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(검색결과 약 21,622개 중 10페이지)
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| 강박장애
침투적
반복적
지속적
반복적
손 씻기
정리정돈 하기
숫자 세기
단어 반복하기
스스로
인식
“나도 어쩔 수 없어..”
불편감
강박적 사고나 행동을 중단하고 싶어도 그럴 수
없어서 불편감을 느끼고 고통스러워하고 있는
상태를 전제
Ⅱ. 강박장애의 원인
학습 이론
인지행동 이론
사고억제의
반동 효과
정신분석 이론
생물학적 이론
Ⅱ. 강박장애의 원인
Ⅱ-ⅰ) 학습이론
* 마우러의 2단계 이론
* 불.. |
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| 소비자행동
소비자행동연구에서의 두가지 패러다임
1
실증주의(혹은 모더니즘)
인간의 이성이 모든 것을 지배, 과학에 의해 발견될 수 있는 단일의 객관적
진리가 존재함
관심대상의 기증적 측면 강조
제품의 가치는 삶의 질서를 창출하는데 도움을 주는 도구가 될 때 발생됨
2
해석주의(혹은 포스트모더니즘)
상징적이고 주관적인 경험의 강조
개개인은 자신의 독특한 경험 및 다른 사회구성원들과.. |
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| 행동주의 모델 중심 사례분석
사례의 개요
클라이언트 K는 주의가 산만하고 학교생활에 부적응을 보이는 초등학교 3학년(10세) 남자 아동이다. 가정에서 자기의 뜻대로 되지 않으면 물건을 던지고 어머니에게 발길질을 하기도 하며 고함을 치는 등 공격성을 보이고 있다. 학교에서도 수업시간의 과잉행동으로 수업분위기를 해치며 아이들과의 잦은 싸움으로 다른 학부모들의 불평을 많이 듣고 있다. 병원.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. ADHD
1) ADHD란 무엇인가?
2) ADHD 파헤치기
3) ADHD 진단
2. 자폐증
1) 자폐증이란 무엇인가?
2) 자폐증 파헤치기
3) 자폐증 치료 방안
✔ 부록
1) ADHD의 사례
2) 자폐증의 사례
* 참고문헌
제 1장. ADHD
1) ADHD 란 무엇인가?
주의력 결핍/과잉행동 장애(Atten.. |
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| 강 박 장 애
(Obsessive-Compulsive Disorder)
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
강 박 장 애
(Obsessive-Compulsive Disorder)
(1) 강박사고
(2) 강박행동
1. 역할
2. 원인
1) 생물학적 요소
(1) 신경 전달 물질
(2) 뇌 영상 연구
(3) 유전학적 연구
(4) 기타 생물학적 요인
2) 행동주의 요소
3) 심리학적 요소
3. 진단
4. 임상 양상
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| 1
강박장애
2
목 차
1. 정의
2. 강박장애 증상 및 진단기준
3. 강박장애의 원인
4. 강박장애의 치료
3
1. 강박장애의 정의
자신의 의지와는 상관없이 어떤 특정한 사고나 행동을 떨쳐버리고 싶은데
시도 때도 없이 반복적으로 하게 되는 상태를 말한다.
강박적 사고
불안을 일으킴
강박적 행동
강박 사고를 중화
4
1.강박장애의 정의
5
강박사고
1.강박장애의 정의
반복적이고 지속적으로 사고, 충.. |
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| 정신지체아를 위한 중재(정신지체아동의 심리적 중재)에 대한 레포트 자료.
정신지체아를 위한 중재(정신지체아동의 심리적 중재)
목차
정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행동의 증가
2) 공포심의 감소
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 불안의 이론적 관점과 치료
1. 정신 분석적 관점
강박관념과 강박행동은 성적 또는 공격적인 힘으로부터 비롯된다는 점에서 유사한 것으로 간주한다. 강박장애 환자는 항문기에 고착되어 있고, 관찰된 증상들은 이드와 방어기제간의 투쟁의 결과라고 보았다.
