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| 발해 도성과 지방통치 관련 논문의 주요 내용을 요약하였습니다.
Ⅰ. 5경 설치와 도성
Ⅱ. 도성의 범위와 위상
Ⅲ. 천도와 지방통치
발해는 영역 확장과 그밖에 여러 대내외적인 요인에 의해 4차례에 걸쳐 천도를 했다고 한다. 발해 도성은 건국과 천도 과정에서 조성되었고, 구국, 중경, 상경, 그리고 동경에 있었다. 그 지역은 무왕 대에 확대된 영역 안에 있었다. 무왕 재위 당시(726)에 당이 흑수말갈 지역.. |
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| 우리나라 고궁 창덕궁
-비원을 중심으로-
목차
1. 서론
2. 본론
1) 궁궐의 의미와 궁궐의 어원
2) 비원의 뜻과 역사
3) 비원의 구성
(1) 부용정과 부용지
(2) 영화당
(3) 주합루
(4) 애련정과 애련지
(5) 연경당
3. 결론
참고도판
참고문헌
1. 서론
궁궐은 지나온 2000년 왕조시대를 대표하는 문화 유산이다. 그러기에 한국사에 민족문화의 전통과 창조적 계승을.. |
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| 동북공정 [東北工程]
1. 머리말
동북공정 이란 중국 국무원 산하의 사회과학원 직속 변강사지연구중심 에서 주관하는 국책 프로젝트를 말한다. 이는 앞으로 동북아시아의 허브로 작용할 동북 3성의 안정과 개발을 위한 목적으로 설립된 프로젝트이다. 동북공정 을 우리가 문제라고 인식하는 이유는 이 부분의 연구계발이, 한국의 역사인 고구려사에 대한 왜곡을 가하여 중국사의 일부로 끌어들이고자 하기.. |
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中國의 高句麗史 歪曲, 東北工程에 관하여
-東北工程에 대한 자세한 照査와 反論을 中心으로-
目 次
其一. 序論
-東北工程, 무엇이 문제이며 왜 다루고자 하는가-
其二. 本論
<1>定義; 東北工程이란 무엇인가
<2>背景 및 原因; 東北工程의 배경과 원인은 무엇인가
<3>論理와 反論; 高句麗는 中國의 地方政權이다
<4>高句麗史를 韓國史로 보아야 하는 當爲性
<5>現況; 東北工程에 대한 對處現況
1. 學.. |
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| 1600여년의 역사를 가지고 있는 한국의 불교건축은 장기간의 발전과정을 거치면서 중국의 선진 불교문화를 수입하여 자기화하는 한편, 이를 다시 일본에 전달하는 등 동아시아 불교문화교류의 교량적인 역할을 해 왔다.
역사적으로 살펴보면 삼국시대에는 신라, 고구려 백제 모두가 불교를 국교로 삼아 호국적인 색채를 띠면서 경쟁적으로 사원의 건립을 추진함으로서 불교문화가 융성하였으며 남북조 시대.. |
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| 고구려 유민이 세운 발해
발해의 15부
발해 왕족의 성씨는 대씨이고요
발해의 멸망
발해는 거란에 세운 요나라에 의하여 멸망을 하는데요
고구려 유민이 세운 발해
고구려 유민에 세운 발해는 고구려의 후속 국가라고도 볼 수가 있습니다
발해의 지방행정구역은 5경 15부 62주로 조직되었는데 요발해의 5개 도시인 5경은 상경을 중심으로 하여 5도의 교통망으로 연결되었습니다.
발해의 지방행정조직으로는 .. |
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발해, 부, 나라, 거란, 되어다, 태조, 중국, 15, 요, 역사, 성, 가다, 지방행정, 제도, 크다, 고구려, 주, 중경, 요나라, 정당성 |
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발해 ( 5Pages ) |
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| 불교문화 : 발해는 불교가 번성한 국가였습니다.
발해는 불교적인 예술과 서적의 발전을 이루었으며, 불교문화가 발해 사회의 중요한 부분을 차지했습니다.
발해는 동아시아의 다른 문화와의 교류를 통해 자신만의 독특한 문화를 형성했습니다.
발해는 주로 불교를 신봉하는 국가였습니다.
불교는 발해 사회에서 중요한 역할을 하며, 발해의 문화와 사상에 큰 영향을 미쳤습니다.
