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| 태내발달의 과정(태내발달단계)
280일 동안 이루어지는 태내발달은 다음과 같이 세 개의 기간으로 나누어 고찰될 수 있다.
I. 배종기
수정부터 접합자가 자궁벽에 착상할 때까지(약 14일간)의 기간을 배종기(germinal period)라고 한다. 접합자라고 불리는 수정된 난자는 수정 후 약 30시간이 지나면 세포분열 과정을 시작한다. 접합자는 수정 후 약 6-7일경에 자궁 내벽에 스스로를
... 자세한 내용은.. |
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| 태아의 발달
수정 순간부터 접합체가 태어날 준비가 된 약 2,000억 개의 세포로 구성된 태아가 되기 위해서는 대략 38주(266일)가 걸린다. 임신기간은 개인에 따라 차이가 있으나 보통 34-40주 정도이다.
1. 임신 제1분기
임신 제1분기는 임신 3개월까지를 말한다. 접합자는 수정된 지 6-10일에 자궁에 접근하면서 작고 옹이 같은 덩굴손이 외측 표피에서 나타난다. 이 덩굴손은 안쪽으로 파고들고 엄마.. |
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| 태아기 발달단계(태내발달과정)
여성의 난자와 남성의 정자가 결합하는 수정과정을 거친 단일세포를 수정란 또는 접합자라하며, 이것이 곧 인간생명의 시작이다. 유전적 요인이 발달에 지속적인 영향을 주는 개인적 특성을 결정지으며, 유전적 요인으로 인해 태아가 부모를 닮게 된다. 태아의 신체적 발달은 단독적으로 발생한다기보다는 생물․ 심리 ․ 사회적 요인을 모두 포함하고 있다. 이러한 요인에는 .. |
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| 초파리의 단성잡종 교배실험
Ⅰ. Introduction
- 단성잡종교배
단성잡종교배란 한 쌍의 대립유전자에 차이가 있는 양친 사이의 교배를 말한다. 사실상 두개체가 여러 형질에서 차이가 있을 수 있으나 조사대상은 한 쌍의 대립유전자에만 국한된다. 완두의 키가 큰 것과 작은 것의 교배는 단성 잡종교배인 것이다. 분리의 법칙은 양친의 유전자형을 알고 있을 때 앞으로 기대되는 유전자형과 표현형의 비.. |
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| 아동의 발달단계별 발달장애 중에 태내기 발달장애를 기제한 리포트입니다.
태내기는 수정에서부터 출산전까지를 의미하며 정상아 태내기와 발달장애 태내기를 비교하여 작성한 비교리포트 형식입니다.
<목차>
1. 서론 ……… p.2
2. 태내기 발달특성 ……… p.2~5
1) 수정과 임신
2) 태내기 발달단계
3. 발달장애……… p.6
1) 발달장애의 정의
2) 발달장애의 원인
4. 태내기 발달장애 ……… p.7~9
1) 태내발달 단계별.. |
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| 실험 제목 : 생식세포 분열의 관찰
실험 목적 : 생식세포 분열을 관찰하고, 세포분열의 중요성을 이해한다.
생식세포는 배우자나, 배우자로 분열하기 이전의 세포를 말한다.
동물체 세포 분열관찰 400X
제1감수 분열관찰 400X
제1, 2감수 분열의 말기에서 관찰했던 2개, 4개의 딸 세포가 관찰되었다.
감수 분열 동물관찰
이번 실험에서 식물과 동물의 체세포 분열, 생식세포의 분열을 관찰하였다.
Ⅰ. 기본정.. |
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분열, 세포, 배우자, 생식세포, 감수, 염색체, n, 과정, 관찰, 유전, 형성, 만들다, 접합자, 정자, 상이, 핵, 동물, 체세포, 난자, 딸 |
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| [생명과학] 유성생식과 무성색식 차이
목 차
1. 생식이란
2. 무성생식
1) 정의
2) 무성생식의 종류
3. 무성생식의 장단점과 보완
4. 유성생식
5. 유성생식의 장단점
6. 유성생식과 생활사
7. 출처
1. 생식이란
생식(生殖)은 생물이 다음 세대를 만드는 방식을 일컫는 말이다. 일반적으로 다음 세대의 형성 목적이 개체수 증가에 있는 만큼, 개체수를 증가하는 방법 일체를 생식 이라고 표현 하기도 한다.. |
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수정 ( 6Pages ) |
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| 제 3 장 수 정(fertilization)
수정이란 접합자(zygote)를 형성하기 위하여 반수체(haploid)의 두 배우자, 즉 난자와 정자가 융합하는 현상을 말하며 수정이 이루어짐으로써 비로소 개체의 발생이 시작된다.
