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| 야스쿠니 문제를 읽고나서
야스쿠니 문제라는 이 책은 일본인이 쓴 책이다. 일본인이 작가이기에 나는 처음에는 일본의 관점에서 야스쿠니 신사에 대해 합리화시키려는 책 일거라 생각했다. 하지만 이 책을 읽으면서 그런 생각은 없어졌다. 비록 일본인이 작가이지만 오히려 참회론적 입장에서 서술하였다. 나는 평소 뉴스나 사회 이슈에 대해 큰 관심을 가지지 않았다. 내가 우연히 본 뉴스에서는 수상이 .. |
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| [일본의 언어와 문화]
야스쿠니신사 그리고, 한국
야스쿠니신사 그리고, 한국이란 제목과 마찬가지로 야스쿠니신사와 관련된 우리나라가 어떤 관계가 있는지, 또 그와 관련된 문제에 대해 어떻게 대처 해야 할지 이야기 해보기로 하겠다.
정보미디어학과의 학생임에도 불구하고 IT관련이나 전산분야의 일본과 관계가 있는 주제가 아닌 야스쿠니신사를 주제로 정한 이유 중에 하나는 지난 여름에 보았던 .. |
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| Report
( 야스쿠니 문제에 대한 감상문 및 느낀점 )
저번 주에는 ‘독일의 역사교육’ 이라는 책을 읽고 감상문을 썼었다. ‘독일의 역사교육’ 이라는 책을 읽으면서 독일의 역사교육에 대한 방침을 잘 알 수 있었다. 자신들이 저질렀던 악행들을 덮으려고 하지 않고 오히려 이 역사적 사실들을 수긍하였다. 그리고 집단 학살인 ‘홀로코스트’ 에 대해서 역사적으로 왜곡 시키는 것이 아니라 홀로코스트에 대.. |
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| <설국> 가와바타 야스나리 감상문에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1968년 노벨상 수상작 <설국>은 일본 문학사상 최고의 서정 소설로 평가받는 시마무라의 온천마을 방문기이다. 실상은 정확한 플롯이 없어서 방문기라 이름 붙이기도 모호하다. 스토리보다는 분위기를 잔뜩 살린 소설인 셈이다. 이렇게 저렇게 궁굴린 .. |
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| 중일관계
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《 목 차 》
Ⅰ. 문제의식 - 갈등의 시작
Ⅱ. 중·일 간 역사 전개
1. 냉전시기
(1) 국교정상화 이전 비정상적 시기
(2) 국교정상화 시기와 평화우호조약 시기
2. 탈냉전기
Ⅲ. 현재 중·일 간의 이슈
1. 역사문제(역사인식, 야스쿠니신사 참배)
2. 영토분쟁(센카쿠열도)
3. 대만문제
4. UN개혁과 일본의 상임이사국 문제
Ⅳ. 중·일 관계의 전망
Ⅴ. 중·일관계가 한반도에 미치는 함의
Ⅵ. 문제제기
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| 일본영화 황금기의 세 감독들과 그들의 작품들
Contents
Ⅰ.여는 말
Ⅱ.본론
1. 미조구치 겐지
1) 인간, 미조구치 겐지
2) 미조구치 겐지의 작품의 특징
3) 작품으로 살펴본 미조구치 겐지의 세계
4) 미조구치 영화의 전반적인 특징들
2. 오즈 야스지로
1) 인간 오즈 야스지로
2) 오즈 야스지로 작품의 특징
3) 작품으로 살펴본 오즈 야스지로의 세계
4) 오즈 영화의 전반적 특징들
3. 구로사와 아키.. |
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우리의 역사교육은 올바른가
1. 문제제기
** 본 발표의 문제의식을 분명히 하기 위해 작년 연말 야스쿠니신사(靖國神社)에서 보았던 陸軍上等兵 田中金之助(1943년 12월, 21세의 나이로 安徽省에서 戰死)의 ‘遺書’ 이야기를 먼저 하는 것이 좋을 듯하다. 작년 12월 야스쿠니신사를 답사했는데, 神社 입구에는 다나까가 썼다는 다음과 유서가 게시되어 있었다.
