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| 3-1)국어-이야기의 세계-이야기의 흐름에 다른 인물의 말투
국어과
교수․학습 과정안
단 원
7. 이야기의 세계
일 시
협 의 장 소
대 상
수 업 자
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
Ⅰ.
들어가며
1. 수업 연구 주제
이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기
2. 수업자 의도
2007 개정 국어과 교육과정에서는 다매체 시대 속 언어 사용 환경의 변화를 반영하여 매체 언어를.. |
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| 저자는 시안공정대학 방송 관련 학과 졸업했으며, 가오산 교육과학기술원으로부터 고급 강사로 인정받아 활발히 활동했으며 전국 연설대회 프로그램에서 대상을 받았다고 한다. 라디오 방송과 각 성(省)별로 진행되는 대형행사 사회자로 수차례 무대에 섰고 웅변대회와 말하기대회에서 우수한 성적을 거두었다고 한다. 리우난 저자의 [끌리는 말투 호감 가는 말투]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 .. |
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| 3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화 파악하기
결재
지도교사
협력교사
(국어(듣․말))과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
7. 이야기의 세계
교과서
96-99(2/4)
학습형태
전체, 모둠, 개별
수업모형
문제해결학습
학습주제
이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화 파악하기
학습자료
교사]강아지똥 동영상,카드,장면그림카드,기영이머.. |
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| 글로벌 파워 매너
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론... 1
Ⅱ. 본론... 2
1. 비언어... 2
(1)제스처...2
(2)악수 ...4
(3)복장 ...5
2. 언어 ... 8
(1)말투,말씨 ... 8
(2)호칭 ... 8
.... |
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| 성공하는 화술의 비법
1. 들어가며
나면서부터 ‘말의 달인’은 없다 우리가 평소에 아무 생각 없이 내뱉는 말은 그 사람의 매력을 평가하는 잣대가 될 뿐만 아니라, 경우에 따라 주위 사람의 인생에도 결정적인 영향력을 줄 수 있다. 이렇게 생각하면 우리 인생에서 ‘말’, ‘화술’이 얼마나 중요한지를 새삼 깨닫게 되지만 말에 대해 제대로 공부해 본 사람은 많지 않다. 알기 쉽고 아름답게, 거기에다 .. |
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| 3)국어-7. 이야기의 세계-이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기(세안)
( 듣기 ․ 말하기 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
[ 목 차 ]
Ⅰ. 수업을 선택하며
Ⅱ. 수업 설계
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 계열
5. 단원의 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의.. |
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| 3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따라 등장인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
[ 목 차 ]
Ⅰ 수업을 선택하며...
Ⅱ 수업 개요
01. 단원명
02. 단원의 개관
03. 단원의 목표
04. 단원의 학습 계열
05. 단원의 지도 계획
06. 지도상의 유의.. |
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| 군화 열남서약서
나○○○ 다음 내용을 그대 앞에 서약합니다.
1. 매일 그대만 생각하기
2. 다른 여자에게는 눈길조차 주지 않기
3. 처음 그대를 사랑하던 그 마음, 변치 않도록 간직하기
4. 전화를 자주 할수 없다면 가끔 걸때 자상한 말투로 대해주기
5. 항상 그대 믿어주기
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이하생략 |
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| 3)국어-이야기의 세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭 알기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 문학적 태도를 내면화하기 위하여 설정된 단원으로, 반언어적 표현이 드러나는 애니메이션을 담화자료로 하여 인물의 말투에 주의하며 만화 영화를 보는 활동에 주안점을 두고 있다.
글의 말을 대체하듯이 이미지 중심의 미디어 세계로 특징지어지는 요즈음에는 이미지가 .. |
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| Report
( 와호장룡 감상문 및 느낀점 )
와호장룡 감상문
[[진정한 체육인이란...]]
나는 중국영화를 매우 싫어한다. 너무 말도 되지 않는 액션과 내용전개, 그리고 중국인의말투가 너무 싫어서이다. 이번에 본 와호장룡 역시 말도 되지 않는 액션의 연속이었다. 하지만 외면적인 영화의 모습보다 영화속에 담겨있는 의미를 분석하기 위해 영화에 집중하 였다.
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| 발견하는 즐거움을 읽고나서
이제 개학을 코 앞에 두고 아직도 과학 독후감을 못 썼다. 난 부랴부랴 서점에 갔다. 그런데 더 큰일이 생겼다. 그냥 냉큼 과학 책 한권만 집어와서 책을 읽고 독후감만 쓰면 되는 줄 알았는데 책을 고르는 것이 문제 였다. 사실 과학을 무척이나 싫어하던 나는 집에 제대로 된 과학책이 별로 없는 건 물론이고 이때까지 과학 책을 그리 많이 읽어 보지도 않아서 어떤 책이 좋.. |
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| 새터민 가정 자녀의 교육문제 현황과 학교 교육문제
목차
* 새터민 가정 자녀의 교육문제
1. 새터민 가정 자녀의 교육 현황
2. 새터민 가정 자녀의 학교 교육문제
1) 기초학습 결손과 학년 배정문제
2) 말투의 차이
3) 높은 중도 탈락률
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 놀이중심 만4세 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다.
2학기 월별로 구분하여 작성하였으며 평가인증에 사용가능합니다.
가지며 또래친구나 주변사람이하는 행동이나 말투, 몸짓을 모방하며 놀이이하기를 좋아한다.
OO는 1학기때 관심을 보이지 않던 글자 쓰기를 점차 주변의 글자에 관심을 갖고 읽기, 쓰기에 자신감을 보이기 시작하였다. |
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| 아동의 언어발달에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 언어발달
목차
아동의 언어발달
I. 환경이 언어발달에 미치는 영향
1. 의사소통의 기회 제공
2. 아기식 말투
3. 확장과 수정
II. 언어의 구성요소
1. 음운론적 지식
2. 의미론적 지식
3. 구문론적 지식
4. 화용론적 지식
III. 언어발달단계
1. 전언어단계
2. 일어문 시기
3. 전보문 시기
4. 유아기 언어발달
5. 아동기 이후의 언어발달
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| 청소년들의 행동 및 사회성
사전적 의미
청년과 소년을 아울러 이르는 말.
[법률] 청소년 기본법에서, 9세 이상 24세 이하인 사람을 이르는 말.
부모님 등 어른에 대한 예의 의식 결여
거친 말투의 말 버릇
공공 장소 예절
술, 담배
폭력적인 행동
청소년 범죄
제약이 있지만 허술한 미디어 매체
사회적 풍토(개인주의)
가정 교육(맞벌이부부 증가)
학교 교육(체벌 금지로 인한 약해진 인성교육)
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