전체 (검색결과 약 236개 중 11페이지)

 [학습 지도안] 5)영어-How s your sister ( 2Pages )
5)영어-How s your sister (영어)과 교수-학습과정안 일시(교시) 대상 학급 지도 교생 단 원 7. How s your sister 차 시 1/6차시 학습 주제 안부를 묻는 표현과 인물의 모습을 묘사하는 표현 이해하고 말하기 교과서 쪽수 80-81 학습 목표 안부를 묻는 표현과 인물의 모습을 묘사하는 표현을 듣고 이해하고 말할 수 있다. 수업모형 교수-학습 자료 교사) 아동) 학습 단계 활동과정 교수 - 학습 활동 ..
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 [학습 지도안] 4)수학-분수(3차시)_대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기(약안) ( 2Pages )
4)수학-분수(3차시)_대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일 (교시) 교과 단원 학습주제 학습 모형 학습목표 수학 6.분수 (3/7차시) 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기 원리탐구 수업모형 1.대분수를 가분수로 나타낼 수 있다. 2.가분수를 대분수로 나타낼 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(♣) 유의점(※) 도입 ▶전시학습 상..
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 [학습 지도안] 3)영어- Happy birthday, Mr, William!(약안) ( 2Pages )
3)영어- Happy birthday, Mr, William!(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 영어 6. Happy birthday, Mr, William! ▶상대가 갖고 싶어 하는 것을 듣고 이해해보자. - 상대가 갖고 싶어 하는 것을 듣고 이해할 수 있다. - 자신이 갖고 싶은 것을 말할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도입 ◉ 인사 ▫ Good afternoon, class!, It s ..
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 컴퓨터그래픽 학습지도안 ( 7Pages )
교과지도교사 교과주임 교감 교장 상업경제 학습 지도안 。 일시 : 2000년 3월 7일 5교시 。 장소 :제 4학년 1반 。 대상 :제 4학년 1반( 15명) 。 지도 교사 : 이용호 선생님 。 지도 교생 : 류미옥 (인) I. 대단원 학습 계획 1. 단원명 대단원 :Ⅲ. 컴퓨터 그래픽의 응용(컴퓨터 그래픽, 교육부, pp 222~229) 중단원 :4. 컴퓨터 애니메이션 소단원 : (1) 셀 애니메이션 2. 단원의 개관 컴퓨..
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 [학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 효과 알기(약안) ( 2Pages )
6)국어-비유적 표현의 효과 알기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 국어 7. 문학의 향기 비유적 표현의 효과 알기(창의성 계발 학습 모형 ) 비유적 표현의 효과를 말할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도입 ◎ 생활 속 고사성어 이야기 나누기 T: 고사성어는 옛날 역사책에서 유래하기도 하고 신화나 전설에서 나오는 말도 있습..
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 프로이드에 성격구조 설명하기 ( 2Pages )
5교시 아동발달 1번 프로이드에 성격구조 설명하기 정신 에너지의 중요한 특성 중 하나는 그것이 무의식의 일부분이라는 것이다. 무의식은 처음에는 대부분의 초기행동을 통제하며, 인생 전반을 통해서 행동의 어떤 일면을 여전히 통제한다. Freud에 의하면, 개인의 의식 수준 또는 사고 가능한 수준이 아닌 무의식 수준에서의 정신 에너지가 행동에 영향을 미친다고 한다. 무의식이 어떻게 기능하고 작동..
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 [학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안) ( 3Pages )
6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 국어 7. 문학의 향기 ▶ 비유적 표현의 특성을 생각하며 시 읽기 비유적 표현의 특성을 생각하며 시를 를 읽을 수 있다. 반응중심 수업모형 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 반응 준비하기 반응 형성하기 반응 명료화 하기 반응 심화하기 정리 ■ 동기유발 ..