발해는 불교의 번창과 함께.. |
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발해, 문화, 불교, 국가, 통해, 발전, 중앙, 되어다, 교역, 체제, 영향, 이루다, 중심, 다양하다, 기술, 유민, 통치, 중국, 예술, 아시아 |
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| 일본 고대 도성에 관하여
나라 시대 이전의 도성
율령 체제 정비 과정
나라 시대의 도성
헤이안 시대의 도성
나라 시대 이전의 도성
율령 체제 정비 과정
나라 시대의 도성
헤이안 시대의 도성
도성제(都城制)
궁(宮) + 경(京)
조방제(條坊制) + 대로(大路)
條 : 동서의 도로
坊 : 남북의 도로
지배자와 피지배자의 서열화
출처 : 교학사 『고등학교 동아시아사』
역대천궁(歷代遷宮)
토대나 초석 없이 .. |
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| 대학명:조선대학교 /강의명:고구려와발해 /리포트저자:장성만 /리포트제목:고구려와 발해 7주간 감상문 /리포트내용:고구려와 발해에 대한 7주간 강의 내용 정리
1주. 고구려와 발해는 우리에게 무엇인가?
이번 수업에서는 이전에 제가 배운 고구려와 발해의 역사가 전부가 아니구나 하는 것을 확실히 알고 넘어갑니다. 홀본, 장수왕능등 이런 말에서부터 통일신라의 한계성등 알지 못했던 새로운 것.. |
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| 渤海考
渤海考序
余嘗西踰鴨綠道靉陽至遼陽其間五六百里大抵皆大山深谷出狼子山始見平原無際混混茫茫日月飛鳥升沈于野氣之中而回視東北諸山環天塞地亙若畵一向所稱大山深谷皆遼東千里之外障也乃喟然而歎曰此天限也夫遼東天下之一隅也然而英雄帝王之興莫盛於此盖其地接燕齊易覘中國之勢故渤海大氏以區區散亡之餘劃山外而棄之猶足以雄視一方抗衝天下高麗王氏統合三韓終其世不敢出鴨綠一步則山川割 |
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| 발해의
당나라 원정기
◈발해의 당나라 원정기◈
◆ 목차
1. 발해(渤海)의 개국과 발전
2. 발해 무왕(武王)때의 대외 관계
가. 당(唐)
나. 신라(新羅)
다. 일본(日本)
3. 발해의 당나라 원정
가. 전쟁의 배경
나. 전쟁의 진행
4. 전쟁이후의 발해
5. 함께 생각해 봅시다.
가. 대문예는 왜 발해를 저버렸는가
나. 장문휴 장군은 왜 직접 장안으로 입성하지 않았을까
다. 당과 신라의 병력은 정말로.. |
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Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
역사의 미아 - 발해
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론 : 왜 우리는 발해의 역사에 집착하는가
Ⅱ. 본 론
1. 발해의 역사는 왜 우리에게 “미아”가 되어야 하는가
2. 同床異夢의 땅 발해
1) 中國의 中華思想
2) 日本의 植民統治思想
3) 러시아의 少數民族設
4) 北韓의 主體思想
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
: 왜 우리는 발해의 역사에 집착하는가
안타까운 소식.. |
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| 5)사회-3.유교전통이자리잡은조선-도성, 궁궐 건축 및 정치조직을 이해하여 조선이 유교 국가를 지향함을 파악하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(사회)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
교과서
102~104쪽/탐구 78~79쪽
학습형태
모둠학습
수업모형
직소Ⅱ 모형
학습주제
도성, 궁궐 건축 및 정치조직을 이해하여 조선이 유교 국가를 지향함을 파악하기
학습.. |
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| 삼국시대의 행정제도(고구려, 백제, 신라, 발해의 행정제도 - 관제의 성립과 발달, 조세제도)
목차
삼국시대의 행정제도
I. 고구려
1. 관제의 성립
2. 관제의 발달
1) 중앙행정조직
2) 지방행정조직
3. 조세제도
II. 백제
1. 관제의 성립
2. 관제의 발달
1) 중앙행정조직
가) 6좌평제
나) 16관계
2) 내외관 22부
3) 지방행정조직
3. 조세제도
III. 신라
1. 관제의 성립
2. 관.. |
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