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 만0세 1년 발달평가 / 5명 10Page분량 발달평가 / 평가제,평가인증 발달평가 ( 10Pages )
만0세 1년 발달평가 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 신체운동영역 노래에 맞춰 신체를 움직여 표현하기를 즐긴다. 교사와 함께 율동을 하며 모방행동을 보인다. 의사소통영역 큰 소리를 내거나 옹알이를..
리포트 > 교육학 |
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 키치 디자인 탄생배경과 개념, 미술의 흐름, 특징, 성격, 작가, 종류, 역사, 대표작품들, 분석과 평가, 나의 생각 조사분석 ( 25Pages )
1 키치 디자인 탄생배경과 개념, 미술의 흐름, 특징, 성격, 작가, 종류, 역사, 대표작품들, 분석과 평가, 나의 생각 조사분석 1. 키치의 정의 2. 키치의 어원 3. 키치는 일상이다 4. 키치 - 일탈 5. 키치 부적합 6. 키치 - 향수 7. 키치 - 혼재 8. 키치 - 언어의 유희 9. 키치 - 성 10. 키치 변종 2 목차 미적인 가치 측면 ‘훌륭한’예술품과 대조되는 하찮고, 천박하며, 조야한 미완성품 윤리적 가치 측면..
리포트 > 예체능 |
 술이인체에미치는영향 ( 9Pages )
술이 인체에 미치는 영향 술의 역사는 인류의 역사와 같다고 볼 수 있다. 언제부터 술이 만들어졌는지 말하기는 어려우나 술 중에는 인간의 유희와 건강관리 차원에서부터 시작된 것으로 알려져 있다. 우리가 섭취하는 음식물은 체내에서 분해되어 생활에 필요한 에너지원으로 바뀌어지게되고 그 일부가 지방의 형태로 변하여 체내에 저장되게 된다. 이는 피하지방이라고 말하며 주로 근육과 피하조직 사..
리포트 > 의/약학 |
의학, 약학
 개발주의 교육사상 ( 4Pages )
目 次 1. 啓 發 主 義 敎 育 2. Pestalozzi 의 啓 發 主 義 敎 育 思 想 3. Herbart 의 科 學 的 敎 育 學 4. Frobel 의 幼 稚 園 敎 育 1. 啓發主義 敎育 18세기말과 19세기에 주로 마음의 본성과 그 작용을 취급한 심리학적 운동이 일어났다. 이 운동은 교육이란 외부로부터 성인의 표준을 강제하는 대신에 내부로부터 아동의 발달을 조정하는 것이라고하는 특성 때문에 현대 교육의 움직임에 가..
리포트 > 교육학 |
교육학
 1학기 부모상담일지 만2세 8명 ( 8Pages )
또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구들에게도 양보하며 놀이한다 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다. 친구들과 양보하며 함께 놀이하기에 대해 배우고 있습니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합..
리포트 > 교육학 |
활동, 놀이, 모습, 이야기, 표현, 친구, 보다, 좋아하다, 교사, 또래, 관심, 자다, , 먹다, , 선생님, 뛰다, 보이다, 지도, 스스로
 만2세 영아 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부) ( 10Pages )
(1) 9월 기본생활 발달평가 (2) 10월 신체운동 발달평가 (3) 11월 의사소통 발달평가 (4) 12월 사회관계 발달평가 (5) 1월 예술경험 발달평가 (6) 2월 자연탐구 발달평가 만2세 영아 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부) 기본생활 OO는 입학 후 편식이 심해 원에서는 밥만 먹는 모습을 보여주었다. 가정에서도 편식이 심해 배변활동을 힘들어한다고하였다. OO에게 골고루 먹어야하는 이유에 ..
리포트 > 교육학 |
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 교수-학습기술(PPT) ( 26Pages )
교수-학습기술 [목차] [제1절] 동기유발의 필요성 및 동기부여 방법 1. 동기유발의 필요성 2. 동기부여방법 [제2절] 동기유발 유형 1. 손유희 2. 퍼즐 이용하기 3. 동화이용하기 4. 각종 인형 이용하기 [제3절] 교수전략 . 1. 교수전략의 결정 2. 교수전략 결정의 기준 3. 교수기술의 선택과 유형 [제1절]동기유발의 필요성 및 동기부여 방법 [제1절]동기유발의 필요성 및 동기부여 방법 *동..
리포트 > 교육학 |
 유아교육에 반영해야 할 철학적, 심리적, 사회적 요구 ( 10Pages )
우리나라 유아교육에 반영해야 할 철학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자신의 생각을 논하시오. 개별과제보고서 제목 : 우리나라 유아교육에 반영해야 할 철 학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자 신의 생각을 논하시오. 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 유아교육의 이론적 기초 1. 철학적 기초 2. 심리적 기초 3. 사회적 기초 Ⅲ. 한국의 유아교육 1. 전통 사회의 유아교육 2. 현대..
리포트 > 교육학 |
유아교육, 우리나라 유아교육, 유아교육에 반영해야 할, 유아교육 요구, 유아교육 발전방향
 포스트 모더니즘 ( 11Pages )
포스트 모더니즘 포스트 모더니즘은 지난 20세기에 걸쳐 서구의 문화와 예술, 삶과 사고를 지배해온 모더니즘에 대한 반동으로서 60년대 중반부터 나타나기 시작했다. 후기 모더니즘은 하나의 통일된 사조나 운동은 아니지만, 그 중심적 동기는 모더니즘을 통해 수립된 고급 문화와 저급 문화의 엄격한 구분, 예술의 각 장르간의 폐쇄성에 대한 반발이다. 포스트 모던이라는 말을 처음으로 쓴 것은 건축 ..
리포트 > 인문/어학 |
 부자의경제학빈민의경제학’을읽고 ( 2Pages )
‘부자의 경제학 빈민의 경제학’ 을 읽고 저자 : 유시민 출판사 : 푸른나무 이 책은 저자가 여려 경제학자들의 생애를 이야기 하면서 그에 따라 나오는 경제학 사상들을 다룬다. 이 책에서 나오는 경제학자들은 풍요와 빈곤의 원인에 대해, 세상의 그 모든 소란스러운 싸움에 대해, 현존하는 사회 질서의 도덕적 정당성에 대해 뚜렷하고도 의미 있는 견해를 표명한다. 그 많은 경제학자들의 이야기와 사..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (2학기 관찰일지 및 평가) ( 6Pages )
놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (2학기 관찰일지 및 평가) 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (2학기 관찰일지 및 평가) - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 점심..
리포트 > 교육학 |
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 만 2세 12명 평가제 2학기 영아 관찰일지와 상담일지 ( 25Pages )
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자..
리포트 > 교육학 |
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 서울 1964년 겨울 ( 2Pages )
서울 . 1964년 겨울 - 김 승 옥 - 1965년 작품 이 글을 읽다가 문득 고등 학교 시절 친구들과 나누던 추억들이 떠올라 미소 짓게 하였다. 무엇이든 의미를 두던 시절의 얘기들.... 언어적 장난과 사소한 것에서도 의미를 찾으려고 했던 시절의 기억들이 떠올랐다. 지금은 한낱 추억이 되었지만 당시 나와 친구들은 섣부른 언어적 유희로 모든 진실과 진리를 깨우치려 했다. 이 글 속에 김이 버스에 탄 ..
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감상문
 상담일지 -2학기 만 2세 12명 ( 24Pages )
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 미술도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미술 활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 신체활동을 무척 좋아하고 적극적인 모습을 보인다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호..
리포트 > 교육학 |
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 수수께끼플롯,탈무드,영화의이해 ( 47Pages )
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