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또한, 용인외고의 동아리 활동과 다양한 국제교류 프로그램에 참여하여 저의 언어능력뿐 아니라 글로벌 감각과 소통 역량도 키우고 싶습니다.
또한 배려는 타인을 위한 실천에서 끝나는 것이 아니라, 자신도 함께 성장하는 과정이라고 생각합니다.
용인외고라는 공동체에서 저는 다양한 국적, 생각, 문화적 배경을 가진 사람들과의 만남 속에서도 배려의 가치를 실천하며, 서로를 존중하고 함께 성장하는 공동체 문화를 만들어가고 싶습니다.
저는 용인 외국어고등학교 입학 후, 외국어 실력을 단단하게 다지는 것은 물론, 인문사회적 시각을 키워 글로벌 문제를 이해하고 소통하는 능력을 갖춘 인재로 성장하고 싶습니다.
우선 학습 면에서는 영어뿐만 아니라 제2외국어로 독일어에 집중하고 싶습니다.
이를 위해 고등학교 시절부터 영어 토론, 글쓰기, 정책연구 활동 등을 꾸준히 이어가며, 외국어 실력을 실천적 역량으로 확장시킬 계획입니다.
경쟁이 아닌 협력 속에서 친구들과 공부하고, 서로의 생각을 나누며 성장해가는 학습문화를 만들고 싶습니다.
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이후 영어뿐만 아니라 다양한 언어의 표현 방식과 문화가 궁금해졌고, 중학교 입학 후에는 방과후 독일어 동아리에도 참여하며 언어간 차이를 느끼고 배우는 것에 깊은 즐거움을 느꼈습니다.
이처럼 꼼꼼하고 책임감 있는 태도는 학업뿐만 아니라 대인관계나 동아리 활동에서도 신뢰를 얻는 데 큰 도움이 되었습니다.
결과적으로 저희 팀은 발표 내용을 조리 있게 구성했다는 평가를 받았고, 저는 팀워크를 조율하는 데 있어서 제 성격적 강점이 잘 발휘되었 다고 느꼈습니다.
당시 저는 며칠 동안 그 실수를 계속되새기며 스스로를 질책했고, 학습의 흐름이 잠시 끊기는 경험을 하게 되었습니다.
팀 활동 중에는 팀원 각각의 스타일과 속도를 인정하고, 전체적인 완성도를 함께 높여가는 것이 중요하다는 점을 배우며, 더 유연한 태도를 갖추기 위해 노력하고 있습니다.
처음엔 그 의미를 잘 몰랐지만, 시간이 지날수록 배려는 단순히 착한 성격이 아니라 공동체 안에서 서로를 존중하고, 함께 성장해가는 힘이라는 사실을 느끼게 되었습니다.
그 친구는 저에게 고맙다고 말했고, 저 역시 누군가의 작은 목소리를 존중하고 함께 만들어낸 결과라는 점에서 매우 뜻 깊었습니다.
중학교 3학년 때 같은 반 친구 중 발표에 어려움을 느끼는 친구가 있었는데, 조별 발표가 다가오자 부담스러워하며 팀워크에 지장을 줄까 걱정하는 모습을 보였습니다.
발표 당일 친구는 준비한 내용을 무사히 말할 수 있었고, 발표 후에는 스스로도 자랑스럽 게 생각하는 모습을 보여주었습니다.
외국어고등학교는 다양한 배경과 목표를 가진 친구들이 모인 공간인 만큼, 서로를 이해하고 협력하는 태도가 더욱 중요할 것이라고 생각합니다.
용인외고라는 공동체에서 저는 다양한 국적, 생각, 문화적 배경을 가진 사람들과의 만남 속에서도 배려의 가치를 실천하며, 서로를 존중하고 함께 성장하는 공동체 문화를 만들어가고 싶습니다.
저는 용인 외국어고등학교 입학 후, 외국어 실력을 단단하게 다지는 것은 물론, 인문사회적 시각을 키워 글로벌 문제를 이해하고 소통하는 능력을 갖춘 인재로 성장하고 싶습니다.
입학 후 가장 도전하고 싶은 활동 중 하나는 교내 신문 제작 활동입니다.
또한 국제교류 활동이 있다면, 그 기회를 최대한 활용하여 실제 외국 학생들과의 교류 속에서 문화적 차이를 이해하고 글로벌 감각을 키워보고 싶습니다.
예를 들어 '국제문제연구회'와 같은 동아리를 구성해 다양한 글로벌 이슈를 주제로 스터디와 토론을 진행하고, 외부 강연을 듣거나 관련 글을 써보는 활동을 추진해보고 싶습니다. |
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2025.12.11
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