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 이두정리 ( 16Pages )
이두 정리 ※원문 뒤의 숫자는 추안 · 국안의 원문 쪽 수를 가리킨다. 加于더옥(더우여, 더욱) : 더욱, =尤于. 更良가새아 : ①다시,“同日 吉詠更推白等 蘇直長往來疎數 及云節奴豆應乞應伊等所在處是沙餘良 崔九翼旣是云節之九寸姪 則矣身果幾寸親是喩 幷以更良直招亦 更推敎是臥乎在亦”116. 敎味이산맛 : ①이신 뜻, 하신 뜻, “時未娶妻 又無家舍奴僕爲有去乎 相考施行敎味招辭是乎所 牒報是白齊”121. 敎味白
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 [학습 지도안] 6)실과-전기·전자 용품의 사용과 관리(약안) ( 3Pages )
6)실과-전기·전자 용품의 사용과 관리(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습모형 실과 4. 생활 속의 전기·전자 ▶ 전기·전자 용품의 사용과 관리 전기·전자 용품의 종류와, 관리하는 방법을 말할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 동기유발 T: 교실에서 사용하는 전기를 모두 꺼 봅시다. T: 무엇을 할 수 없게 되..
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 [학습 지도안] 1)수학-19까지의 수(약안) ( 2Pages )
1)수학-19까지의 수(약안) 교과 수학 지도 일시 월 일 교시 대상 학년 반 지도 교사 단원 6. 50까지의 수 차시 1~2/12 교과서 수학:96~99쪽 수익:87~89쪽 학습 주제 10과 19까지의 수를 알 수 있어요. 학습 목표 10의 약속을 이해하고 세고, 읽고 쓸 수 있다. 19까지의 수를 약속하고 세고, 읽고 쓰며 크기를 알 수 있다. 학습 단계 학습 과정 교수‧학습 활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교사 문제..
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 청소년범죄,청소년문제,사회문제,사회이슈,범죄레포트 ( 9Pages )
청소년 범죄의 요인과 대책-사회, 학교, 가정, 법 측면에서 사건 발생 13일 오전 10시10분경 부산 남구 용호동 D정보고 1학년 2반 화공과 교실에서 김모군(16)이 식칼로 급우 박모군(16)의 왼쪽 등을 찔러 숨지게 한 뒤 달아났다. 급우들에 따르면 지난달 29일부터 결석한 김군은 이날도 학교에 나오지 않았다가 2교시 수업시간 중 식칼을 신문지에 싸서 숨긴 채 뒷문으로 들어와 뒷문 바로 옆 맨 뒷좌석에..
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 [학습 지도안] 5)영어-How s your sister (약안) ( 2Pages )
5)영어-How s your sister (약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 영어 7.How s your sister 인물묘사, 안부 묻기 안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다. 학습 단계 학습 과정 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 시간 교사 학생 도입 전시학습상기 동기유발 T: Hello, everyone. T: How are you Today T: Do yo..
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 기회비용에 대하여 예를 들어 설명하시오.(돈의 개념으로 설명 해서 쓰기) ( 2Pages )
4교시 시장경제 1번 기회비용에 대하여 예를 들어 설명하시오.(돈의 개념으로 설명 해서 쓰기) 기회비용이란 가장 합리적인 경제생활을 하는 소비자가 두가지 이상의 가치중 한가지만을 선택해야 할때, 나머지 포기하는 가치들 중에서 가장 큰 가치를 말한다. 때문에 가장 합리적인 선택은 기회비용이 가장 작은 선택이다. 이를 투자에 적용시켜 보면, 투자의 기회비용이란 투자가치를 지닌 것이 두가지 이..
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 1번 기회비용에 대하여 예를 들어 설명하시오.(돈의 개념으로 설명 해서 쓰기) ( 2Pages )
4교시 시장경제 1번 기회비용에 대하여 예를 들어 설명하시오.(돈의 개념으로 설명 해서 쓰기) 기회비용이란 가장 합리적인 경제생활을 하는 소비자가 두가지 이상의 가치중 한가지만을 선택해야 할때, 나머지 포기하는 가치들 중에서 가장 큰 가치를 말한다. 때문에 가장 합리적인 선택은 기회비용이 가장 작은 선택이다. 이를 투자에 적용시켜 보면, 투자의 기회비용이란 투자가치를 지닌 것이 두가지 이..
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 [학습 지도안] 5)실과-쾌적한 주거환경-정리 정돈하는 방법 알기(약안) ( 2Pages )
5)실과-쾌적한 주거환경-정리 정돈하는 방법 알기(약안) 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 실과 4.쾌적한 주거환경 ▶정리 정돈하는 방법 알기 정리․정돈의 필요성과 방법을 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 목표확인 ◈ 동기유발 -사진과 선생님을 비교하면서 다른 부분을 찾는다. -어질러져 있는 방사진을 보여준다. -선생님이 귀걸이와 이름표를 하고 ..
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