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 [세미나] 보육사업의 과제와 전망 - 강의자료 ( 6Pages )
보육사업의 과제와 전망 보육시설 탐방 연령별 실내보육환경 시설장과의 대화 1. 보육사업의 과제 보육사업의 체계정비 보육아동이 행복해질 권리 가족지원 프로그램 활성화 보육예산의 확보 및 지원대상자 확대 민간재원의 적극적 활용 종사자의 전문성 확보 2. 미래 보육사업의 전망 공급자 중심에서 수요자 중심으로 보육의 공공성 강화 질적인 변화 보육사업의 과제와 전망 강의 총정리 1주~7주 ....
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 영유아보육 ( 5Pages )
영유아보육법 목 영유아보육법 I. 법의 의의와 목적 II. 법의 주체 및 적용대상자 III. 영유아 보육시설, 육아종합지원센터(보육정보센터) 1. 보육시설 2. 육아종합지원센터 3. 보육의 내용과 평가 4. 영유아보육법의 개선 필요 내용 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 예산과정 ( 10Pages )
- 례 - I. 예산과정의 의의 1. 예산과정의 특징 2. 예산과정과 회계 년도 II. 예산과정과 환경 1. 외부적 환경 2. 내부적 환경 III. 예산과정의 4 단계 1. 예산편성 2. 예산심의 3. 예산집행 4. 예산결산 및 회계감사 I. 예산과정의 의의 예산과정은 예산의 편성, 심의, 집행 그리고 결산 및 회계검사의 4 단계로 이루어지며, 이 과정에서 구체적의로 재원의 배분이 이루어..
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사회과학
 제1 유치원 교육과정 ( 1Pages )
1.교육과정 제정의 취지 2.교육과정의 운영 3.교육방법 4.교육과정에 영향을 미친 교육 이론 제1 유치원 교육과정 -1897년 우리나라에 유치원이 소개되고 70년이 지나서야 제정 공포된 교육과정으로 당시 부실했던 유치원 교육을 내적으로 정비하고자 하는 필요성에 의해 문교부가 1966년 7월 15일 유치원 교육과정을 마련하기로 결정하고 1968년 제정 및 1969년 2월에 공포하였다. 1.교육과정 제정..
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 (A+)유치원 교육과정 - 6와 7과정 비교분석 ( 7Pages )
이 자료는 유치원 6와 7 교육과정의 주요 이점을 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 유치원 7 교육과정의 기본 방향 2. 유치원 7 교육과정의 목적과 목표 3. 유치원 교육과정 편성과 운영 (1) 다양한 교육 시간 운영 가능 (2) 교육과정 내용 체계 개선 (3) 수준별 교육 내용의 개선 및 적정화 (4) 교육과정 문서 체계 및 편성․운영 지침의 개선 4. 6..
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 교육과정의 이해 ( 17Pages )
교육과정의 이해 목 1. 교육과정의 기본 질문 ; 무엇을 가르칠 것인가 2. 교육과정의 응용 질문 3. 교육과정을 왜 배우는가 4. 교육과정의 3가지 중심축 5. 교육과정에 대한 다양한 정의 6. 교육과정의 층위 1) 공식적 교육과정 2) 잠재적 교육과정 3) 영 교육과정 - 교육과정의 기본적인 질문은 무엇을 가르칠 것인가로 시작하여 일반적으로는 왜 가르치는가를 묻게 되고 보다 구체적으로는 ..
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교육학
 [교육] 우리나라의 교육과정 변천사에 대해 ( 9Pages )
- 목 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교수요목기 (해방 후 1945~1594) 2. 제 1 교육과정 (1954~1963) 3. 제 2 교육과정 (1963~1973) 4. 제 3 교육과정 (1973~1981) 5. 제 4 교육과정 (1981~1987) 6. 제 5 교육과정 (1987~1992) 7. 제 6 교육과정 (1992~1997) 8. 제 7 교육과정 (1997~) Ⅲ. 결론 V. 참고문헌 Ⅰ. 서론 우리나라 교육과정은 일제시대 부터 해방 후 다양한 ..
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 수학과 교육과정 비교 - 7 교육과정 vs 개정 7 교육과정 ( 7Pages )
수학과 교육과정 비교/분석 (7 교육과정vs개정 7 교육과정) 과목명 담당교수 제출자 ■ 개관 및 구성체제 1) 7 교육과정 ①성격 ②목표 ③내용 ④교수․학습방법 ⑤평가 2) 개정 7 교육과정 ①성격 ②목표 ③내용 ④교수․학습방법 ⑤평가 ▶ 구성체제 비교 : 성격, 목표, 내용, 교수․학습방법, 평가 등 5개 항목의 기본체제는 동일 1. 성격 1) 7 수학과 교육과정의 성격 : 7 교육과정은 수학과가 단계..