항문기에 고착된 사람들은 반동형성(reaction formation)에 의해서 더럽히려는 욕망에 저항하여 강박적으로 말쑥하고 깨끗한 상대를 고집하게 되.. |
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| 학교에서 교사의 학생 체 벌 어떻게 생각하십니까 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다
체벌을 받은 학생들은 폭력적인 행동을 학습하여 또 다른 폭력을 행사할 가능성이 있다.
체벌이 아닌 다른 방법으로도 충분히 학생을 지도할 수 있으며, 더 긍정적인 방식으로 교육 효과를 높일 수 있다.
또한, 체벌 없이도 다양한 방법으로 학생들의 행동을 지도할 수 있다.
이러한 논란 속에서 체벌의 필요성과 부작.. |
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학생, 체벌, 행동, 효과, 규율, 지도, 교사, 일부, 학교, 가능성, 필요하다, 방법, 올바르다, 위해, 교육, 신체, 정신, 어떻다, 규칙, 생각 |
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| 학 술
주요개념 : 폭식행동, 섭식장애, 인지행동치료
폭식행위에 대한 고찰
공 성 숙
저자설명 : 현재 연세대학교 간호대학 정신간호학 교실에 강사로 재직 중이며, 동 대학교를 졸업하고 동 대학원에서 석사과정을 마쳤으며, 98년 2월에 박사학위를 취득하였다. 주요 관심 영역은 청소년과 섭식장애 및 가족에 관한 것이다.
국문초록 : 날씬하고 마른 몸매가 아름다움으로 인정되고 있는 현대의 .. |
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| 정신지체에 대한 레포트 자료입니다.
정신지체
목차
정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행동의 증가
2) 공포심의 감소
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 영아기 발달특징(만 3세이하)
(1) 신체운동 발달
① 빠른 성장 속도
출생시의 평균체중은 3.3㎏인데 보통 생후 3개월이 되면 출생시 체중의 2배, 1년이면 3배, 3년이 되면 4배가 됩니다. 출생시 신장은 약 50㎝이며 생후 1년에 1.5배인 75㎝ 정도가 되고, 그 후 유아기는 1년에 7㎝씩, 아동기는 1년에 5～6㎝씩 자랍니다. 그리고 머리의 성장은 어린 시절에 보다 많이 발달하기 때문에 머리둘레(두위.. |
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| 관료제 특징에 대해 논의하시오
관료제는 특징으로는 순기능적 측면과 역기능적 측면을 갖고 있는데 다음과 같은 몇 가지를 들고 있다.
1. 관료제의 순기능적 측면
1/ 표준화된 행동과 능률증대 : 업무의 표준화에 의해 종업원의 행동이 통제되고 예측되므로 조직운영을 능률적으로 수행할 수 있다.
2/ 고용의 안정성 : 관료제의 종신재직권(tenure)은 구성원들의 참여유발, 직무안정성 내지는 신분의 .. |
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| 정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델 비교분석
1. 정신역동모델
1) Freud의 개념
2) 후기 Freud의 학파의 정신역동과 동기
2. 심리사회모델
1) 이론적 배경
2) 기본 가정
3) 주요 개념과 원칙
4) 주요 기술
3. 인지행동모델
1) 이론적 기반
2) 주요 개념
3) 활용 및 평가
1. 정신역동모델
1) 프로이드의 개념
프로이드는 정신과정을 의식(consciousness), 전의식(preconsciousness)과 무의식(unco.. |
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| 정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델 비교분석
1. 정신역동모델
1) Freud의 개념
2) 후기 Freud의 학파의 정신역동과 동기
2. 심리사회모델
1) 이론적 배경
2) 기본 가정
3) 주요 개념과 원칙
4) 주요 기술
3. 인지행동모델
1) 이론적 기반
2) 주요 개념
3) 활용 및 평가
1. 정신역동모델
1) 프로이드의 개념
프로이드는 정신과정을 의식(consciousness), 전의식(preconsciousness)과 무의식(unco.. |
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