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 과학기술정책 목표의 확장 ( 6Pages )
과학기술정책 목표의 확장 목차 * 과학기술정책 목표의 확장 Ⅰ. 국가경쟁력의 확보, 유지, 강화 Ⅱ. 과학기술정책의 환경친화성 지향 Ⅲ. 과학기술정책의 사회친화성 지향 Ⅳ. 과학기술정책의 국제친화성 지향 * 참고문헌 * 과학기술정책 목표의 확장 그동안 지향해 온 과학기술정책의 가장 중요한 목표는 국가의 경쟁 력을 유지 및 강화하는 것이었다. 그러나 최근의 기술 ․ 경제환경의 변..
리포트 > 공학/기술 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [정치외교학] ‘확대 지향’의 동남아 지역주의- “동아시아 공동체”의 건설은 가능한가 ( 9Pages )
‘확대 지향’의 동남아 지역주의: “동아시아 공동체”의 건설은 가능한가 I. 문제제기 동남아와 동북아를 포괄하는 동아시아 지역주의가 본격적으로 제도화를 모색하기 시작한 것은 10년이 채 되지 않는다. 이 짧은 기간 동안 동아시아의 지역협력은 ASEAN사무국의 한 관리의 평가처럼, “급속하게 성장하고” “지속적으로 확대되어” 왔다 (Chalermpalanupap 2002, 1).이 움직임이 공식적인 지역협력체를 낳고..
리포트 > 사회과학 |
 도덕성 발달이론 ( 6Pages )
도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료. 콜버그의 도덕성 발달이론 목차 콜버그의 도덕성 발달이론 I. 콜버그의 생애 II. 주요 개념 III. 도덕성 발달단계 1. 전인습적 수준 1) 1단계 : 벌과 복종 지향 2) 2단계 : 상대적 쾌락주의 2. 인습적 수준 1) 3단계 : 착한 아이 지향 2) 4단계 : 법과 질서 지향 3. 후인습적 수준 1) 5단계 : 민주적 법률 2) 6단계 : 보편적 원리 IV. 사회..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 콜버그의 도덕성 발달단계 ( 5Pages )
콜버그의 도덕성 발달단계 목차 콜버그의 도덕성 발달단계 I. 전 인습적 수준 1) 1단계 : 처벌과 복종지향 2) 2단계 : 상대적 쾌락주의 II. 인습적 수준 1) 3단계 : 착한 소년, 소녀 지향 2) 4단계 : 법과 사회질서 III. 후 인습적 수준 1) 5단계 : 민주적 법률 2) 6단계 : 보편적 원리 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 국제 인적자원관리의 개념 ( 2Pages )
국제 인적자원관리의 개념 1. 기업의 국제화와 인적자원관리의 중요성 대두 기업의 국제화 단계 구분을 살펴보면 다음과 같다. 제1기에서 제4기로 갈수록 그 형태가 발전적이 되어 간다라고 인식 가능하다. 제1기 : 국내지향 기업(국내기업) 제2기 : 해외지향 기업(수출기업) 제3기 : 현지지향 기업(다국적 기업) 제4기 : 세계지향 기업(세계기업) 국제 인적자원관리에 있어서 중요한 고려사항은 본사의 ..
리포트 > 경영/경제 |
 한국의 다문화교육 지향 방향에 관하여 ( 9Pages )
한국의 다문화교육 지향 방향에 관하여 다문화사회에 관한 논의들이 쉴 새 없이 쏟아지고 있는 오늘날 다문화에 관한 담론이 확실하게 확산되고 있음에도 불구하고 우리 사회가 다원주의 사회로 변화되어 가고 있다는 징후를 발견하기 어렵다. 오히려 그 역에 가까운 것이 현실. 단일민족이라는 통념을 지니고 있어서 인지 한국은 다문화 사회, 다문화를 받아들이는 것이 어려운 것이 현실이다. 하지만 이..
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 [학습 지도안] 5)사회-3.유교전통이자리잡은조선-도성, 궁궐 건축 및 정치조직을 이해하여 조선이 유교 국가를 지향함을 파악하기(중안) ( 4Pages )
5)사회-3.유교전통이자리잡은조선-도성, 궁궐 건축 및 정치조직을 이해하여 조선이 유교 국가를 지향함을 파악하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (사회)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 교과서 102~104쪽/탐구 78~79쪽 학습형태 모둠학습 수업모형 직소Ⅱ 모형 학습주제 도성, 궁궐 건축 및 정치조직을 이해하여 조선이 유교 국가를 지향함을 파악하기 학습..
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 관계지향적 리더쉽 ( 4Pages )
관계지향적 리더쉽 직함을 가지면 인간관계도 업무의 일환이 된다. 직함을 가지게 되면 일에 대한 책임이 무거워지는 것 뿐만 아니라 사람을 관리하는 역할까지 생기게 된다. 여기서 도쿠가와 이에야스의 “말 위에 앉아서 천하를 도모할 수는 있어도, 말 위에서 천하를 다스릴 수는 없다.” 라는 말을 생각해 보자. 이 의미는 “말을 타고 힘으로 천하를 통일하는 것은 가능해도, 힘만으로 나라를 다스릴 ..
