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| 건설재료학 - 시멘트의 비중 시험
1. 적용범위 및 시험목적
(1) 콘크리트의 배합설계에서 시멘트가 차지하는 용적을 계산하기 위하여 그 비중을 알아둘 필요가 있다.
(2) 비중의 시험값으로 시멘트 풍화의 정도를 알 수 있다.
(3) 비중의 시험값에 의해 시멘트의 품종과 혼합시멘트에 있어서 혼합하는 재료의 함유비율을 추정할 수 있다.
(4) 혼합시멘트의 분말도 시험(브레인 방법)을 행할 때 시료의 양을.. |
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| 1. Title : 재결정과 거르기
2. Date :
3. Object : 산-염기 성질을 이용해서 용해도가 비슷한 두 물질을 분리 정제한다.
4. Apparatus Reagents
저울, 오븐, 가열기, 비이커, 눈금실린더, 눈금 피펫, 유리 젓게, 시계접시, 온도계, 뷰흐너 깔대기, 감압플라스크, 물중탕 장치, 벤조산, 아세트아닐라이드 혼합물(1:1), 3M NaOH, 5MHCl, 거름종이, pH 지시종이
* 벤조산 [benzoic acid]
카르복시산 계.. |
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| 실험제목
산화환원적정-과망간산법
실험목적
과망간산칼륨과 과산화수소의 산화-환원 반응을 이용해서 과산화수소의 순도를 결정한다.
실험도구
(조별 준비물) 삼각플라스크(250ml´1개), 삼각플라스크(200ml´1개), 피펫, 메스실린더(100ml´1개), 뷰렛(50ml´1개), water bath, 스탠드, 클램프 3 개, hot plate, 깔대기, magnetic bar 1 개, 온도계, 100 ml volumetric flask 1 개
실험원리
정량적으로 일.. |
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| 1. 실험목표
소리굽쇠를 진동시켜 소리의 파동이 유리관 내를 전파하도록 하고 정상파가 되는 공명 조건을 찾아 음파의 파장을 구하여 공기 중 음속을 측정한다.
2. 실험내용
이 실험에서는 공기 기둥, 공명 장치(공명용 유리관, 스탠드, 클램프, 수위 변화 장치), 소리굽쇠, 고무망치, 온도계, 압력계등이 쓰였다.
이 실험의 공식을 증명해 보면,
공기 중의 음속은 Laplace의 이론에 의하면 , 대기압 하에.. |
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| 건축재료학
~시멘트와 골재의 성능평가에 적용되는 시험방법과 시험기기 조사~
시멘트의 응결 시험
(Testing Method for time of setting of Hydraulic Cement)
한국산업규격 : (KS L 5103, KS L 5108), 최종개정: (2011.05.16. , 2012.09.14.)
⑴ 시 험 목 적
① 시멘트 응결과정이 너무 짧아도, 너무 길어도 실제 공사 때는 불편이 생기므로 각기 시멘트에 대해
서 응결의 시작과 끝낼 때를 측정 할 필요.. |
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| 1. 실험제목
- 열화상카메라로 측정하는 중화반응의 반응열을 알아보자.
2. 실험일
-
3. 실험목적
- 강염기와 강산, 강염기와 약산, 약염기와 약염기, 약염기와 강산의 중화반응 반응열 변화를 열화상카메라로 측정하고 이들의 차이를 알 수 있다.
4. 이론
- 열화상카메라
열화상 카메라는 사물에서 방사되는 적외선을 검출해 영상으로 보여주는 장치다. 물체에서 방사되는 적외선을 측정해 온도차를 눈.. |
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| 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서
130~131 ( 2/11 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
수업모형
POE 수업모형
학습주제
장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기
학습자료
교사]온도계 5개, 장소에 따른 온도 .. |
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| 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서
132~133쪽 ( 3/ 11)차시
학습형태
전체활동, 개별활동
수업모형
가설 검증 학습 모형
학습주제
시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기
학습자료
교사] 온도계
학생] 교과서, 실험.. |
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| 유기물의 합성(아스피린 합성)
1. 실험 목적 (Purpose)
-유기물이 알코올과 반응하여 에스테르가 생성되는 반응을 통하여 실생활에 매우 유익한 아스피린의 합성을 이해한다.
