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넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다.
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간식을 먼저 다 먹은 예서는 책꽃이에서 책을 가지고 와서 책을 읽는다.
책을 꺼내서 제목을 읽는다.
우산을 보여주며 ʻʻ 00야, 이게 무엇일까요?
선생님 제가 나뭇가지로 글자 만들었어요봐요" 하며 교사에게 보라고 말한다.
교사가 ʻʻ00야, 퍼즐을 맞추려고 하는구나.
말하자 00가 퍼즐을 맞추기 시작한다.
질문을 할 때마다 매번 손을 번쩍 들면서
교사에게 ʻʻ 선생님 흔드니까 소리가 나요.
라고 말해 교사가 식사 지도송을 빠르게 들려주자 노래 소리에 맞춰 견과류 악기를 빠르게 흔든다.
교사는 "00아 선생님이 친구들도와주고 있었잖아. 화내지 말고 00이 왜 불렀었어?"라고 하며 00이의 이야기를 듣는다.
00이는 우유를 들이밀면서 말이 없다.
야 00이는 지금 이 놀이를 하고 싶은가 봐. 다른 놀이를 할 때 함께 놀면 좋겠다" 하자 00이는 "싫어요.재는 매일화를 내요"
가 "우리 집에는 없는 건데.너희 집에는 있어?"라고 묻자 00가 책장을 넘기며 "어.여기에 '나' 글자도 나와.내가 보여줄까?"라고 말한다.
친구들이 웃자 "웃지마"하며 공을 다시 발로 찬다.
작아졌다를 반복하자 친구들에게 "애들 아이것 좀 봐봐 안 터지고 계속 커진다"하며 비눗방울이 생겼다
음악에 맞춰 몸도 천천히 흔들며 손도 지휘하듯 휘젓는다.
그리고 언어영역으로 이동한다.
교사가 00이에게 "00이 밥 다 먹은 거야?얼른 밥 먹어야지"하고 묻자 00이는 "아니요"라고 말하며 다시 숟가락을 집어든다.
교사가 "00아밥그만 먹고 싶으면 선생님이 치울게"라고 말하자 00이는 "아니에 요밥 다 먹을 거에요"라고 말하며 일어나 자리에 앉는다
친구 00이가 "이 노래는 참 좋은 말이예요"하며 노래를 부르자 "나도 알았는데.."**이 가 이야기하며 같이 노래를 따라 부른다.
친구들과 함께 노래를 듣고 따라 부르기를 할 때 00이 도입을 뻐끔 거리며 노래를 따라 흥얼거리는 모습을 보인다.
모자도 그릴 거야." 하자 친구들이 모여 00이가 그린눈사람을 보고 "와 예쁘다" 말해주자 "선생님 내 눈사람이 쁘죠?" 하고 묻는다.
앞에 앉은 친구가 무지개처럼 눈사람을 색칠하자 00이도 똑같이 색칠한다.
친구가 팽이를 접고 있는 것을 보고 00이 도색종이를 가지고 온다.
함께 접어보자고 하자 알았다며 교사와 함께 팽이를 접어본다.
와 00이 가 정확하게 잘 알고 있구나." 하자 "또 숫자 닮은 게 있는데 오리는 숫자 2를 닮았어요" 하고 말한다.
교사가 "00아 선생님한테 공패스~"라고 말하자 교사를 향해 공을 던진다.
너희들도 이 노래 말고 다른 노래 듣고 싶지?" 하며 친구들에게 이야기한다
선생님이 노래적어주세요. 노래 부르게요"한다.
00야, 항상 밥을 먼저 먹고 나서 반찬을 먹어야 몸이 튼튼해지는 거야"라고 말해주자 "네"라고 말하며 입안에 있는 음식을 먹은 후에 숟가락으로 밥을 먼저 먹고 다음에 김치와 반찬들을 조금씩 입에 넣고 먹는다. |
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2025.04.27
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