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언어 표현과 탐구활동에 대한 흥미가 높아, 창의적 사고를 유도하는 활동이 효과적이다.
신체활동과 예술표현에서도 적극성이 높고, 관찰력과 탐구심이 뚜렷해 다양한 경험을 통해 사고력을 확장할 수 있다.
세밀한 손 조작 활동과 창의적 표현에 대한 흥미가 높아, 표현활동과 탐구 중심의 경험이 확장되도록 돕는 것이 효과적이다.
관찰 후 자신의 언어로 자연물의 상태나 모양을 묘사하며 친구와 비교하는 활동에도 흥미를 보인다.
신체활동과 창의적 표현에 대한 흥미가 높아, 다양한 놀이 상황에서 스스로 주도할 수 있는 기회를 제공하는 것이 효과적이다.
다양한 재료와 도구를 활용하여 자신만의 표현을 시도하고, 미술 활동 후 완성된 작품에 대해 자랑하거나 이야기를 덧붙인다.
자기주도성이 강하고 관찰력과 언어 표현력이 뛰어나며, 다양한 상황에서 자신의 감정을 적절히 조절하고 전달하는 능력을 보인다.
다양한 색과 도구를 조합해 표현하는 데에 자신감을 가지며, 활동 후 자신의 작품에 대해 설명하거나 이야기를 붙이는 능력이 발달하였다.
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생활 전반에 있어 자립심이 높아지고 있으며, 신체적·언어적 표현이 조화롭게 발달하고 있다.
친구가 나 밀어서 속상했어요", "이건 재미없어요, 딴거하고 싶어요"처럼 감정이나 의견을 구체적으로 표현하며, 말의 어조와 억양을 통해 의도를 명확히 전달한다.
또래와 놀이 중 자신의 의견을 말로 조율하며, 갈등 상황에서도 차분히 설명하거나 교사에게 도움을 요청한다.
친구가 함께 놀지 않으려 할 때 섭섭한 감정을 표현하면서도, 다른 친구와 자연스럽게 상호작용을 이어간다.
색과 재료의 특성을 관찰하고 이를 창의적으로 활용하여 구성하며, 미술활동 후 결과물을 이야기로 확장시켜 표현하는 모습이 관찰된다.
탐구활동 중 친구와의 관찰 결과를 비교하거나 스스로가설을 세우고 질문을 던지는 등 탐색의 깊이가 더해졌다.
선호하는 색을 반복적으로 사용하며 자신만의 방식으로 작품을 구성하고, 완성 후 결과물에 대한 설명을 자연스럽게 이어간다.
바깥놀이 중곤충이나 식물, 자연물의 특징에 대해 관심을 보이며 "이건 왜 이래요?", "이거도 살아있어요?"처럼 질문을 통해 탐색을 이어간다.
점프, 구르기, 기어가기 등 전신을 활용한 활동을 즐기며, 놀이기구 이용 시 신체감각을 활용한 조절력이 향상되었다.가위질, 퍼즐 맞추기 등 손조작 활동에서는 집중하여 완성하려는 의지가 강하고 성취감을 표현한다.
지금은 ○○하고 싶지 않아요", "친구가 나도와 줬어요"처럼 감정과 경험을 논리적으로 설명하며 대화의 맥락을 이어간다.
신체활동과 예술표현에서도 적극성이 높고, 관찰력과 탐구심이 뚜렷해 다양한 경험을 통해 사고력을 확장할 수 있다.
신체 조절력이 향상되어 실외 놀이기구 사용 시 안전하게 움직이며, 다양한 방향으로 달리거나 장애물을 피해가는 능력이 뛰어나다.
자신의 경험을 구체적으로 이야기하며, 친구와의 놀이 중 상황을 "같이 놀자고 했는데 ○○가 안 했어요"처럼 또렷한 문장으로 설명한다.
또래와 놀이 중 자신의 차례를 인식하고 기다리거나, 친구가 사용하는 장난감에 대해 양해를 구하는 등 상황에 맞는 사회적 규칙을 자연스럽게 따른다.
세밀한 손 조작 활동과 창의적 표현에 대한 흥미가 높아, 표현활동과 탐구 중심의 경험이 확장되도록 돕는 것이 효과적이다.
놀이 중 친구에게 먼저 다가가 "같이 놀자"고 말하거나, 친구의 감정에 공감하며 "괜찮아?"라고 말을 건네는 등 사회적 민감성이 향상되었다.
신체활동과 창의적 표현에 대한 흥미가 높아, 다양한 놀이 상황에서 스스로 주도할 수 있는 기회를 제공하는 것이 효과적이다.
자신의 감정이나 경험을 구체적인 단어와 문장으로 표현하며, 친구에게 "내가 먼저 가지고 있었어요", "미안해요, 같이 해요" 등 상황에 맞는 언어를 사용한다.
놀이 중 역할을 자발적으로 정하거나 친구의 행동을 관찰하고 따라 하는 등 적극적인 사회적 상호작용을 보인다.
다양한 재료와 도구를 활용하여 자신만의 표현을 시도하고, 미술 활동 후 완성된 작품에 대해 자랑하거나 이야기를 덧붙인다.
자기주도성이 강하고 관찰력과 언어 표현력이 뛰어나며, 다양한 상황에서 자신의 감정을 적절히 조절하고 전달하는 능력을 보인다.
미술활동 시 도화지안에서 공간을 활용해 다양한 색과 형태를 조합해 표현하며, 완성한 작품에 스토리를 부여하려는 시도도 나타난다.
자기 조절 능력과 표현력이 안정적으로 발달하고 있으며, 또래와의 관계에서도 조율과 배려가 이루어지고 있다.
신체활동과 언어 활동에 대한 흥미가 높아, 다양한 경험을 연결한 통합적 활동이 효과적이다.
자신의 표현을 이야기로 연결하거나, 결과물에 대해 설명하려는 시도도 활발하다.
언어적 사고력과 탐구활동에 대한 흥미가 높아, 의사소통 중심의 협동놀이 활동이 더욱 발달을 도울 수 있다.
놀이 상황에서 친구를 배려하거나 자신의 생각을 말로 설명하며, 놀이도 중 역할을 바꾸거나 협력하는 태도도 자연스럽게 이루어진다.
갈등시에는 감정을 조절하며 양보하거나 대안을 제시하려는 모습도 관찰된다
다양한 색과 도구를 조합해 표현하는 데에 자신감을 가지며, 활동 후 자신의 작품에 대해 설명하거나 이야기를 붙이는 능력이 발달하였다.
관찰력과 창의력이 뛰어나며, 다양한 활동에서 몰입도와 참여도가 높아 지속적인 언어 확장과 탐구 중심 활동이 더욱 성장에 기여할 것이다. |
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2025.07.20
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