1. 수정의 의의
수정현상이 주는 발생생물학적 의의는 네가지로 요약할 수 있다. 수정은 첫째, 반수의 염색체를 지니고 있던 난자와 정자가 수정란이 됨으로써 원래 상태의 이배체(diploid)의 염.. |
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| 멘델은
오스트리아의 유전학자, 성직자. 가난한 농부의 아들로 태어나서
고학으로 성직자가 되었다. 1815년에 교회의 후원으로 빈 대학에서
물리학․화학․생물학․수학 등을 공부하였다. 그 뒤 브륀 국립 종합
학교에서 자연 과학을 가르치는 한편, 7년간에 걸쳐 교회 뜰에 완두를
가꾸어 유전에 관한 실험을 한 끝에 1863년에 멘델의 유전 법칙을
발견하였다. 2년 뒤 브륀의 자연 과학 협회의 정기 회의에서.. |
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| 멘델은
오스트리아의 유전학자, 성직자. 가난한 농부의 아들로 태어나서
고학으로 성직자가 되었다. 1815년에 교회의 후원으로 빈 대학에서
물리학․화학․생물학․수학 등을 공부하였다. 그 뒤 브륀 국립 종합
학교에서 자연 과학을 가르치는 한편, 7년간에 걸쳐 교회 뜰에 완두를
가꾸어 유전에 관한 실험을 한 끝에 1863년에 멘델의 유전 법칙을
발견하였다. 2년 뒤 브륀의 자연 과학 협회의 정기 회의에서.. |
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| 들어가며
인간을 ‘환경속의 인간’이라는 관점에서 이해하고 인간과 환경의 적응적 상호작용을 증진시키기 위하여 인간을 원조하거나 환경을 변화시켜 현실세계에서 인간의 삶의 질을 증진시키는 것이 사회복지의 목적이라면 인간의 첫 발달단계인 수정이 시작되는 시기부터 분만까지의 태내기의 환경을 살펴봄으로써 인간의 욕구와 문제발생의 근원들을 해결하는 데에 도움이 되고자 하여 아래에서
태내기의 |
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| 인체 해부학 - 인간의 생식(남성과 여성의 생식기)
Ⅰ. 서론
1. 생식이란
2. 유성생식과 무성생식
Ⅱ. 인간의 생식
1. 남성의 생식계
1) 남성 생식계
2) 정자
2. 여성의 생식계
1) 여성 생식계
2) 난자
3. 인간의 생식활동
1)성교
2)수정
Ⅲ. 결론
참고문헌, 참고사진
Ⅰ. 서론
생물 시간에 유전법칙과 DNA등등 많은 것을 알아보았다. 더 넘어가서 생식이란 무엇일까
생식(生殖)은 생물이 다.. |
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| 생물학 실험 - 동물의 발생
1. Abstract Introduction
사람을 비롯한 유성 생식을 하는 동물의 발생은 정자와 난자가 만나서 핵이 결합하는 수정의 순간부터 시작된다. 수정란은 일반 체세포 분열보다 훨씬 빠른 속도의 세포 분열을 하면서 발생을 진행하는데 이러한 발생 초기의 분열을 난할이라 한다. 난할이 진행되면서 수정란은 세포 수가 점점 증가한다. 이후에 수정란은 상실기, 포배기, 낭배기 등.. |
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| 제목 : 설치류의 임신기간 동안 배아 및 자궁상태 변화 관찰
조원 : 양원준, 박준범, 승영신, 안정호, 좌승민
목적 : 설치류의 임신기간 1주차, 2주차, 3주차 각 기간별 관찰 가능한 장기와 자궁기관의 상태 변화를 관찰하여 발생과정의 변화를 알아본다.
생명체의 발생과정을 알아보기 위하여 우리는 발생학을 공부하고 있다. 동물의 분류에 따라 다른 발생과정을 나타내며, 반대로 비슷한 단계를 거치.. |
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