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(검색결과 약 28,654개 중 10페이지)
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| 책을 읽기 전에 ‘교육과 의사소통’ 이라는 책 제목을 보자마자 예비교사로서 많은 도움이 될 것 같다는 느낌을 받았다. 교육과 관련된 의사소통이라면 가정도 있겠지만 가장 많이 일어나는 곳은 학교일 것이다. 그리고 특히 교실은 더 중요한 의사소통이 일어나는 장소라고 할 수 있을 것이다. 오늘날의 학생들은 수동적인 것 보다 능동적으로 행동하려는 경향이 많다. 그래서 교사가 수업준비를 잘 해왔는.. |
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| 과제명: 보육교사의 전문성 및 역할과 자질
과목: 영유아프로그램개발과평과 과제
제출자:
제출일:
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 보육교사의 자질
1) 건 강
2) 소명의식
3) 인내심과 이해심
4) 인간에 대한 애정과 신뢰감
5) 판단력과 주의력
2. 보육교사의 역할
1) 보육교사의 역할
(1) 양육자의 역할
(2) 교수자의 역할
(3) 환경조성자의 역할
(4) 훈육자의 역할.
(5) 의사결정자 및 문제해결자의 역할.. |
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| [보육과정] 교사와 영유아간의 상호작용을 두 가지 관점(피아제와 비 고스키)에서 비교 분석
목 차
1. 서론 : 교사와 영유아간의 상호작용이 지니는 중요성/교육적 의미
2. 본론 : 교사와 영유아간의 상호작용을 두 가지 관점 (피아제와 비 고스키)에서 비교 분석
비고스키의 관점에서 본 교사와 영유아간 상호작용
피아제와 비고스키 관점 비교분석
3. 결론 : 두 가지 관점의 바람직한 상호작용방안 각각 .. |
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| 학교사회복지사의 역할과 직무
학교체계에는 학생 외에 교장, 교사, 행정가, 사무원 등의 인적요소로 구성되어 있다. 그리고 교직원회, 교과과정개발위원회, 기성회, 운영위원회, 장학회, 학교발전위원회, 학부모회 등 각종 기구가 있다. 각 기구마다 담당자와 최고관리가자 배치되어 있다.
이들은 모두 학생을 위한 교육목표달성을 위하여 존재하며, 학교사회복지사는 이들과도 함께 일해야 한다.
학교체.. |
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| 韓國敎育
The Journal of Korean Education
1999. Vol. 26. No. 1 pp.209-272
학생의 특성・정보에 대한 교사 의식, 관련 요인,
활용 실태 분석 연구
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 학생의 특성・정보에 대한 교사 의식 및 활용 실태
Ⅳ. 주요 연구 결과
Ⅰ. 서 론
교사와 학생은 깨어있는 시간의 대부분을 장기적으로 늘 접촉하며 살아간다. 교사는 교과지식은 물론이고, 사고 및 행동 방식과 생활 방식 등 .. |
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1. 교직의 특이성
이 책 <교직사회-교직과 교사의 삶>은 교직의 조직에 관한 여러 가지 문제와 함께 교사들이 그들의 일상적인 과제들에 대해 가지는 감정과 사고의 유형을 다루고 있다. 즉, 교직의 기풍의 성격과 내용을 밝히는 것이 이 책의 핵심이라고 할 수 있다. 기풍이란 교사들의 독특한 그리고 교사들을 다른 직종의 종사자들과 구별해 주는 성향과 감정 및 사고방식을 의미한다. 물론 교사들이.. |
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다.
100점 만점의 99점 받은 과제로 다양한 교사의 역할과 연령에 따른 교사의 역할에 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술함.
“영유아교수방법론”과제 제출합니다.
주제 : 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선 순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술하시오.
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| 효과적인 수업
교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지 복합적인 요소를 모두 포함하는 교육의 특수성 때문에 간단히 논할 수는 없겠지만 여기서는 효과적인 수업을 위하여 필요하다고 생각되는 교사에 관한 문제들과 수업 목표, 교수 학습 과정, 학.. |
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| 학교환경이 아동에게 미치는 영향(또래관계가 아동발달에 미치는 영향)에 대한 레포트 자료.
학교환경이 아동에게 미치는 영향(또래관계가 아동발달에 미치는 영향)
CONTENT
학교환경이 아동에게 미치는 영향
I. 교사의 영향
II. 또래 상호작용
1. 또래 상호작용의 발달과 작용
1) 영아기 또래관계
2) 유아기 또래관계
3) 아동기 또래관계
2. 또래의 기능
3. 또래수용
1) 또래 수용유형.. |
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| 효과적인 수업의 위한 방법론
교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지 복합적인 요소를 모두 포함하는 교육의 특수성 때문에 간단히 논할 수는 없겠지만 여기서는 효과적인 수업을 위하여 필요하다고 생각되는 교사에 관한 문제들과 수업 목표, 교수.. |
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| OO반
아동명 :OOO
나이 : 만2세
관찰영역
관찰내용
일상생활
양치를 하고 나서 동화읽기 활동을 하였다. OO가 집에서 가져온 기차 책을 친구들과 함께 읽기 활동 하였다. 읽기를 마치며 OO가 “선생님 OO는 기차 타고 할머니 집에 갔어요.”라고 이야기 하였다.
해석 및 평가
교사가 할머니 댁이 어디냐고 물으니 OO가 곰곰이 생각하다가 “멀~어요. OO집에서 할머니 집은 멀어요.”라고 대답한다.
놀이활.. |
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| 노년기의 역할과 지위 변화
역할(role)과 지위(status)는 사회적 상호작용을 분석하는 데 사용되는 기본 개념이다. 개인에게는 그가 속해 있는 사회 혹은 사람들로부터 그에 적합한 특정한 행동이 요구되는데, 사회 혹은 사람들이 개인의 사회적 지위에 따라 요구하는 행위 유형을 역할이라고 말한다. 예를 들면 교사는 교사로서의 행동을, 학생은 학생으로서의 행동을, 부모와 자식은, 각기 부모와 자식으.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
행동주의 부모교육이론
목차
행동주의 부모교육이론
I. 부모교육 목적
II. 부모교육 내용
1. 바람직한 행동을 가르치거나 증가시키는 방법
가. 정적 강화
나. 부적 강화
다. 토큰 강화
2. 바람직하지 않은 행동의 감소
가. 벌
나. 소멸
다. 타임아웃
3. 새로운 행동 학습
가. 행동형성
나. 모방학습
III. 부모교.. |
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| [아동문제행동 연구] 아동문제행동의 연구방법(아동문제행동의 연구목적 및 접근법)에 대한 레포트 자료
[아동문제행동 연구] 아동문제행동의 연구방법(아동문제행동의 연구목적 및 접근법)
목차
아동문제행동의 연구방법
I. 아동문제행동의 연구목적
1. 기술
2. 설명
3. 예측
4. 통제
II. 아동문제행동의 접근법
1. 종단적 접근법
1) 장점
2) 단점
2. 횡단적 접근법
1) 장점
2) 단점
3... |
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| 만2세반 5명 2학기 놀이활동 일상생활영역 관찰일지 입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
일상생활
교사가 친구에게 백설기는 조금 딱딱하고 크니까 꼭꼭 씹어먹어야 한다고 하자 OO가 입을 크게 벌려 씹는 모습을 교사에 보여준다. .. |
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