|
|
|
|
|
 |
HRD 기획 및 운영 직무에서 가장 중요하다고 생각하는 역량은 무엇입니까?
좋은 HRD 담당자는 어떤 사람이라고 생각합니까?
HRD 직무에서는 특히 이 가치가 중요하다고 생각합니다.
저는 그래서 HRD에서 가장 중요한 출발점은 언제나 사람이라고 생각 합니다.
기아에 입사하게 된다면 저는 교육을 기획할 때 항상 사람을 먼저 생각하는 HRD 담당자가 되겠습니다.
제가 기아 HRD 기획 및 운영 직무에 지원한 이유는 기업의 미래 경쟁력이 결국 사람의 성장 속도에서 결정된다고 생각하기 때문입니다.
저는 HRD 기획 및 운영 직무에서 가장 중요한 역량은 조직이해력과 실행력이라고 생각합니다.
좋은 HRD 담당자는 교육을 많이 여는 사람이 아니라, 조직이 더 잘 성장하게 만드는 사람이라고 생각합니다.
|
|
|
 |
기아 HRD 기획 및 운영 직무에 지원한 이유는 무엇입니까?
제가 기아에 지원한 이유는 기업의 경쟁력이 더 이상 제품과 기술만으로 완성되지 않는다고 생각하기 때문입니다.
그래서 저는 기아의 HRD 기획 및 운영 직무에 지원했습니다.
이런 상황일수록 기업은 더 좋은 사람을 채용하는 것만으로는 부족하고, 이미 함께하고 있는 인재들이 더 빠르게 배우고 더 넓게 연결되며 더 깊이 성장할 수 있는 구조를 만들어야 한다고 생각합니다.
교육은 비용이 아니라 성장 인프라이고, HRD 는 행사 운영이 아니라 조직 경쟁력을 축적하는 일이라고 믿기 때문입니다.
저는 입사 후 기아의 사업방향과 조직구조, 직무별 특성, 인재육성체계를 빠르게 이해하여 교육이 단지 수강으로 끝나는 것이 아니라 실제 성과와 성장으로 이어지도록 만들고 싶습니다.
저는 교육을 예쁘게 포장하는 사람이 아니라, 끝까지 흐름을 관리하고 실제 학습경험을 설계하는 사람이 되고 싶습니다.
단편적인 교육 프로그램을 만드는 사람이 아니라, 조직이 다음 단계로 가기 위해 필요한 학습 구조를 설계하는 사람이 되고 싶습니다.
저는 HRD 기획 및 운영 직무를 통해 기아의 미래를 사람의 성장이라는 가장 본질적인 방식으로 준비하는 일에 힘을 보태고 싶습니다.
교육은 운영하는 사람 기준으로 완성되는 것이 아니라, 학습하는 사람의 경험으로 완성되기 때문입니다.
어떤 팀원은 속도를 중시하고, 어떤 팀원은 완성도를, 또 다른 팀원은 자율성을 중요하게 생각할 때 저는 먼저 공통목표와 최소 기준을 정리하는 방식으로 조율해왔습니다.
HRD 기획 및 운영 직무에서도 이 태도는 분명 강점이 될 것입니다.
사람을 응원하는 사람을 넘어, 사람이 실제로 성장할 수 있도록 환경을 설계하는 사람. 그것이 제가 가장 잘할 수 있는 역할이며, 기아의 HRD 직무에서 보여드리고 싶은 모습입니다.
제가 직장생활에서 가장 중요하게 생각하는 가치는 신뢰입니다.
저는 조직에서의 신뢰가 단순히 인간관계의 호감이 아니라, 함께 성장할 수 있는 기반이라고 생각합니다.
아이디어가 좋은 사람, 말이 유창한 사람, 순간적으로 성과를 내는 사람은 많을 수 있지만, 오래 함께 일하고 싶은 사람은 결국 믿을 수 있는 사람이라고 생각합니다.
저는 기본적인 기준과 태도를 꾸준히 유지하는 사람이 조직에서 가장 큰 신뢰를 얻는다고 봅니다.
반면 어떤 팀은 완벽하진 않아도 각자의 역할과 기준을 신뢰했기 때문에 훨씬 빠르게 움직일 수 있었습니다.
현업은 "이 교육이 내일에 도움이 되는가"를 신뢰해야 하고, 참여자는 "이 프로그램이 시간을 들일 가치가 있는가"를 신뢰해야 하며, 리더는 "이 육성 방식이 우리 조직에 의미가 있는가"를 신뢰해야 합니다.
당시 여러 명이 함께 참여하는 공동 프로젝트에서 일정과 역할을 빠르게 정리하는 것이 가장 중요하다고 생각했던 적이 있습니다.
저는 그래서 HRD에서 가장 중요한 출발점은 언제나 사람이라고 생각 합니다.
HRD 기획 및 운영 직무는 사람에 대한 관심, 조직이해, 운영 역량, 기획력을 모두 요구하는 직무라는 점에서 저와 잘 맞는다고 생각했습니다.
저는 HRD 기획 및 운영 직무에서 가장 중요한 역량은 조직이해력과 실행력이라고 생각합니다.
먼저 조직이해력이 중요한 이유는 HRD가 좋은 교육 프로그램을 만드는 일에 머무르는 것이 아니라, 회사가 지금 어떤 역량을 필요로 하는지, 어떤 직무와 계층에서 어떤 성장이 필요한지를 정확히 읽어야 하기 때문입니다.
HRD의 설득은 교육의 당위성을 말하는 것이 아니라, 현업의 문제를 교육이 어떻게 줄여줄 수 있는지 보여주는 것이라고 생각합니다.
좋은 HRD 담당자는 교육을 많이 여는 사람이 아니라, 조직이 더 잘 성장하게 만드는 사람이라고 생각합니다.
또한 저는 좋은 HRD 담당자에게 운영의 섬세함이 꼭 필요하다고 봅니다.
그리고 마지막으로, 좋은 HRD 담당자는 배움이 현업으로 이어지는지를 끝까지 보는 사람이라고 생각합니다.
조직의 변화 속도에 맞는 인재육성을 위해 가장 필요한 것은 정답형 교육이 아니라 적응형 학습 구조라고 생각합니다.
조직이 앞으로 필요한 역량을 선제적으로 읽는 눈.둘째, 대상별로 다른 학습 방식을 설계하는 정교함.셋째, 교육 이후 실제 현업 적용까지 연결하는 후속 구조입니다. |
 |
사람, 생각, 교육, hrd, 어떻다, 운영, 조직, 직무, 이다, 더, 좋다, 역량, 방식, 중요하다, 기아, 만들다, 실제, 변화, 업, 설계 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|