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(검색결과 약 17,362개 중 9페이지)
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| 부모교육의 원리와 프로그램 현황
목차
Ⅰ. 부모교육의 원리
1. 인성교육
2. 자녀의 발달단계에 대한 이해
3. 표현에 대한 자유
4. 나눔과 배려에 대한 이해
5. 잘 듣고 말하기(대화에 대한 이해)
6. 부모의 저서적 안정과 성숙
Ⅱ. 부모교육의 프로그램 현황
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 만1세 발달평가 - 1년분량 평가제 발달평가 및 1,2학기 총평 입니다.
만1세 발달평가 - 1년분량 평가제 발달평가 및 1,2학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
학기 초에는 양보하기 싫은 놀잇감도 양보하며 속상해하는 모습을 보였으나 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 지도하고 격려.. |
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| 언론의 허위 보도에 대한 면책론 (한국과 미국 사례)
* 언론보도의 면책요건
현재 사회적 분위기가 언론을 불신하며, 언론의 책임을 엄격히 묻는 경향이 지속되고 있지만, 언론이 지니고 있는 사회적 기능은 여전히 매우 중요하므로, 언론이 일정 요건들을 충족할 경우 보도에 의한 침해행위가 면책될 수 있는 것으로 인정되고 있다. 단지 현재 언론의 책임을 엄격히 묻는 사회적 분위는 언론보도의 면책.. |
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| < 국가보안법 논란과 나의 의견 >
1. 서론
요즘 시민단체들이나 재야단체들은 국가보안법이 사상의 자유를 침해하고, 정부에 대한 건전한 비판세력을 억압하고, 결과적으로는 많은 양심수들을 양산해 오고 있기 때문에 국가보안법을 폐지해야 한다고 난리들이다. 그런데 한쪽에서는 국가보안법은 아무런 문제가 없으니 가만히 놔두어야 한다고 이에 반박하고 있다. 그런데 예나 지금이나 국가보안법 때.. |
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| 2학기 (9월~2월) 만2세 놀이,일상 관찰기록과 총평 자료입니다.
2학기 총평도 첨부되어 있으며 아주 자세합니다.
전보다 정확한 문장을 사용하여 언어로 표현하는 모습이 보인다. 다양한 어휘를 사용하며 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하려는 모습이 보이며 발음이 정확하지는 않지만 지속적으로 정확한 발음을 시도해볼 수 있도록 격려해줘야겠다. |
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| ‘자유부인’과 ‘로맨스 그레이’를 통해 본 1950~60년대 한국의 가족상
내가 이 땅에 태어나고 아버지와 어머니, 형제, 자매들과 같이 한 가족으로 생활하며 살아가게 되는 것이 우리내 삶일 것이다. 성인으로 성장한 후에는 본래의 가족에서 분리되어 새로운 가정을 꾸려 살아간다. 이렇게 우리는 결혼이라는 관습을 통하여 아이를 낳고, 또 나의 자녀들이 결혼을 하여 다른 가정을 꾸리게 된다.
이러한 .. |
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| 복지국가의 이념과 가치 : 자유와 평등의 조화
Ⅰ. 머 리 말
복지국가의 개념은 다양하게 정의되어 왔음에도 불구하고 최소한 세 가지 측면에서의 공통점을 지닌다. 첫째, 복지국가는 자본주의가 산업화과정에서 초래한 광범위한 빈곤, 산업재해, 경제적 불평등, 실업 등의 폐해를 치유하기 위해서 등장했다는 점이다. 둘째, 복지국가는 정치적 민주주의를 그것에 이르는 수단일 뿐만 아니라 추구해야 할 .. |
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| 아동미술의 기본원리에 대해 기술하고 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동미술의 기본원리
2. 창의성을 키우기 위한 교수학습방법(활동의 예)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
4차산업혁명시대에는 더욱 중요시 요구되고 있는 창의성은 개인의 이상을 발전시킬 수 있는 가장 의미 있는 재능이라고 말한다. 인간은 천성적으로 호기심이 많고, .. |
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| 만3세 놀이와 일상영역 2학기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가 입니다.
