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그림책 제목 : 지구를 살리는 쓰레기 여행
지구를 살리는 쓰레기 여행 』은 유아의 눈높이에 맞춰 쓰레기의 종류, 처리 방식, 재활용 과정, 그리고 잘못된 분리배출이 자연에 미치는 영향 등을 쉽고 흥미롭게 전달하는 환경교육 그림책이다.
그림책 『지구를 살리는 쓰레기 여행』을 활용한 환경교육의 구체적인 목표는 다음과 같다
그림책, 실제 쓰레기 모형, 분리수거함, 활동지 등
그림책 『지구를 살리는 쓰레기 여행 』 읽기
본계획안은 쓰레기의 처리 과정을 흥미롭게 전달하고, 분리배출이라는 구체적 실천으로 연결함으로써 유아들이 자신이 환경의 일원임을 인식하고 책임감 있는 태도를 형성할 수 있도록 유도하였다.
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그림책 소개 및 내용 요약
지구를 살리는 쓰레기 여행 』은 유아의 눈높이에 맞춰 쓰레기의 종류, 처리 방식, 재활용 과정, 그리고 잘못된 분리배출이 자연에 미치는 영향 등을 쉽고 흥미롭게 전달하는 환경교육 그림책이다.
주인공이 직접 등장하는 구조는 아니지만, 버려진 물건들-플라스틱병, 유리병, 종이, 음식물 쓰레기 등-이 각자 자신의 '여정'을 이야기하는 형식으로 구성되어 있어, 쓰레기를 단순한 '오물'이 아닌 하나의 생명처럼 느끼게 만든다.
학습과 실천 연결 : 쓰레기의 이야기를 통해 환경문제를 인식하고, 구체적인 실천방법(분리수거, 재사용 등)으로 이어질 수 있게 돕는다.
이 그림책은 단순한 정보 전달을 넘어, 유아가 환경보호의 주체로서 자신을 인식하고, 생활 속 작은 실천이 지구를 살릴 수 있다는 메시지를 자연스럽게 받아들이게 하는데 강점을 지닌다.
그림책 『지구를 살리는 쓰레기 여행』을 활용한 환경교육의 구체적인 목표는 다음과 같다
문해력 및 표현력 향상 : 그림책을 매개로 한 교육을 통해 듣고 말하는 능력뿐 아니라 자신의 생각을 언어와 미술 활동으로 표현하는 기회를 제공한다.
이러한 환경교육 활동을 통해 다음과 같은 발달적·교육적 성과를 기대할 수 있다
자기주도적 실천력 증진 : 단순히 정보를 받아들이는 수준을 넘어, 유아가 스스로 환경보호를 위한 행동(예: 물건 오래 쓰기, 분리수거 참여 등)을 계획하고 실천하려는 태도를 보인다.
협동적 태도 형성 : 분리수거활동, 그림책 역할극 등에서 또래와 협력함으로써 협동심과 타인의 의견을 존중하는 태도를 기르게 된다.
그림책, 실제 쓰레기 모형, 분리수거함, 활동지 등
4교사(T)와 유아(C)의 상호작용 예시
C: "재활용이 안 돼서 지구가 아플 것 같아요."
C2: "더러우면 재활용 못해요!" |
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유아, 환경, 쓰레기, 교육, 그림책, 실천, 활동, 자연, 지구, 인식, 배출, 재활용, 태도, 살리다, 형성, 분리, 이해, 전달, 단순하다, 되어다 |
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2025.05.17
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