리포트 > 교육학 |
 [지역사회복지론] 지역사회복지의 의미와 지향 ( 3Pages )
지역사회복지의 의미와 지향 Ⅰ. 서 론 지역사회 복지라는 것은 일정지역 사회 속에 속한 시민들의 윤택한 삶을 추구할 수 있도록 각종 문제를 해결하고 복지 욕구를 충족시키기 위해 정부의 지원과 민간기관의 다양한 조직적인 활동을 뜻 한다는 전제하에 여기서는 지면관계상 간략하게 우리나라복지의 역사, 복지의 의미, 복지사회 문제점을 살펴보고, 이를 토대로 앞으로 우리가 지향에 나아갈 방..
리포트 > 생활/환경 |
 관계지향적 리더쉽 ( 4Pages )
관계지향적 리더쉽 직함을 가지면 인간관계도 업무의 일환이 된다. 직함을 가지게 되면 일에 대한 책임이 무거워지는 것 뿐만 아니라 사람을 관리하는 역할까지 생기게 된다. 여기서 도쿠가와 이에야스의 “말 위에 앉아서 천하를 도모할 수는 있어도, 말 위에서 천하를 다스릴 수는 없다.” 라는 말을 생각해 보자. 이 의미는 “말을 타고 힘으로 천하를 통일하는 것은 가능해도, 힘만으로 나라를 다스릴 ..
리포트 > 사회과학 |
 행정개혁의 원리 ( 6Pages )
행정개혁의 원리 목차 행정개혁의 원리 Ⅰ. 국민위주의 개혁 Ⅱ. 민주화, 인간화를 위한 개혁 Ⅲ. 통합화 촉진의 개혁 Ⅳ. 성과주의 지향의 개혁 Ⅴ. 축소지향, 민간화 지향의 개혁 Ⅵ. 반부패의 개혁 Ⅶ. 정보화대응의 개혁 Ⅷ. 정치화, 지방화 대응의 개혁 Ⅸ. 세계화 대응의 개혁 Ⅹ. 격동대응의 개혁 행정개혁의 원리 행정개혁은 원리 즉 목표 상태를 처방하는 가치기준의 인도를 받아야 한다. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 생태주의교육 ( 11Pages )
생태주의교육 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 관련 문헌 고찰 1. 생태지향주의의 성격 2. 생태지향주의 교육 Ⅲ. 우리 교육의 반생태적 모습 1. 교육제도의 문제 가. 구체적 사례 1) 봉사활동제도 2) 입시제도 2. 교육과정의 문제 가. 구체적 사례 1) 초등교육 2) 중등교육 Ⅳ 생태지향주의적 교육사레 1. 국내 가. 가정교육과의 연계 나. 학교 환경활동 프로그램 2. 국외 가. 스위스 1) buch 자연학습장 2) zofinge..
리포트 > 교육학 |
교육학
 [도덕발달이론] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론) ( 9Pages )
[도덕발달이론] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론)에 대한 레포트 자료입니다. [도덕발달이론] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론) 목차 도덕발달이론 A. 정신분석이론 B. 사회학습이론 C. 인지발달이론 I. 피아제의 도덕발달이론 II. 콜버그의 도덕성 발달이론 1. 수준1 : 전인습적 수준 1) 단계1 : 처벌과 복종 지향 2) 단계2 : 도구적..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 다변화된 품질지향 생산과 사회기술체계를 중심으로 한 독일의 참여경영 ( 5Pages )
다변화된 품질지향 생산과 사회기술체계를 중심으로 한 독일의 참여경영 1. 유럽식 참여경영 모델의 전형 독일 유럽식 참여경영 모델의 전형으로는 독일의 예를 들 수 있다. 독일식 참가경영 모델에서 주목되는 점은 노동자들의 경영 참여를 공동결정법 등을 통해 법적으로 강제하고 있다는 점이다. 미국의 경우와는 달리 (스칸니나비아 국가들을 포함하여) 독일의 경우에는 노동자들의 참여를 법적으로 ..
리포트 > 경영/경제 |
 문화적 환경의 분석 - 클럭크혼과 스트로드벡의 모형 ( 19Pages )
본 자료는 문화의 개념과 특성을 비롯하여 문화적 환경의 구성요소와 문화적 환경의 종합적 분석 그리고 클러크혼과 스트로드벡의 모형에 대한 세부 내용들을 상세하게 정리한 자료임 1. 문화의 개념과 특성 2. 문화적 환경의 구성요소 3. 문화적 환경의 종합적 분석 4. 클러크혼과 스트로드벡의 모형 5. 비교문화 모형의 시사점 4. 클러크혼과 스트로드벡의 모형 1) 클러크혼과 스트로드벡(F. Kluckhohe ..
리포트 > 경영/경제 |
문화의 특성, 문화의 공유성, 문화의 강제성, 비교문화 모형, 개인주의, 집단주의, 정적, 동적, 물질문명, 미적 감각, 클러크혼과 스트로드벡
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