-혼합물의 작용기에 따른 반응성을 이해한다.
2. 실험원리 (Introduction)
아스피린은 아세트 살리실산(acetylsalicylic acid)이라는 화합물로 방향족 벤젠분자에 카복실기와 에스터기가 결합된 비교적 간단한 구조로 되어있다... |
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| 딸기잼의 제조과정 및 잼의 원리
목적 - 젤리화의 원리를 이해한다.
재료 및 기구 - 주걱2개, 냄비, 온도계, 컵, 볼, 바구니, 당도계, 딸기, 설탕
방법 - 원료 → 전처리 → 가당 → 가열(농축) → 담기·밀봉 → 냉각 → 포장
* 가당 : 딸기량의 85% 사전준비
* 농축 : 딸기 + 설탕1/2 약불
→ 설탕용해, 나머지 설탕 넣기
→ 10~15분 센불(장시간 : 향기 없어짐)
* 끝내기 : 컵법 온도 104℃ 당도검사 (65%±.. |
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| 레이놀즈수 측정
1. 실험 목적
⓵ 레이놀즈 실험 장치를 사용하여 실제 유체의 흐름 상태를 가시화하여 시각적으로 층류와 난류의 유동 상태를 관찰한다.
⓶ 수조내의 온도를 측정하고, 유량을 측정하여 레이놀즈수를 계산한다. 이 때 흐름의 상태와 레이놀즈수의 관계를 이해하는 것이 목적이다.
2. 실험 장치 및 시약
⓵ 레이놀즈 실험장치
측정관의 지름 : 20mm, 관의 길이 : 1000mm
⓶ 초시계 : .. |
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| [ 실험제목 : KMnO4 용량법 ]
1. 실험 제목 : KMnO4 용량법
2. 실험일시 및 장소 :
3. 사용한 실험기자재, 시약 및 재료
: Pb3O4, 2N-HNO3, 0.1N-H2C2O4, 0.1N-KMnO4, Balance, 메스실린더, 메스플라스크 200mL, 메스플라스크 100ml, 200mL 비커, 알코올램프, 삼발이, 스텐드, 온도계, 뷰렛, 유산지, 약수저, 증류수, pipet, 장갑
4. 실험목적
: 연단(Pb3O4) 중의 PbO2 의 함량을 구하시오.
5. 실험 .. |
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| 탄수화물의 분리
# 학습목표:
1. 탄수화물의 특성이 무엇인지 알아본다.
2. Amylose 와 Amylopectin의 각 특징이 어떻게 적용되는지 살펴본다.
3. 실생활에서 이용되는 식품들에서 탄수화물을 분리하여 본다.
# 서론:
전분은 감자, 고구마, 옥수수 등의 전분질 원료를 사용하여 마쇄, 사별, 분리 등의 과정을 거쳐 얻은 분말을 말한다. 여기서 탄수화물을 어더 그 입자 크기와 성질 변화를 관찰하여 보.. |
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| 다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다.
00이는 00이에게 "야 앉아 봐내가 밀어줄게"라고 말한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
난 엄마할래'라고 말한 00는 자고 있는 친구에게 '이제 빨리 자자'라고 말한다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모.. |
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말, 00, 교사, 가다, 친구, 늘다, 보다, 들다, 하자, 거, 노래, 선생님, oo, 오다, 이야기, 만들다, 가지, 활동, 손, 영역 |
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| 1. Title 용해도곱 상수의 결정
2. Date 00. 00.00
3. Object Ca(OH)2로 포화된 용액에 OH- 이온을 넣어주면 공통이온 효과에 따라 Ca2+의 농도가 감소된다. 이 원리를 이용하여 Ca(OH)2의 용해도곱 상수 를 결정하는 방법을 습득한다.
4. Apparatus Reagents
- 눈금실린더(25mL) 1개, 비커(100mL) 4개 (50ml) 2개,
삼각플라스크(100mL) 4개, 뷰렛(25mL) 1개, 뷰흐너 깔때기, 감압플라스크,
온도계, .. |
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