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| 수화・말・농교육
1. 머리말
도리고에(鳥越)라고 합니다. 효고(兵庫)교육대학 장애아 교육 강좌에 속하여 주로 장애아의 커뮤니케이션과 언어발달에 관해 가르치며 연구하고 있습니다. 또 장애아 교육상담과 지도에도 관계하고 있다.
수화와의 관계를 말씀드리면, 고등학생 시절에 수화를 배우기 시작하여 대학에서는 수화 동아리에서 활동하였다. 대학원 때에는 수화 습득을 연구 주제로 농유아가 있는.. |
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| 독화지도
청각장애 아들의 의사소통 방법에는 구어와 청각에 의한 접근법, 종합적 의사소통법, 그리고 이중언어/이중문화교육법이 있다
청각장애아동이 음성 언어를 수용하기 위해 사용하는 주된 감각은 청각과 시각이다.
이와 같이 시각을 통하여 말을 이해하는 의사소통 양식을 독화(speechreading)라고 한다.
독화는 말의 시각적인 수용이다.
따라서 독화지도에서는 다음과 같은 점들을 고려해야 한다.
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언어, 화, 독, 의사소통, 말, 수화, 단서, 화, 능력, 훈련, 학습, 음성, 아동, 의하다, 구어, 청각장애, 교육, 발달, 사용, 방법 |
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| 언 어 장 애
Ⅰ. 정의
일반적 정의
· 언어장애란
- 말을 바르게 발음하지 못하거나 정확하게 이해하지 못하는 상태
- 인간은 말로 의사를 교환하고 있는데, 이와 같은 커뮤니케이션이 잘 되지 않는 경우
Ⅰ. 정의
학문적 정의
· 언어 : 의미를 부여해주는 특정 규칙에 따라 사용되는 추상적인 상징체계를 통해 서로의 생각을 교환하는 것
좁은 의미 : 구음기관을 통한 언어
넓은 의미 : 상대방으로부터 .. |
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| 신체의 이상발달(아동의 신체발달장애)
신체적 문제를 가진 아동은 다른 종류의 문제보다 발생 빈도가 훨씬 적다. 그러나 숫자가 적다하더라도 이들이 직면하고 있는 문제는 매우 심각하며, 평생 동안 도움을 받으며 살 수밖에 없는 아동들도 많다. 그러나 신체적 장애를 지닌 아동들은 좋은 교육과 치료를 통해서 더욱 만족스러운 생활로 발전하고 있다.
1. 청각장애
청각장애(hearing-impaired)의 가장.. |
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| 1. Title : 알코올의 증류
2. Date :
3. Object : 불순물을 포함한 알코올을 증류하여 순수하게 분리한다.
4. Reagents Apparatus
기구: 가지달린 둥근 바닥 플라스크(250ml), 유리관, 고무관, 시험관, 250ml 비이커, 끓임쪽
10ml 메스실린더, 온도계, 피펫, 고무 빨개, 고무마개, 가열기, 클램프, 물, 얼음, 불순물(물과 적색 색소)이 포함된 20mL 에탄올(1:1)
시약: 식용색소, 에탄올(C2H5OH): 분자량4.. |
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| 목차
＿ 시멘트의 비중 실험 1
-적용범위 및 시험목적
-시험 기구
-시험 방법
-주의 및 참고 사항
↕ 시멘트의 비중 실험 2
-실험 결과
-고찰
＿ 시멘트의 풍화 3
-시멘트의 수화 작용
-풍화의 측정
↕ 시멘트의 수화 4∼8
-수화 작용
∽규산 석회 반응
∽알루민산 석회 반응
∽알루민산 철석회 반응
∽수화의 초기단계
-수화열
∽수화열의 영향
∽수화열의 제한
-시멘트페이.. |
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| 수화통역사 자기소개서입니다.
목차
I. 수화통역사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 수화통역사 자기소개서2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 사회생활 및 연수경험
4. 지원동기 및 포부
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| 수화통역사 자기소개서 자소서 입니다.
수화통역사 자기소개서
목차
I. 수화통역사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 수화통역사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III. 수화통역사 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4. 지원동기.. |
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| [장애인복지시설] 장애인 지역사회재활시설의 운영 및 서비스(장애인복지관, 주간보호시설, 단기보호시설, 공동생활가정, 장애인의료재활시설, 장애인심부름센터, 청각장애인 수화통역센터)에 대한 레포트 자료입니다.
[장애인복지시설] 장애인 지역사회재활시설의 운영 및 서비스(장애인복지관, 주간보호시설, 단기보호시설, 공동생활가정, 장애인의료재활시설, 장애인심부름센터, 청각장애인 수화통역센터.. |
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| 전언통신문
결
재
수화일시 20년월일시분
수화자
송화자
제목
1. 내용
2. 조치사항 |
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| 1. 청각장애의 개념과 분류 및 출현률
가. 청각장애의 개념
1) 청각장애의 정의
● 청각 손상 : 청각기관의 구조나 기능이 정상적 범위에서 일탈한 물리적 결손 상태를 의미.
● 청각 장애 : 청각손상으로 인해 일상생활에서 의사소통 수행과정상에 개인이 겪게 되는 불 리한 처지를 의미.
● 청각 결함 : 심한 청각손상으로 인해 야기된 기능상실을 보상받기 위해 재정지원을 받는 정도를 결정하는 기준.
청각.. |
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| 전언통신문
보안성검토
발신 하고자
다음과 같이 전언문을 (보고) 합니다.
수신하였기에
다음
분류기호
수신
(참조)
발신
제목
발신년월일
수신년월일
송화자
수화 자 |
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| 청각장애인의 이해
1. 의사소통
듣지 못하여 말을 하지 못하는 청각장애 유아는 자연스러운 몸짓(이러한 몸짓은 거의 모두 자연 수화의 기호 속에 들어 있으므로 수화라 하여도 무방할 것이다)으로 의사소통을 한다. 그러나 청각장애인에게 제공되는 교육과 관련 지원은 오늘날에 이르기까지 많이 변화되어 왔으며 , 따라서 청각장애인이 성장하면서 사용한 의사소통 양식도 많이 변화되어 왔다.
일부 청.. |
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| 수화의 이해 요약
[1강]
1.머리말
*농아인: 의사 소통 기능을 수행하기가 어려운 자.
*농아인: 크게 농과 난청으로 대별.
*청각장애: 청력 소실의 정도, 청력손실의 시기, 청력손실의 부위, 청력손실의 원인 등에 따라 그 기준을 나눌 수 있다.
2. 청각장애의 개념
가. 청각 장애의 정의
일상생활에 곤란을 겪게되는 다양한 정도를 포괄해서 청각장애라 일컫는다.
*청각손상: 청각 기관의 구.. |
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| ◎ 프로그램 분류방법
◎ 분야별 자원봉사 프로그램 종류
◎ 장애인을 위한 자원봉사의 종류와 내용
◎ 정신보건 자원봉사의 활동 영역
◎ 지역사회에서의 자원봉사활동
<참고문헌>
◎ 장애인을 위한 자원봉사의 종류와 내용
(1) 사회활동 지원
① 재활전화 상담
장애인의 재활을 돕기 위해 장애인이나 그 가족들에게 재활에 관한 문제 상담이나 필요한 정보를 제공해 주는 활동이다. 장애인 재활전문기관에 설치된 |
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