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| 공사비내역총괄표입니다.
공사비내역총괄표
1. 공사명
2. 작성자 직위 : 성명 :
NO
공종
공사금액
구성비
진도율
기성율
비고
1가 설공사
2토 공사
3기 초공사
4철근콘크리트공사
5조 적공사
중략
11유 리공사
12도 장공사
13수장(도배)공사
14기 와공사
15석 공사
16P.C공사
17철 물공사
이동식가구제외
18가 구공사
19잡 공사
설비공사
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| 비목군 집계표
구분
내역서(미성)
구분
공종별공사비
자재비
인건비
기계경비
노무비
광산품
공산품
전력수도
기계경비
재료비
도급재료비
공통 가설 공사
지급재료비
가설공사
(소계)
철근콘크리트공사
노무비
직접노무비
조적공사
간접노무비
단열공사
(소계)
목공사
경
비
공통가설비
창호공사
기계경비
미장공사
산재보험료
결로 보완 공사
안전관리비
도배공사
안전 기초
지붕공.. |
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| 지반개량공사
토공사
말뚝공사
콘크리트공사
상하수도공사
강구조물공사
가시설공사
도로및포장공사
터널공사
재료
기타공사 |
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| 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
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| 주황색 꽃을 가운데 자리 잡아 봄에 맞게 밝고 화사한 이미지를 표현 함. |
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| 5)사회-유교전통이 자라잡은 조선-조선시대 사람들의 신분 제도에 따른 생활 모습
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
본시주제 : 유교 전통과 신분 질서(9/17)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
I. 사회과 수업의 계획
가. 단원명 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
나. 단원의 개관
이 단원은 조선의 건국과 한양 천.. |
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| 5)사회-유교 전통이 자리 잡은 조선-조선의 건국과 한양
사 회 과 교수학습 과정안
단 원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
주 제
(차시)
조선의 건국과 한양 (2/17)
일 시
장 소
5학년
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
2
단원의 개관
이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 .. |
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| 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 유교가 조선사회에 미친 영향
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
교과서
사 114~116쪽
사탐 88~89쪽(8/ 17)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
유교가 조선 사회에 미친 영향
학습자료
교사]동영상, PPT, 학습지
학생]사회,사.. |
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| 5)사회-3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선
교과서
106-108쪽(82-83쪽)
(4/16)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상 자료
학생]교과.. |
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| 사회복지정책론 - 유연근무제도(퍼플 잡; purple job)
목 차
Ⅰ. 정의 및 현황 .
Ⅱ. 문제제기 .
Ⅲ. 선진국의 사례
Ⅳ. 우리나라 유연근무제 정책 현황
Ⅴ. 퍼플 잡에 대한 찬, 반 입장 .
Ⅵ. 유연근무제 도입 시 고려해야 할 사항
Ⅶ. 보완해야할 과제
Ⅷ. 우리의 의견
Ⅰ. 정의 및 현황
1. 일․가정양립제도란
• 근로자가 자신의 직업관과 인생관에 상응하는 방향으로 직장생활을 할 수 있도록
지원하는 제도.. |
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| 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 경국대전의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습 알기 (세안)
사회과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
교생
지도 교사
결재
지도교사
장학 위원
교 감
남 초 등 학 교
Ⅰ. 수업의 설계
1. 단원명
3. 유교전통이 자리 잡은 조선
2. 단원의 개관
이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
감사 / 1page
제목
강도를 잡은 직원에게 오너가 보내는 감사의 편지
요약
- 강도를 잡은 용기 있는 직원이 있습니다. 이에 회사 대표가 용기 있는 행동을 보여주고 이로 인해 회사의 위상까지 드높여 준 직원에게 감사를 표하는 내용입니다.
내용
안녕하십니까 ○○○ 사우님.
○○○(사장)입니다.
.
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이하생략 |
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| 사진
성명
홍길동
영문 성명
Hong, Gil Dong
주민등록번호
000 - 000 (만 00 세)
E-maIl
전화번호
000-000-0000
휴대폰
000-000-0000
주소
123-456
서울시 xx구 xx동 xx-xx번지
호적관계
호주성명
홍xx
호주와의 관계
長男
기간
학교명
학과
비고
2004.01 ~ 2004.01
xx 대학교
xx 학과
졸업
기간
관련내용
비고
2004.01 ~ 2004.01
(주)ㅇㅇ닷컴 연구소 근무
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| 궁예를 몰아내고 세력을 잡은 왕건
왕건은 궁예를 몰아내고 세력을 잡은 후 고려 왕조를 열게 됩니다.
왕건이 궁예를 몰아내고 세력을 잡은 것과 관련하여 고려사에는 다음과 같이 기록을 하였습니다.
왕건은 당시 서남해안에서 해적왕으로 불리면서 세력을 떨치던 능창을 사로잡는 전과도 올렸습니다.
장수들이 모두 그 말을 따랐다.작전에 따라 작은 배 한 척을 나포했더니 바로 능창이었다. 잡아서 궁예.. |
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능창, 궁예, 왕건, 세력, 태조, 왕, 말, 잡다, 해적, 지금, 장수, 되어다, 이제, 사로자다, 따르다, 이다, 집, 사람, 자르다, 기다리다 |
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| 만1세 1학기 관찰일지 5명 입니다.
기본생활, 신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였으며
국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
OO가 미끄럼틀 계단을 올라가는데 주춤하며 또래들이 몰려들면 다시 뒤로 물러난다. 교사가 손을 잡아 올라가는 것을 도와주고 미끄럼틀에 앉자 “으으” 소리를 내.. |
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