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언어 발달에서는 단어 사용이 시작되고, 손짓과 함께 요구를 표현하며 교사의 지시를 이해하고 있다.
사회적 상호작용이 점차 확장되고 있으며, 교사의 지지를 통해 안정적으로 또래 관계를 시도한다.
교사에게 적극적으로 다가와 안기며 안정감을 표현한다.
작은 블록을 잡아 쌓으려 하거나 두 손으로 장난감을 두드려 소리를 탐색하며, 소근육 발달도 활발하다
교사와의 애착이 안정적이며, 곁에 있으면 적극적으로 활동한다.
언어 표현이 확장되어 간단한 문장으로 의사소통을 시도하며, 교사와 또래와의 상호작용도 늘어나고 있다.
단어와 짧은 문장을 사용하여 교사와 또래에게 자신의 요구를 표현한다.
언어 표현이 확장되어 간단한 문장을 사용하며 교사와 또래와의 소통이 활발하다.
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예술경험에서는 음악과 그림책, 촉각활동에 적극적으로 반응하며 정서적 만족을 경험한다.
교사의 말투와 억양을 따라하려는 시도가 자주 관찰되며, 노래에 맞추어 소리를 내고 억양을 흉내 내는 등 언어적 상호작용의 기초가 활발히 발달하고 있 다.
예술경험에서는 음악, 그림책, 촉각활동 등 다양한 감각자극에 적극적으로 반응하며 즐거움과 만족을 경험한다.
교사의 간단한 지시("이리와", "앉아")를 이해하고 행동으로 옮기는 모습이 늘었으며, 억양을 모방하여 소리를 내거나 교사의 말을 따라하려는 시도가 활발하다.
신체적으로 걷기 시도를 활발히 하며 대근육과 소근육 발달이 고르게 이루어졌다.
사회적 상호작용이 점차 확장되고 있으며, 교사의 지지를 통해 안정적으로 또래 관계를 시도한다.
언어 발달에서는 의미 있는 단어 사용이 나타나고, 손짓과 발성을 통해 요구를 분명히 표현한다.
예술경험에서는 음악, 그림책, 감각 놀이에서 적극적인 참여가 이루어지고, 자연탐구에서는 사물과 환경의 변화를 반복적으로 탐색하며 호기심을 확장한다.
손가락을 사용해 작은 블록을 집고, 두 손으로 장난감을 두드리며 소리를 탐색한다.
손가락을 사용해 작은 블록을 집거나 두 손에 다른 물건을 쥐어 소리를 내며 탐색한다.
사회관계에서는 교사와의 애착을 기반으로 또래와의 초기 상호작용이 확장되고 있다.
작은 블록을 잡아 쌓으려 하거나 두 손으로 장난감을 두드려 소리를 탐색하며, 소근육 발달도 활발하다
촉감 교구를 손으로 만지며 질감을 탐색하고, 교사가 간단한 손동작을 하면 이를 따라하려는 시도가 관찰된다.
교사가 율동을 하며 노래를 부르면 간단한 동작을 따라하려 하고, 손을 흔들거나 몸을 좌우로 흔드는 등 적극적인 모방이 이루어진다.
신체적으로 걷기가 안정화되고, 계단 오르기·쌓기 놀이 등 다양한 움직임을 시도하며 대근육과 소근육 발달이 균형 있게 이루어지고 있다.
의사소통 영역에서는 단어 사용이 늘어나고 간단한 문장을 구사하려는 시도가 나타나며, 언어 이해력도 확장되었다.
예술경험에서는 음악과 그림책, 촉감활동에 적극적으로 참여하며 정서적 만족을 얻는다.
언어 발달은 단어 수가 늘어나면서 두 단어 문장 시도가 나타나고, 교사의 지시를 이해하며 의사 표현이 분명해졌다.
사회관계에서는 교사와 안정적인 애착을 유지하면서 또래와의 놀이상호작용이 늘어나고 있으며, 협력과 갈등을 함께 경험한다.
신체활동에서 안정성과 균형감각이 발달하고, 다양한 소근육 활동을 즐기며 탐구심을 키워가고 있다.
언어 발달이 빠르게 확장되어 단어와 간단한 문장을 통해 의사를 표현하고, 이해 능력도 향상되었다.
예술경험에서는 음악과 율동, 그림책 활동을 적극적으로 즐기며 정서적 안정감을 얻고 있다.
크기가 다른 블록을 비교하거나, 여러 개를 쌓을 때 균형이 무너지는 현상에 호기심을 보인다.
예술활동에서는 음악과 그림책, 간단한 미술활동에 즐겁게 참여하며 표현력이 넓어지고 있다.
또래와 함께 쌓기 놀이를 하며 친구가 하는 행동을 따라 하거나 같은 물건을 사용하려 한다.
의사소통 능력이 성장하여 짧은 문장으로 요구나 질문을 표현하고, 언어 이해력이 넓어지고 있다.
언어 표현이 확장되어 간단한 문장으로 의사소통을 시도하며, 교사와 또래와의 상호작용도 늘어나고 있다.
활동 중 땀이 나면 스스로 옷을 만져 불편함을 표현한다.
단어와 짧은 문장을 사용하여 교사와 또래에게 자신의 요구를 표현한다.
또래와 교사 모두와 긍정적인 상호작용을 형성하며 사회성이 점차 발달하고 있다. |
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교사, 손, 시도, 발달, 활동, 표현, 작다, 또래, 활발하다, 소리, 반복, 경험, 사용, 단어, 따르다, 반응, 손가락, 행동, 탐색, 확장 |
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2025.08.20
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