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 사회복지행정의 평가 ( 4Pages )
사회복지행정의 평가 1. 사회복지평가의 개념 평가조사의 유래 : 평가조사는 미국에서 Theis여사가 양연기관에서 서비스를 받은 아동에 대한 서비스의 효과를 분석하는 조사를 1922년에 실시한 것으로 사회복지 최초의 평가 이후 1960년대 말부터 1970년대부터 활발히 이루어지기 시작한다. 1) 평가조사의 개념 개입의 기술과 프로그램의 효과성을 측정하는 데 일반조사방법론을 적용하는 응용조사이다. 즉..
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사회과학
 [감각통합과 아동] DDST[Denver Developmental Screening Test]-Ⅱ에 관해 ( 17Pages )
DDST(Denver Developmental Screening Test)-Ⅱ □ 평가의 목적 Contents contents □ 검사시행 절차 □ 검사 항목 □ 사회성 발달 영역 □ 미세운동-적응 발달 영역 □ 언어 발달 영역 □ 운동 발달 영역 □ 검사 결과 □ 평가대상과 평가방법 □ 평가도구의 구성 평가 목적 평가 목적 발달지연 또는 문제의 가능성이 있는 아동을 선별하기 위한 도구이며 진단을 위한 도구는 아님 개인-사회성 발달, 미세운동 및 적..
리포트 > 의/약학 |
 해양부문 환경영향평가제도의 개선방안 ( 25Pages )
해양부문 환경영향평가제도의 개선방안 참여연구진 연구책임자 한국해양수산개발원 해양환경·연안연구실 윤성순 책임연구원 연구진 장학봉 연구위원 최지연 연구원 차례 연구의 배경 및 목적 환경영향평가제도의 현황 해양부문 환경영향평가제도 운용 현황 및 문제점 해양부문 환경영향평가제도 개선방안 정책제언 연구의 배경 및 목적 연구 배경 환경부(환경영향평가)와 해양수산부(환경관리)의 이원..
리포트 > 생활/환경 |
 기업의 가치평가방법 ( 8Pages )
기업의 가치평가방법 목차 * 기업의 가치평가방법 Ⅰ. 자본비용 1. 자기자본비용 2. 타인자본비용 3. 자기자본비용 Ⅱ. 기업가치 평가절차 1. 기업의 경제적 수명 2. 현금흐름의 크기 3. 자본비용의 추정 Ⅲ. 기업가치를 평가하는 방법 1. DCF 접근법 2. 잉여현금흐릅접근법(FCF법) 3. 주가배수법 4. EVA의 정의와 이론적 배경 1) 세후순영업이익(NOPAT) 2) 영업용 투하자본 산출 * 기업의 가치평가..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 사회복지 프로그램 평가의 정의와 유형 ( 2Pages )
사회복지 프로그램 평가의 정의와 유형 평가는 기본적으로 효과성, 효율성 혹은 적절성 등이 측정되는 과정이다. 무엇보다 평가는 사회복지시설에서 이루어지는 기본적인 기능이기도 하며, 행정과정에서 필요한 기준의 설정, 성과에 대한 평가, 목표달성을 위한 변화 유도, 책무성의 개발과 같은 관리의 일반적인 기능의 한 유형에 해당된다. 평가는 정책이나 프로그램에 관한 의사결정을 목적으로 사회과..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 소비자의 구매의사결정과정 ( 2Pages )
소비자의 구매의사결정과정 문제인식▷정보탐색▷선택대안의 평가▷구매▷구매후 행동 소비자는 어떤 문제에 부딪치게 되면 먼저 이를 해결할 수 있는 방법을 생각하여 정보를 수집하고, 몇 가지의 대안을 선정하여 일정 기준에 따라 평가하여 최종 선택된 것을 구매할 것이다. 그리고 그 후 평가하는 과정을 거친다. 이와 같은 과정을 구매의사결정이라고 한다. 관여도는 주어진 상황에서 특정대상에 대..
리포트 > 경영/경제 |
구매의사결정과정, 소비자의 구매의사결정과정, 소비자
 사회복지조사론 - 욕구조사와 프로그램평가조사 ( 5Pages )
사회복지조사론 - 욕구조사와 프로그램평가조사 목 차 1. 프로그램평가의 개념 2. 프로그램 평가의 특징 3. 프로그램평가의 목적  4. 프로그램평가의 중요성 5. 프로그램평가의 종류 6. 프로그램평가의 기준 7. 프로그램평가조사의 개념과 절차 8. 프로그램평가조사의 모델 1. 프로그램평가의 개념   프로그램이란 ‘목적을 달성하기 위한 일련의 상호 의존적인 활동들’ 혹은 ‘의도된 계획에 따라 어떤 목..
