과학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
4. 작은 생물의 세계
주 제
작은 생물을 볼까요
일 시
2011년 6월 16일 (목)
장소 및 대상
협 의 장 소
다목적실
O O 초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
과학교과의 생명영역은 수업을 하기가 조금은 까다로운 영역이라고 할 수 있다. 다른 영역과는 달리 명확하게 정해진 실험이나 아동에게 전달해야 할 내용이 적기 때문이다. 하지만 생명영역은 그렇기 때문에 더욱 아동들이 흥미롭게 접근할 수 있는 영역이기도 하다. 아동들이 주변의 다양한 자료를 접하고, 관찰하여 새로운 개념들을 익힐 수 있기 때문이다. 따라서 다른 영역보다 자료를 준비하는 교사의 수고로움이 필요하다. 그래서 이번 수업을 준비하며 차시의 목표에 맞고 아동의 흥미에 맞는 자료를 준비하는 데 노력을 기울였다.
이번 수업은 ‘4. 작은 생물의 세계’이다. 본 단원은 앞 단원인 ‘3. 식물의 구조와 기능’에 이은 생명영역의 단원이다. 앞 단원이 식물에 대해서 심도 있게 다루었다면, 이번 단원은 정확히 동물에 대한 것만 다루는 것은 아니지만 주로 동물에 초점을 두고 작은 생물에 대해 다룬다.
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2012.10.02
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