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부 학생회장으로 당선되어 활동하며 구조조정으로 인해 전공수업을 폐강한다는 공문을 받았습니다.
놀이공원에서 근무하며 아이들의 키를 측정하기 위한 봉이 도입되었습니다.
외향적인 성격과 사람들과의 관계를 쌓는 것의 즐거움을 느낀 저는 새로운 도전을 하게 되었습니다.
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학생회장은 소수의 저학년 학생들은 캠퍼스 이전을 독려하여 저학년 전 공수업은 폐강하고 고학년 전 공수업은 유지할 것을 제안하였습니다.
타 학과의 유사 사례와 학교의 재정상황 등 여러모로 자료를 수집한 결과 현행처럼 모든 수업이 개설되기 어려운 것을 확인하였으며 수가 적은 저학년 위주의 수업이 폐강되는 사례를 보며 저는 결국 학생회장의 의견을 수용하게 되었습니다.
이 경험을 통해 목적을 달성하기 위한 의견이 서로 다를 경우 상황 분석을 통해 가장 현실적인 대안을 선택해야 한다는 것을 배우게 되었습니다.
놀이공원에서 근무하며 아이들의 키를 측정하기 위한 봉이 도입되었습니다.
신장 측정을 위해 아이의 머리를 손으로 눌러 봉에 닿게 하는 사용방법이 권장되었지만, 봉이사선으로 기울어져 정확한 키를 측정하지 못하는 문제와 맨손으로 머리를 만지는 위생 문제가 발생하였습니다.
약 1년 이상의 근무를 마무리하며 제단점이라 생각했던 소심한 성격을 극복하고 새로운 사람을 만나 관계를 쌓는 것에 즐거움을 느끼게 되었습니다. |
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2025.06.07
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