#. 안내 팜프릿에 따르면, やすくに란 ‘.. |
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| 설국 줄거리 요약과 인상깊었던 구절 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 설국 책 소개
2. 설국 줄거리 요약
3. 가장 인상깊었던 구절
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
1968년 일본 최초로 노벨문학상을 수상한 가와바타 야.. |
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| [난징!난징!]
[난징!난징!]
Ⅰ. 배경
그 영화를 깊게 이해하기 위해서 배경부터 보도록 하겠다. 우리가 분석할 배경은 작품 배경과 역사배경을 두 가지이다. 첫째는 작품 배경으로 감독의도와 작품구성과정으로 구분할 수 있다. 다들 보시는 것처럼 감독이 왜 그렇게 찍는가
1. 감독 의도
고이즈미 준이치로(小泉纯一郎) 전 일본 총리는 주변국의 우려에도 불구하고 수차례나 야스쿠니신사(婧国神社) .. |
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| 가와바타 야스나리의 [설국]
目 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성장환경
2. 작품구성
3. 「설국」의 세계와 인물묘사
1) 비현실의 세계 「설국」
2) 비현실적인 시마무라
3)「청결」한 코마코
4)「슬플만큼 아름다운 목소리」의 요코
4. 「설국」에 나타난 특성
1) 전통성과 서정성
2) 허무성
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
가와바타 야스나리(川端康成)는 일본의 근대 문학자 가운데 가장 일본적.. |
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제 목 : 톨스토이 인생론
톨스토이 (1828 ~ 1910)
레오 니콜라예비치 톨스토이(Leo Nikolayevlch Tolstoi)는 1828년 모스크바 남쪽
야스나야 폴리야나(Yasnaya Polyana)에서 니콜라이 톨스토이 백작의 4남으로 태어났다. 그는 일찍 부모를 잃고 숙모의 보살핌을 받으며 자랐다.
1844년 그는 카잔 대학에 입학하여 동양어학을 공부했으나 진급시험에 낙제하여 법과로 옮겼다. 그러나 그는 대학 생활.. |
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| Ⅰ. 서론
요즘 들어 일본의 움직임이 심상치 않다. 금융완화 정책을 바탕으로 한 아베노믹스라는 이름을 내건 이 정권의 여러 인사들은 우경화를 넘어 극우화 되어가고 있으며, 이러한 극우정부에 대한 국민들의 지지율이 약 70%대에 달하고 있다. 물론 현재 그 지지율은 아베노믹스의 실패에 대한 우려로 급락하고 있으나, 여전히 60% 이상에 육박하는 지지율이다. 누군가는 이에 대해 아베의 국민 길들이.. |
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| 설국 책 특징과 내용분석 및 가장 인상깊었던 문장과 설국 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 설국 책 소개
2. 소설 속 배경과 분위기
3. 설국의 특징과 내용
4. 가장 인상깊었던 문장
5. 느낀점 (독후감).. |
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| ○ 독도문제
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 독도문제
Ⅰ. 서 론
우리나라와 가까운 나라인 일본과 역사 교과서 문제, 야스쿠니 신사 참배,그리고 독도 영유권 문제로 인해서 최근 들어 한국과 일본 양 국가 간에 독도로 인한 충돌이 끊이지 않고 있다. 그러나 독도 영유권 문제는 최근에 제기된 문제가 아니라, 1952년 1월 28일 일.. |
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| 사회와 대학
-사회의 왜곡된 가치에 대한 대학의 태도-
여 는 말
대학의 본질에 대하여 카를 야스페르스는 “인류의 근본적인 지식욕이 집약되어 실현된 제도”라고 간략하게 간파하였다. 진리탐구의 전당으로서 대학의 본질을 유지시키려는 노력은 중세이후 지금까지도 이 지구상의 많은 사람들에 의해 계속되고 있다. 실제로 대학이야말로 인간이 만든 제도중에서 진리탐구에 대한 욕구와 정열을 만족시켜.. |
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