리포트 > 사회과학 |
 평가신청서 ( 10Pages )
접수번호 -- 접수일 년월일 담당 선임대리 /과장 차장 부소장 소장 기술평가신청서 신청기술 귀 기금이 정하는 관련서류를 첨부하여 기술가치평가를 신청합니다. 신청일 : 평가용도 : 기술가치 표시방법 : 금액, 등급, 의견 신청인 : (인) 기술보유자 : (인) 기술신용보증기금 기술평가센터소장 귀하 작성실무책임자 소속 직위 성명 ☎-- 유의사항 ① 기술평가신청서는 귀사의 기..
서식 > 회사서식 |
 기술평가신청서 ( 10Pages )
접수번호 -- 접수일 년월일 담당 선임대리 /과장 차장 부소장 소장 기술평가신청서 신청기술 귀 기금이 정하는 관련서류를 첨부하여 기술가치평가를 신청합니다. 신청일 : 평가용도 : 기술가치 표시방법 : 금액, 등급, 의견 신청인 : (인) 기술보유자 : (인) 기술신용보증기금 기술평가센터소장 귀하 작성실무책임자 소속 직위 성명 ☎-- 유의사항 ① 기술평가신청서는 귀사의 기..
서식 > 행정민원서식 |
 사회복지 프로그램 평가 ( 2Pages )
사회복지 프로그램 평가 프로그램 평가는 가족상담, 사례관리, 가정위탁보호 등과 같은 많은 클라이언트나 전체 지역사회에 제공하는 프로그램의 효과성과 효율성을 평가하는 것이다(Compton & Galaway, 1994, 1999). 프로그램 평가 역시 형성적이고 총괄적일 수 있다. 프로그램 평가가 프로그램을 검토하고 기관의 클라이언트나 지역사회에 더 좋은 서비스를 제공하도록 기능수행을 변화시키는 데 기초를 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해 기술하시오. ( 7Pages )
[영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 관찰법 2. 조사법 3. 교사 제작 검사법 4. 표준화 검사 5. 포트폴리오 평가 Ⅲ 결론 참고문헌 [영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 영유아교..
리포트 > 교육학 |
영유아 발달평가, 관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가
 [정책대안설계순서] 정책대안 설계의 절차 ( 6Pages )
[정책대안설계순서] 정책대안 설계의 절차 목차 정책대안 설계의 절차 Ⅰ. 정책대안의 설계와 정책문제 정의활동 Ⅱ. 정책대안의 평가와 정책대안의 설계 Ⅲ. 정책대안 설계의 일반적 절차 정책대안 설계의 절차 I. 정책대안의 설계와 정책문제 정의활동 정책대안의 설계는 아이디어의 탐색과 창출 등 여러 가지 정책분석활동들과 관련이 있지만 특히 정책문제의 정의 및 정책대안의 평가활동..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 교육평가의_모형 ( 53Pages )
교육평가의 모형 내용 발표 학습과제 교육평가의 모형 1. 목표달성 모형 1) Tyler의 목표달성 모형 2) Hammond의 평가 모형 2. 가치판단 모형 1) Scriven의 탈목표 모형 2) Stake의 종합 실상 모형 3. 의사결정 모형 1) Stufflebeam 의 CIPP 모형 2) Alkin의 CSE 모형 평가모형이란... 평가목적의 달성을 위해 특정 탐구방식을 적용하여 평가방법 및 절차를 체계화한 것 1. 목표달성 모형 (goal..
리포트 > 교육학 |
 보정서 ( 1Pages )
출원서 또는 그 중간서류의 서지사항을 보정하는 경우, 출원의 요약서ㆍ명세서 또는 도면을 보정하는 경우, 이의신청서 또는 그 중간서류의 서지사항을 보정하는 경우, 심판청구서 또는 그 중간서류의 서지사항을 보정하는 경우, 보충요구서를 통지받고 심판청구서 또는 그 중간서류의 서지사항을 보충하는 경우, 이의신청절차ㆍ기술평가절차ㆍ무효심판절차ㆍ정정심판절차 또는 정정의 무효심판절차에서 정..
서식 > 법률서식 |
보정서, 보정
 교원평가 ( 7Pages )
교원평가제 1.교원평가제의 정의 교육의 주체인 교사들을 평가하는 제도입니다. 평가의 공정성과 신뢰성을 확보하기 위해 각 시·도 교육청과 단위학교에 각각 교원평가위원회를 설치, 전반적인 사항을 심의하고 관리토록 했습니다. 이 위원회는 감독당국이 제시한 평가모델을 참고로 단위 학교의 교원 평가를 위한 구체적인 평가방법·절차·기준을 자율적으로 결정하며, 교사에 대해서는 학기당 1회 이..
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사회과학
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