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만3세 발달평가 - 1년분량 평가제 발달평가 및 1,2학기 종합발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
1,2학기 구분한 종합발달평가도 포함되어 있습니다.
명랑하고 대단히 활동적인 OO는, 모든 활동에 의욕이 많아 원 활동에 적극적으로 참여하며 자신.. |
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2024년 1월,2월 만3세 6개영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였으며
1,2월 총평 포함되어 있습니다.
기본생활
자신의 이불 자리를 찾아 눕는다. 교사가 “OO야 ~ 잘자”라고 말하자 한쪽 다리를 꼬아 올린다. 교사가 다가가 바른 자세를 해 볼 수 있도록 하였으나 계속 다리를 꼬아 올린다.
신체운동
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만1세 1학기 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 78명 분량입니다.
만1세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
일상생활
OO는 식판이 올려 진 책상을 둘러보고 빈자리에 앉아 숟가락을 들고 밥을 뜬다. 김치를 숟가락으로 뜨다 잘 안되자 손으로 집어 먹는다. 제자리에 앉아 밥과 반찬을 다 먹은 후 교사에게 .. |
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만1세 발달평가 - 1년분량 평가제 발달평가 및 1,2학기 총평 입니다.
학기 초에는 양보하기 싫은 놀잇감도 양보하며 속상해하는 모습을 보였으나 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 지도하고 격려해주니 “다 놀고 줄게” 등 긍정적인 표현으로 대처하는 변화된 모습이 보인다. 가정에서도 다양한 상황에 자신의 감정을 솔직하게 표현할 수 있도록 격려해주시면 좋.. |
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만2세 1월,2월 관찰일지 및 1,2월 총평 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였으며
1,2월 총평 포함되어 있습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만2세
영역 구분
관찰내용
기본생활
OO는 손 씻을 때 순서를 지킬 수 있고, 가방을 스스로 정리할 수 있다. 실내에서 뛰어다니지 않아야 하는 이유에 대.. |
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만5세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 50Page 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
만5세 유아들의 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
기본생활
친구를 끌어 안으며 너무 밀어 친구와 샌드위치가 되며 넘어졌다. 그런 모습이 즐거운.. |
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어린이집 만2세 영아 1년 발달평가 및 총평 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 평가하였고
1학기,2학기 구분한 총평도 첨부되어 있습니다.
노래와 율동을 좋아하는 OO는 음악 소리가 나오면 바로 달려와 노래를 흥얼거리며 신체표현을 즐기는 흥이 많은 아이이다. 또한 바른 생활 습관을 기르고 안전한 어린이집 생활을 할 수 있도록 가정.. |
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만5세 발달평가 2학기분량 5명 입니다.
2학기 종합발달평가 포함되어 있으며 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
친구에게 자신의 마음을 적극적으로 표현하는 OO는 친구들에게 인기가 많으며 친구들과 협동하여 놀이하는 것을 즐긴다. 또한 친구에게 관심이 많아 친구의 어려움을 이해하고 먼저 다가가 묻고 도.. |
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만5세 평가제 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
만5세 유아들의 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
기본생활
교사가 칫솔을 나누어주자 입속에 칫솔을 넣는다. 칫솔을앞 뒤로 흔들며 이를 닦다 칫.. |
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만1세 평가제 어린이집 1년치 영아 발달평가 입니다.
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
1학기,2학기 구분하여 종합발달평가도 작성하였습니다.
배변훈련을 시작하여 꾸준히 연습하는 모습에 긍정적인 배변훈련이 이루어지고 있다. 친구들의 .. |
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