전문성 2) 문제해결과 지혜 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 성인후기(노년기) 인지발달(노년기의 지능발달, 기억력발달, 창의성발달, 지혜) ( 5Pages )
성인후기(노년기) 인지발달(노년기의 지능발달, 기억력발달, 창의성발달, 지혜)에 대한 레포트 자료. 성인후기(노년기) 인지발달(노년기의 지능발달, 기억력발달, 창의성발달, 지혜) 목차 성인후기(노년기) 인지발달 I. 지능 II. 기억력 III. 창의성 IV. 지혜 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 프레임, 나를 바꾸는 심리학의 지혜 책 개요 및 책에서 가장 인상깊었던 내용과 프레임, 나를 바꾸는 심리학의 지혜에서 새롭게 배운점과 읽고 느낀점 - 프레임, 나를 바꾸는 심리학의 지혜 독후감,서평 ( 5Pages )
프레임, 나를 바꾸는 심리학의 지혜 책 개요 및 책에서 가장 인상깊었던 내용과 프레임, 나를 바꾸는 심리학의 지혜에서 새롭게 배운점과 읽고 느낀점에 대해 작성하 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 프레임, 나를 바꾸는 심리학의 지..
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서평, 프레임나를 바꾸는 심리학의지혜 서평, 프레임 줄거리, 프레임 감상문, 프레임 요약, 독후감, 프레임 나를 바꾸는 심리학의 지혜
 [성인기 인지발달] 성인기 인지능력의 발달(인지발달의 5단계, 성인기 지능변화, 지혜의 발달) ( 10Pages )
[성인기 인지발달] 성인기 인지능력의 발달(인지발달의 5단계, 성인기 지능변화, 지혜의 발달)에 대한 레포트 성인기 인지발달 [성인기 인지발달] 성인기 인지능력의 발달(인지발달의 5단계, 성인기 지능변화, 지혜의 발달) 목차 성인기 인지능력의 발달 I. 인지발달의 제5단계 1. 리겔의 변증법적 조작 2. 라보우비-비프 3. 샤이의 성인기 인지발달단계 4. 킹과 키츠너의 반성적 판단 II. 지능의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 인간관계의 기초 ( 11Pages )
본 자료는 인간관계론에서 가장 기본적으로 다루어지고 있는 인간관계의 기초이론에 대한 내용들을 간단명료하게 서술한 자료임 1. 인간관계의 의미 2. 인간관계의 내용 3. 인간관계의 중요성 4. 나와 상대방과의 유형별 매칭 3. 인간관계의 중요성 1) 인간관계는 인간인간답게 한다. 2) 인간관계는 인간을 가치 있는 존재로 만든다. 3) 인간관계 속에서 개인의 정체성이 발달한다. 4) 인간관계는 성..
리포트 > 사회과학 |
인간관계, 자연발생적 관계, R형의 잠재욕구, O형의 잠재욕구, D형의 잠재욕구, E형의 잠재욕구
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