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(검색결과 약 2,322개 중 9페이지)
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| 미술의 의미와 가치
어린 연령의 아동들은 자신의 생각, 감정, 상상을 마음첫 표현할 수 있는 미술활동을 좋아한다.
미술이 지닌 기능에 대해서는 여러 학자들에 의해 다양한 측면에서 이야기되어 왔다. 미술은 '목적 있는 상징의 구성'(Kramer, 1979), '아동의 자기표현의 자발적 방법' (Rambert, 1964), '받아들일 수 없는 행동을 승화시켜 받아들일 수 있는 행동으로 재전환하는 것'(Rubin, 1984), '무.. |
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| 피아제의 언어획득이론
언어 획득에 대한 인지적 기초를 가정한 Piaget는 첫째, 대상을 어떤 다른 것으로 나타낼 수 있는 상징적 혹은 기호적인 기능 같은 인지적 능력이 있을 때만 언어를 사용할 수 있다고 본다.
Piaget에 의하면 이런 표상 능력들은 타고난 것이 아니고 영아기 동안 이루어 낼 발달적 성취물로서 이 성취는 영아로 하여금 단어의 사용은 물론, 대상영속성 개념의 획득, 지연 모방, 그리.. |
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| 老化(aging)는 時間의 經過에 따라 有機體의 細胞, 組織, 機關組織, 有機體 전체에 일어나는 漸進的 변화로 초기 老年社會學者들은, 기능주의 象徵的 相互作用論적 입장에 근거하여 노인 개인들이 변화된 生活環境에 어떻게 적응하는지? 個人의 高齡化를 촉진하는 要因은 무엇인지?를 분리.은퇴이론( disengagement theory), 활동이론(activity theory), 하위문화이론(subculture theory),역활이론(role th.. |
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| [가족관계론] 가족관계학의 이론적 분석
목차
Ⅰ. 교환이론
1. 개념
2. 내용
가. 보상과 대가
나. 이익 또는 효용의 극대화
다. 비교수준과 대안적인 비교수준
라. 합리성
바. 교환과 형평
사. 보상의 보편적 근거
3. 적용과 비판
Ⅱ. 상징적 상호작용이론
1. 개념
2. 내용
가. 자아와 정신
나. 사회화
다. 역할
라. 상황의 정의
3. 적용과 비판
Ⅲ. 가족발달이론
1. 개념
2. 내용
가. 가족변화와 발달 .. |
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| 영아기 발달특징 및 발달과제에 대한 레포트 자료.
영아기 발달특징 및 발달과제
목차
영아기 발달특징 및 발달과제
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 감각기관과 운동기관을 통한 세상인식
2. 목적지향적 행동
3. 대상영속성
4. 정신적(상징적) 표상 사용
III. 언어적 발달
1. 언어 이전 시기(출생~12개월)
2. 언어 시기(생후 12~24개월)
IV. 정서적 발달
V. 사회적 발달
VI. 영아기 .. |
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| 피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기의 특징
목차
피아제의 감각운동기
I. 1단계 - 반사작용 : 0~1개월
II. 2단계 - 1차 순환반응 : 1~4개월
III. 3단계 - 2차 순환반응 : 4~10개월
IV. 4단계 - 2차 도식의 협응(이차반응협응기) - 모방 : 10~12개월
V. 5단계 - 3차 순환반응 : 12~18개월
VI. 6단계 - 상징적 표상기 : 18~24개월 - 사고의 시작
VII. 감각운동기 전체 - 대상영속성 개념 .. |
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| 피아제의 인지발달단계에 대한 레포트 자료.