만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 종합발달평가
OO는 자신의 감정을 알고 표현해볼 수 있었다. OO는 들어본 노래와 리듬을 표현하며 즐거워할 수 있다. 아크릴물감.. |
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| ‘자유부인’과 ‘로맨스 그레이’를 통해 본 1950~60년대 한국의 가족상
내가 이 땅에 태어나고 아버지와 어머니, 형제, 자매들과 같이 한 가족으로 생활하며 살아가게 되는 것이 우리내 삶일 것이다. 성인으로 성장한 후에는 본래의 가족에서 분리되어 새로운 가정을 꾸려 살아간다. 이렇게 우리는 결혼이라는 관습을 통하여 아이를 낳고, 또 나의 자녀들이 결혼을 하여 다른 가정을 꾸리게 된다.
이러한 .. |
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| 감상교육과 미술비평 교육
미적 감수성의 발달 연구
아동미술에 대한 연구는 1800년대 후반부터 이루어졌으며, 성인의 표현과 다른 어린이로서의 표현 특성을 밝히는 연구가 주류를 이루었다. 특히 연령별로 어떤 특성이 있으며, 질적 변화는 어떤 단계를 밟는 가 등 출생 이후에 아이들의 드로잉이나 묘화가 어떻게 발달하는가에 초점을 둔 것이다. 즉 어린이의 표현은 스크리블-드로잉-묘화의 순서로.. |
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| 따라서 개별 사회사업가는 클라이언트가 가진 부정적인 감정과 정서 상태를 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하여야 한다.
또한 사회복지사는 클라이언트가 표현하는 감정을 통해 클라이언트의 문제를 이해하는 데 필요한 정보를 얻을 수 있다.
개별 사회사업가의 역할은 주로 클라이언트가 편안하게 감정을 표현할 수 있는 환경을 조성하는 것이다.
전문적인 도움을 주는 사람으로서 개별 사회사업가는 클라.. |
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클라이언트, 개별, 사회사업, 감정, 사회, 관계, 원리, 태도, 표현, 권리, 대한, 전문, 비밀, 욕구, 위, 행동, 가의, 문제, 결정, 반응 |
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| 2학기 만3세 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가 10명 분량입니다.
만3세 유아 10명대상으로 일상,놀이 영역으로 관찰하였고 2학기 총평 작성하였습니다.
자신이 할 이야기를 정확하게 표현할 수 있고, 친구들에게도 자신의 의사표현을 확실히 할 수 있다.
팔과 다리를 자유롭게 움직이며 신체활동에 적극적으로 참여한다.
OO는 친구들보단 자신이 혼자 놀이하는 것을 좋아하지만 다른 유아들이 자신이 흥미.. |
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| 북한의 식량난과 인권
제1부 북한인권 문제에 대한 이해
1장 북한인권 문제에 대한 이해 13
제2부 식량난과 북한주민의 경제적․사회적 권리
2장 식량난과 생존권 30
1. 식량부족과 대량아사 실태 30
2. 어린이 성장 장애 및 교육권 침해 42
3장 개인의 경제활동권 48
1. 이동의 자유 제한 48
2. 장마당 생계활동 제한 58
3. 개인영농의 권리 제한 61
4장 평등권과 소수자 인권 66
1. 출신성분제와 연좌제 .. |
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| 실험명
동흡진기
실험 목적
① 일정한 속도로 구동 되는 진동계가 그 진동계의 공진영역에서 구동되면 과도한 진동을 발생한다. 이처럼 이론으로 배운 내용들을 실제 실험을 통하여 확인하여 본다.
② 진동계에 2차 진동계를 결합시키면 주 진동계의 과도한 진동을 흡수, 제어 할 수 있다. 주 진동계의 과도한 진동을 감소시키기 위해 결합되는 진동계를 동흡진기라 한다. 동흡진기의 원리를 알아본다.
③ 동흡.. |
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