관찰일지 만 0세 1학기 2학기 5명
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관찰일지 만 0세 1학기 2학기 5명
한글
2025.06.12
10페이지
1. 관찰일지 만 0세 1학기 2학기 5명.hwp
2. 관찰일지 만 0세 1학기 2학기 5명.pdf
교사가 "나뭇잎~"하며 손을 뻗자 같이 손을 들어 따라 움직인다.
손에 든 장난감을 떨어뜨리고 "아~ "소리를 내며 교사를 향해 손을 뻗는다.
공줄래?"라고 말하자 손에 들고 있던 공을 교사 쪽으로 내밀며 "응"소리를 낸다.
장난감을 양손에 들고 부딪치며 소리를 낸다.
필요한 것이 있으면 손을 뻗고 소리를 내며 교사를 쳐다본다.
교사가 손을 내밀자 두 손으로 잡고 몸을 기울이며 안긴다.
이름을 부르면 고개를 돌려 교사를 바라보고 손을 흔들거나 "으아 "소리를 낸다.
필요한 것이 있을 때 손을 뻗고 "다다" 소리를 반복하며 교사를 바라본다.
소리가 나는 장난감을 흔들며 다양한 방향으로 움직여본다.
다른 영아가 가까이 다가오면 눈을 크게 뜨고 상대를 쳐다보다가 몸을 뒤로 물린다.
음악이 흐르자 한동안 소리에 집중하며 눈을 크게 뜨고 움직이지 않다가 교사가 몸을 좌우로 흔드는 것을 보고 따라 흔든다.
소리가 나는 장난감을 손에 들고 다양한 방향으로 흔들어 보다가 귀에 가까이 가져가 소리에 집중한다.
원통형 블록을 잡고 입에 넣어보며 이리저리 돌려본다.
교사가 다가와 "영아야~"하고 부르면 고개를 돌리고 손을 들어 반응한다.
이름을 반복해서 부르면 고개를 돌리고 짧은 "으~" 소리를 낸다.
음악 소리가 들리자 고개를 기울여 듣고, 짧게 "아"하는 소리를 내며 몸을 흔든다.
교사가 "같이 놀자"하며 장난감을 양손에 나눠주면 한 손으로 잡고 가만히 바라보다가 옆 친구가 웃으면 함께 웃는다.
교사가 "나뭇잎~"하며 손을 뻗자 같이 손을 들어 따라 움직인다.
교사가 공을 굴리면 뒤따라가 잡고, 손에 쥔 채 위 아래로 흔들거나 바닥에 굴려본다.
앉아 있을 때 장난감을 두 손으로 들고 양손을 번갈아 사용해 두드리거나 털어본다.
교사가 "안녕~"하며 손을 흔들자 두 손을 들고 몸을 앞뒤로 흔들며 "으아~" 하고 소리를 낸다.
또래가 가까이 다가와 장난감을 들고 있으면 관심을 보이며 장난감을 함께 만지려 손을 뻗는다.
교사가 젖병을 건네자 바닥에 앉은 채 양손으로 들고 스스로 입에 가져간다.
손에 든 장난감을 떨어뜨리고 "아~ "소리를 내며 교사를 향해 손을 뻗는다.
장난감을 오른손에서 왼손으로 옮겨 잡고, 양손으로 두드려보는 동작을 반복한다.
공줄래?"라고 말하자 손에 들고 있던 공을 교사 쪽으로 내밀며 "응"소리를 낸다.
또래 가 장난감을 들고 다가오자 손을 뻗어 만져보려 한다.
교사가 "똑똑~"하며 장난감실로폰을 치면 그 소리를 듣고 따라 두드려본다.
장난감을 양손에 들고 부딪치며 소리를 낸다.
손에 든 딸랑이를 반복해서 흔들며 고개를 기울여 소리를 듣는다.
교사가 손을 내밀자 두 손으로 잡고 몸을 기울이며 안긴다.
간식시간이 되자 교사가 식판을 놓는 모습을 보고 두 손을 들고 소리를 낸다.
숟가락을 손에 쥐어주면 입에 넣으려다 빗나가기도 하고, 교사가 도와주면 받아먹는다.
또래가 가까이 다가오면 시선을 마주치며 조용히 관찰하고, 교사가 "같이 놀자"하며 장난감을 건네주면 물건을 양손에 쥐고 친구 쪽으로 손을 내민다.
비누방울을 불면 눈을 크게 뜨고 양손을 흔들며 다가가고, 가까이 날아오는 방울을 손으로 잡으려 한다.
식사시간이 되자 스스로의자에 앉고, 식판이 놓이자 두 손으로 숟가락을 잡으려 한다.
두 손에 장난감을 하나씩 들고 반복적으로 바닥에 두드리며 소리를 낸다.
손에 든 공을 굴리며 이동경로를 따라 기어가고, 잡은 공을 다시 교사 쪽으로 던지는 동작을 반복한다.
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