피아제의 인지발달단계
목차
피아제의 인지발달단계
I. 감각운동기(출생~2세)
II. 전조작기(2~7세)
1) 자아중심성
2) 물활론적 사고
3) 보존개념 미형성
4) 분류화 개념 미형성
5) 상징적 기능
6) 타율적 도덕성
III. 구체적 조작기(7~11세까지)
1) 보존개념
2) 분류화
3) 서열화
4) 탈중심화
5) 자율적 도덕성
IV. 형식적 조작기(1.. |
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| [제품전략] 신제품 개발과 제품수명주기
목차
* 제품전략
Ⅰ. 신제품 개발
1. 신제품 아이디어 소멸곡선
2. 신제품 개발과정
Ⅱ. 제품수명주기
Ⅲ. 제품수명주기와 마케팅전략
Ⅳ. 제품의 정체성
1. 효과적 상표명의 선정
2. 상표명과 일반 명사화
3. 브랜드의 분류
4. 브랜드 충성도 단계
5. 포장과 라벨
제품전략
제품전략은 소비자를 만족시키기 위한 제품의 유형적 측면 및 서비스 그리고 상징.. |
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| 박하사탕
[ 차 례 ]
1. Eilogue
2. Why
2.1. 왜 과거로 가는 방식을 사용했는가
2.2. 왜 기차가 출발하였는가
3. How
3.1. 회귀의 미학
4. What
4.1. 상징적 매개체
4.2. 상징적 행동
5. Where
5.1. 공간의 상징성
6. When
7. Who
7.1. Director and Characters
7.2. 영화의 기획의도
8. Prologue
Epilogue_
영화는 끝났지만 기차는 멈추지 않았다. 엔딩크레딧이 올라가던 화면으로부터 몇 주가 .. |
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| 영유아기 인지발달에 대한 레포트 자료.
영유아기 인지발달
목차
I. 영아기 인지발달
1. 반사운동기(출생~1개월)
2. 일차 순환반응기(1~4개월)
3. 이차 순환반응기(4~8개월)
4. 이차 순환반응의 협응기(8~12개월)
5. 삼차 순환반응기(12~18개월)
6. 정신적 표상(18~24개월)
II. 유아기 인지발달
1. 전개념적 사고기
가. 상징적 사고
나. 자기중심적 사고
다. 물활론적 사고
라. 인공론.. |
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| [피아제의 인지발달단계] 구체적 조작기와 형식적 조작기
목차
피아제의 인지발달단계 - 구체적 조작기와 형식적 조작기
I. 구체적 조작기(7~11세)
1. 보존개념의 획득(동일성, 보상성, 가역성)
2. 탈중심화
3. 관련성의 이해
4. 자율적 규범(도덕적 자율)
II. 형식적 조작기(11~15세)
1. 추상적 사고
2. 상징적 추론(연역적 사고)
3. 조합적 사고
III. 피아제 이론의 특징
* 참고문헌
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| 놀이치료의 말기, 종료(종결) 과정(단계)
I. 말기과정(건설적인 방향으로 가는 단계)
퇴행이나 공격과 같은 불안정한 시기를 빠져 나오면, 아동의 내적 에너지는 차츰 건설적인 방향으로 흐름을 만든다. 이른바 건강한 자아를 형성하는 단계로 자신의 문제를 있는 그대로 수용할 수 있으며 자신의 장점 인정, 자아 존중감 향상과 적극적 현실 대처 모습 등을 보이기도 한다.
아동의 놀이는 차츰 자유롭고 .. |
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| 유아기의 언어발달과 인지발달의 특성
I. 인지발달
유아기의 인지발달의 내용은 피아제(Piaget)의 인지발달단계에 따르면 유아기는 전조작기(Preoperational stage)에 해당한다. 이 단계에서는 사고의 논리적인 조작이 가능하지 않아 전조작기라 부른다. '조작'이란 과거에 일어났던 사건을 내면화시켜 서로 관련을 지을 수 있는, 즉 논리적인 관계를 지을 수 있는 것을 뜻한다. 이 시기 사고의 특징은 급.. |
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| 건강가정에 대한 가족생태학적, 상호작용적 접근 분석
목차
Ⅰ. 가족생태학적 접근
1. 가족생태학적 접근의 발달
2. 가족생태학적 관점의 주요개념
3. 건강가정학적 접근의 적용
Ⅱ. 상호작용적 접근
1. 상호작용적 접근의 발달
2. 상호작용적 관점의 주요 개념
1) 사회화
2) 역할수용
3) 역할
4) 지위
5) 상황의 정의
6) 상호작용
7) 상징적 환경
8) 의미 있는 타인
3. 건강가정학적 접근의 적용
*참.. |
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| 단체제론의 비판과 미래에 대해 논하시오.
*분단체제론 비판과 미래
수렴이론적 통일담론이 노정하는 내재적 맹점을 살펴보았으므로 이제
수렴이론의 한계를 부분적으로 넘어선 전향적 통일담론의 상징적 사례로
서 백낙청의 분단체제론을 분석해보자 33분단체제론의 선진성의 가장 큰
지표는 '단일형 국민국가로의 완전한 통일이라는 고정관념을 버려야 한
다'는 주장에서 발견된다. 이 주장은 '상상의.. |
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