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입사 후에는 기업교육과 인재개발 컨설팅을 직접 기획하고 운영하며, 고객사의 요구를 분석하고 전략적으로 설계하는 HRD 전문가로 성장하겠습니다.
나아가 교육 프로그램의 효과성을 분석하고 성과를 수치화해 제시할 수 있는 컨설팅형 HRD 기획자가 되는 것이 제 목표입니다.
먼저, 대학 시절 HRM과 HRD 수업을 통해 기본 개념과 사례들을 학습한 후, 이를 기반으로 '직무분석을 활용한 내부 교육기획안 작성'팀 프로젝트를 수행하였습니다.
또한, 성과중심 교육기획 역량을 강화하기 위해 HRD 통계 분석 관련 교육과정을 이수하였으며, 엑셀파워쿼리 및 SPSS를 활용해 교육 후 효과 분석실습도 진행해 보았습니다.
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입사 후에는 기업교육과 인재개발 컨설팅을 직접 기획하고 운영하며, 고객사의 요구를 분석하고 전략적으로 설계하는 HRD 전문가로 성장하겠습니다.
교육 니즈 분석 능력, 둘째, 프로그램 설계 및 운영 역량, 셋째, 성과 측정 및 컨설팅 능력입니다.
먼저, 대학 시절 HRM과 HRD 수업을 통해 기본 개념과 사례들을 학습한 후, 이를 기반으로 '직무분석을 활용한 내부 교육기획안 작성'팀 프로젝트를 수행하였습니다.
당시는 한 스타트업을 가상의 모델로 설정하고, 신입사원 온 보딩부터 직무역량 강화를 위한 커리큘럼을 구성하였는데, 특히 교육니즈 분석에서 성과평가 결과와 직무수행 매뉴얼을 비교 분석하며 실제 요구를 추출하는 경험을 했습니다.
이러한 경험들은 교육을 단순한 운영행위가 아닌 전략적 도구로 인식하고, 기획-운영-성과 측정까지 통합적으로 바라보는 시야를 기르도록 도와주었습니다.
저의 차별화된 강점은 '조직과 사람을 동시에 이해하고 설계하는 균형감'입니다.
이 기간 동안 기업교육기획, 일정 운영, 강사 커뮤니케이션, 설문조사 분석 등 전반적인 교육운영 사이클을 경험하였습니다.
NCS 기반 교육 운영관리사 민간자격이수
KPCHRD 기획실무과정 수료 |
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교육, hrd, 성과, 분석, 기획, 운영, 고객, 기반, 경험, 전문가, 역량, 작성, 전략, 이다, 수행, 결과, 학습, 직무, 성장하다, 조율 |
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2025.05.28
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