학습생활

전체 (검색결과 약 35,681개 중 10페이지)

[학습 지도안] 2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름에 경험한 일 그리기 ( 5Pages )

2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름에 경험한 일 그리기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 여름이 오면 교과서 88 ~ 89쪽(9/12)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 활동중심 모형 학습주제 여름에 경험한 일 그리기 학습자료 교사] 활동지, 타이머, PPT자료 학생] 여름과 관련된 사진, 검은 도화지, 미술도구(..

리포트 > 교육학

[교수학습 지도안] 2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시) ( 9Pages )

2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시) 슬기로운 생활 교수학습 지도안 단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활 본시주제 : 정확하게 만날 수 있는 약속(1/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활 나. 단원의 개관 이 단원에서는 시각 설정의 필요성을 알게 하고 시..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3-1)사회-이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활모습(세안) ( 18Pages )

3-1)사회-이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활모습(세안) 수업실습Ⅰ 3학년 대표 공개수업 사회과 교수 ․ 학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 사 회 단 원 2-(2) 이동과 의사소통 수단의 발달 학급주제 (차시) 이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활 모습 (8/15) 일 시 장 소 3학년 수업자 [목 차] Ⅰ. 수업을 준비하며 ··· 1 Ⅱ. 내가 지향하는 초등 사회 수업 ···..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이 무엇인지 알아보기 ( 5Pages )

3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이 무엇인지 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수 업 자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교 과 서 128~129쪽(실․관52쪽) (1/11)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 순환 학습 수업 모형 학습주제 기온이 무엇인지 알아보기 학습자료 교사] 날씨송, 종이컵, 따뜻한 물, 차고 따뜻한 것을 알려주는 물체 사진, 막대 온도계 사..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기 ( 6Pages )

4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 교과서 P.104~105 (10/17)차시 학습형태 전체→소집단→개인→소집단→전체 수업모형 탐구학습모형 학습주제 통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기 학습목표 통신 수단..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-장소에 따른 기온 알아보기(중안) ( 3Pages )

3)과학-날씨와 우리생활-장소에 따른 기온 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 3학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서/차시 과학 130~131쪽, 실험관찰 53~55쪽 / (2/11)차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 발견학습모형 학습주제 장소에 따른 기온 알아보기 학습목표 장소에 따른 기온을 조사하여 표와 그림으로 나타내고, 장소에 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안) ( 17Pages )

2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안) 슬기로운 생활 단 원 4. 물건도 여행을 해요 학습주제 생활에 필요한 물건 분류하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 교 감 초 등 학 교 1. 단원명 2-2 -4. 물건도 여행을 해요. 2. 단원의 개관 이 단원은 가게 놀이 라는 대주제에서 물건과 가게 라는 활동 주제 아래, 생활에 필요한 물건 알아..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래 부르기 ( 5Pages )

1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 70-71 학습형태 전체, 소집단 수업모형 신체활동중심학습모형 학습주제 달팽이 노래 부르기 학습자료 교사]달팽이사진,노래MP3 학생]교과서 학습목표 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다. 교 수 학..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안) ( 16Pages )

1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안) ( 즐거운 생활 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 즐거운 생활 단 원 5.흔들흔들 학급주제 (차시) 주변의 움직이는 것들을 흉내내기 (1/12) 일 시 장 소 1학년 수 업 자 목 차 Ⅰ 시작하며 1 Ⅱ 준비하기 2 1. 학급 실태 2 가. 학급구성 2 나. 학생 실태조사 2 다. 분석결과 및 지도대책 3 Ⅲ 들어가기 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)수학-5. 비교하기 - 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자 ( 5Pages )

1)수학-5. 비교하기 - 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자 결재 지도교사 협력교사 수학과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 비교하기 교과서 수학] 90쪽 (7/8) 수익] 78～79쪽 학습형태 전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝 수업모형 문제 해결 학습문제 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자. 학습자료 교사] PPT 학생] 모..

리포트 > 교육학

[교수학습 지도안] 2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안) ( 17Pages )

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구와 사이좋게 지내는 방법(세안) ( 12Pages )

1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구와 사이좋게 지내는 방법(세안) 바른생활과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 5. 사이좋은 친구 Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 이 단원은 교육과정의 활동 주제인 ‘다른 사람 생각하기’영역과 관련하여 ‘친구와 사이좋게 지내기’를 지도한다. 1학년 학생들의 사고는 일반적으로 자기..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이란 무엇인지 알아봅시다 ( 4Pages )

3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이란 무엇인지 알아봅시다 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리생활 교과서 128-129 ( 1/11)차시 실험관찰 52 학습형태 전체 - 개인 - 전체 수업모형 순환 학습 모형 학습주제 기온이란 무엇인지 알아봅시다. 학습자료 교사] ppt, 헤어드라이어, 온도계 학생] 학습목표 1. 온도와..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5-1)사회-정보화 시대의 생활과 산업-정보의 중요성 알기 ( 9Pages )

5-1)사회-정보화 시대의 생활과 산업-정보의 중요성 알기 사회과 교수․학습 계획 제 재 5-2-2. 정보화 시대의 생활과 산업 (3/16) 주 제 정보의 중요성 알기 지도 일시 지도 대상 지도 장소 지도 교사 연 구 담 당 교 무 교 감 교 장 바랍니다 결재를 1. 단원명 : 5-2-2. 정보화 시대의 생활과 산업 2. 단원의 개관 이 단원은 우리 경제가 더욱 발전해 나가는 데에는 정보의 창조와 활용, 그리고 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안) ( 13Pages )

2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 교재관 슬기로운 생활의 목표는 사회 현상과 자연 현상에 대한 경험과 탐구 활동을 통하여 자신과의 상호 관계를 이해하며 슬기롭게 사고하고 행동할 수 있는 능력과 태도를 기르는..

리포트 > 교육학