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 지역사회 정신보건사업 ( 9Pages )
지역사회 정신보건사업 지역사회정신건강센터(community mental - health center)는 전통적인 정신병원의 입원치료로서 다루지 못하는 영역인 예방, 보호, 재활 서비스를 다룸으로써 전에는 정신질환자가 지역사회와 격리되어야 했으나 좀 더 개방적이고 치료적인 지역사회환경 내에서 치료 이외의 다양한 서비스를 제공하고자 하는 것이다. 즉, 환자가 지역사회 내에 근거를 둔 시설이나 또는 시설집단에..
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사회과학
 [장애인복지론] 지역사회중심재활 사업 ( 16Pages )
◎.지역사회중심재활 사업 1. 지역사회중심 재활의 개념 지역사회중심재활이란 1960년대 말 아일랜드에서 개최된 재활관계 세미나에서 처음 사용된 용어이다. 이 세미나에서는 급변하는 사회여건 속에서 전문가의 도움을 필요로 하는 장애인의 숫자는 늘어가는데 비해 현제 훈련된 전문가나 재활서비스 체계가 당면한 문제를 해결할 능력이 없어 점차적으로 심각해져가는 장애인 문제를 해결하기 위한 방..
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 외국[선진국]의 지역사회복지 역사에 대해 ( 8Pages )
외국(선진국)의 지역사회복지 역사에 대해 설명하시오. --- Ⅰ.지역사회지역사의이해 A.영국의지역사회지역사 1.지역사회복지의기원(1800년대후반~1950년대초) 온정주의와집합적지역사회행동의두가지전통에의해지역사회 복지가 발달하기 시작하였다.   2.지역사회보호의태동기(1950년대~1960년대후반) ·지역사회보호의기원은사회적보호의욕구를지닌사람들을 위한 수용시설의 부정적 평가에서 출발..
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 일반적인 지역사회복지실천의 과정을 자세히 기술하시오. ( 12Pages )
지역사회의 고유 상황 파악 지역사회 주민의 욕구 사정 지역사회 사정의 유형 지역사회복지욕구의 파악방법 지역사회복지실천 과정에서 욕구 사정은 중요한 의미를 지니고 있다. 표] 지역사회 욕구 사정 관련 주요 고려 문항 지역사회에서 우선적으로 해결해야 할 문제 중심에 초점을 두고 사정이 실행되는 경우이다. 지역사회복지욕구 파악을 설문지를 통해 지역사회 주민을 대상으로 실시, 하는 방법이다...
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욕구, 지역, 사회, 문제, 사정, 실천, 목표, 자료, 과정, , 복지, 파악, 방법, 대한, 조사, 어떻다, 주민, 고려, 관련, 회복
 중남미지역이해 ( 16Pages )
Republic of Venezuela 목차 지리 역사 정치 문화 경제 Sobre Venezuela Sobre Venezuela 지리 베네수엘라 본토는 남아메리카 판에 속한다. 해안선의 길이는 2,800 km이며, 이 나라는 다양한 자연 경관을 보여준다. 북동부 끝에서 안데스 산맥은 베네수엘라의 북서쪽으로 뻗으며, 북쪽 카리브 해안으로 이어진다. 이곳에 베네수엘라 최고봉 피코 볼리바르(4,979m)가 있다. 베네수엘라의 중심부는 야노스 평..
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 대구지역 시민환경의식조사 ( 7Pages )
대구지역 시민환경의식조사 1. 들어가며 시민환경단체는 지역 시민들의 이해와 신뢰를 기반으로 운동을 전개해 나갈 것을 전제하고 있다. 그렇다면, 대구지역 시민들은 지역의 환경문제에 어느 정도 관심을 가지고 있으며, 시민환경단체의 활동에 대해서는 어떻게 이해하고 있는지를 살펴보고자 한다. 시민들의 환경의식과 환경단체와 시민들간의 보다 긴밀한 관계정립을 위해 방안들을 모색해 보고자 한다...
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 지역복지 자활사업의 현황과 과제 ( 27Pages )
지역복지 자활사업의 현황과 과제 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 지역복지 자활사업의 현황과 과제 I 들어가는 말 II 자활사업의 이해 1 지역사회 자활의 개념 2 지역사회 자활의 의의 3 자활사업의 특징 III 지역사회 자활사업의 내용과 사례관리 1 자활사업의 체계 2 자활사업의 프로그램 3 자활사업과 사례관리 IV ..
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 지역사회복지사의 역할과 실천기술 요약정리 보고서 ( 7Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 지역사회복지사의 자질 및 역할 1)지역사회복지사의 자질 2)지역사회복지사의 역할 2. 지역사회복지사의 실천기술 1)조직화 기술 2)연계 기술 3)옹호. 대변(advocacy) 기술 4)자원개발 . 동원 기술 5)임파워먼트 기술 6)계획과 프로그램 기술 1. 지역사회복지사의 자질 및 역할 1)지역사회복지사의 자질 (1)오오하시켄사쿠는 지..