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 수학과 - 7 교육 과정비교 ( 5Pages )
※목 Ⅰ. 제7 교육 과정 개정의 필요성 Ⅱ. 개정의 기본방향 Ⅲ. 개정 7 교육과정의 적용 및 특징 Ⅳ. 제7 교육과정과 개정 7 교육과정의 비교(수학) Ⅴ. 결론 Ⅰ. 제7 교육 과정 개정의 필요성 제7 수학과 교육과정은 학교 교육을 공급자 중심에서 수요자, 즉 학생 중심으로 바라보도록 그 관점을 전환시켰고 학생들이 자신의 진로, 적성, 흥미, 필요에 맞게 과목을 선택하여 이수할 수 있..
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 7 교육과정의 특징과 개정안의 내용 및 문제점 ( 4Pages )
▣ 7 교육과정의 특징 세 가지 1. 국민공통 기본 교육과정의 도입 7 교육과정 편제의 가장 현저한 특징은 12년간의 초·중등학교 편제를 크게 두 부분으로 구분하여, 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년을 국민공통기본 교육기간 이라는 하나의 단위 기간으로 정하고, 이 기간의 교육과정을 기본적으로 하나의 단일 체제로 구성하려고 노력하였다는 점과 그리고 고교 2-3학년 과정을 교과목 ..
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 한국 교육과정의 변천 과정과 제7 교육과정 ( 8Pages )
한국 교육과정의 변천 과정과 제7 교육과정 Ⅰ. 변화의 흐름 1. 7에 걸친 변천 2. 교과 ⇒ 경험 ⇒ 학문 ⇒ 인간중심 ⇒ 통합주의 3. 교과 편성 : 분과주의 ⇒ 통합주의 4. 중앙집중 체제(국가주도)형 ⇒ 지방분산 체제(학교주도)형 5. 필수과목 축소 ⇒ 선택과목 확대 6. 공급자 중심 교육과정 ⇒ 학습자 중심 교육과정 7. 전면적, 일시 개정 체제 ⇒ 부분, 수시 개정 체제 Ⅱ. 해방 후 한국의 교육과정 변천 과..
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 [제2 세계대전 전개과정과 결과분석] 2세계대전 발발원인과 성격,전개과정분석및 2세계대전이 미친영향과 그 결과분석 ( 17Pages )
제2 세계대전 발발과 결과 CONTENTS 1. 제2 세계대전의 개요 2. 2 세계대전의 성격 3. 2 세계대전의 시작 4. 2 세계대전의 경과 5. 2 세계대전 전개과정 (1) 개전 전 (2) 개전 후 종결까지 6. 2 세계대전으로인한 피해상황 7. 2 세계대전이 각국에 미친영향 8. 2 세계대전의 결과 9. 결론 1. 제2 세계대전의 개요 주요참전국은 독일·이탈리아·일본(추축국)과 프랑스·영국·..
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 제2 유치원 교육과정 ( 1Pages )
제2 유치원 교육과정 1969년 제정된 유치원 교육과정은 10년이 지난 1979년 3월 문교부 교시 제424호로 1 개정이 이워줬고 제2 유치원 교육과정은 국민적 자질의 함양, 인간교육의 강화, 지식기술교육의 쇄신을 기본 방향으로 하고 자아실현을 부각시키며 국가의식의 고양과 민주적 가치를 강조하는 일반목표를 설정하였다. 세계 속의 한국인으로 성장하기 위해 도시화 산업화가 우선될 것을 강조하였..
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 인슐린 생산의 공정과정 ( 12Pages )
인슐린 생산의 공정과정 * 목 * 1. 인슐린 이란 이자의 세포에서 분비되는 호르몬 혈액 속의 포도당의 양을 일정하게 유지 2. 시판되는 인슐린 의약품 일라이 릴리 휴물린, 휴물로그 노보노디스크 노보래피드 일동제약 - 파스틱 3. 공정과정 3-1. 유전자 재조합 ▲프로인슐린 인슐린의 전구체 3. 공정과정 3-2. 크로마토그래피 ◀겔 여과 크로마토그래피 물질을 분자의 크기의 이에 따라 분리하는 방..
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 6_7 교육과정 비교 ( 6Pages )
6․7 교육과정 비교 우리 나라는 제1 교육 과정이 시행되면서 지금까지 6에 걸쳐 교육 과정이 개편되었고, 이제 제7 교육 과정이 탄생되어 시행 단계에 접어들었다. 이러한 단계는 외국어 교육에서 역시 지금의 현대 사회의 교통과 통신 수단의 발달로 지구 전체가 하나의 거대한 공동체로 변화되면서 국제화, 개방화, 정보화 시대가 열리고 있고 우리 나라도 외교 관계의 확대, 학문과 산업 기술..
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