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지역사회복지론, 요약정리, 지역사회복지사, 지역사회복지실천기술
 [세미나] 지역 지상파DMB, 지역성 구현 방안 ( 38Pages )
지역 지상파DMB, 지역성 구현 방안 로컬리즘과 지역 지상파DMB 정책 정상윤(경남대학교 정치언론학부 교수) 1. 서론 수도권에 밀려 그동안 소외되어온 지역 지상파DMB 사업자 선정 계획이 가속화되고 있다. 지난 2월 15일 방송위원회는 국회 문화관광위원회에서 2006년 하반기에 지역지상파DMB(이동멀티미디어방송) 사업자를 선정할 예정이라고 보고했다. 즉 지역지상파DMB와 관련하여 방송위원회는 상..
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 한국의 지역정보화정책 ( 27Pages )
한국의 지역정보화정책 1. 머 리 말 20세기말의 지구를 화려하게 수놓고 있는 사회과학적 용어 중 하나는 아마도 ‘정보화’일 것이다. 그래서인지 국가적 수준에서는 ‘정보화정책’이 이에 발맞추어 시대를 풍미하고 있는 듯하다. 특히 세계화, 정보화, 지방화의 거센 물결은 각 국가로 하여금 정보화정책 가운데서도 ‘지역정보화정책’에 이목을 집중시키고 있다. 이와같이 세기적 전환기에서 세인의 ..
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공학, 기술
 (A+) 지역사회복지와 사회복지사의 역할 강화 방안 ( 8Pages )
이 자료는 지역사회복지와 사회복지사의 역할 강화 방안에 대한 의견을 제시한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 사회복지사의 역할에 대한 이해 2. 사회복지사들의 역할에 대한 오해 3. 사회복지사의 역햘 향상을 위한 방안 (1) 유연한 조직문화의 조성 (2) 조직 관리의 공정성 확보 (3) 조직의 미션과 철학의 확립 III. 결론 <참고 문헌> I. 서론 지역사회복지는 개인이나 집단 ..
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사회복지실천, 지역사회복지, 사회복지사, 사회복지행정, 복지사자질, 사회복지사역할
 치매 노인을 위한 프로그램 ( 5Pages )
치매노인을 위한 프로그램 Ⅰ.치매노인과 지역사회와의 화합을 위한 프로그램 1)프로그램 소개 2)프로그램 설명 3)프로그램을 개발하면서... Ⅱ. 치매 노인을 위한 활동적인 프로그램 1)프로그램 소개 2)프로그램 설명 3)프로그램을 개발하면서... Ⅰ.치매노인과 지역사회와의 화합을 위한 프로그램 1)프로그램 소개 이름 기대효과 적용방법 적용대상 비고 산책 *배회노인의 스트레스감소 *지..
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 [학습 지도안] 4)사회-더불어 살아가는 우리 지역-물자 교류(중안) ( 2Pages )
4)사회-더불어 살아가는 우리 지역-물자 교류(중안) (사회)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4학년1반 장소 4-1교실 교생 단 원 3.더불어 살아가는 우리 지역 차 시 6-7/17 교과서 95-99 주 제(제 재) 물자 교류 수업 전략 집단 조직 모둠 학습, 개별 학습 학습 목표 우리 지역과 다른 지역이 어떤 물자교류를 통해 관계를 맺고있고 왜 그것이 필요함을 이해한다. 수업 모형 6차시:..
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 자원봉사센터 운영체계 선택의 변수 ( 2Pages )
자원봉사센터 운영체계 선택의 변수 어떤 형태의 자원봉사센터이든 그 지역의 특성에 따라 각기 다른 운영 형태를 가질 수 있고 선택할 수 있다. 그러므로 지역사회에 뿌리를 내리기 위한 자원봉사센터를 설립 ․ 육성하고자 하는 경우 그 유형을 결정하기에 앞서 다음 사항을 충분히 고려하여 지역 특성에 부합하는 미래지향적인 자원봉사센터를 구상할 필요가 있다. 첫째, 그 지역의 자율성과 자치의식의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 4)사회-2. 교류하며 발전하는 지역 - 물자교류와 상호의존 ( 3Pages )
4)사회-2. 교류하며 발전하는 지역 - 물자교류와 상호의존 결재 지도교사 협력교사 (사회)과 교수-학습 과정안 ※활동 안내 활동1.1박 2일을 통한 여행! 활동2.물자교류를 통해 우리가 얻는 것은 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2.교류하며 발전하는 지역 교과서 p.95~98(5/17) 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 물자교류와 상호의존 학습자..
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