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 제3차 어린이집 표준보육과정 프리젠테이션 ( 8Pages )
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 제 3차 어린이집 표준보육과정(2013년 3월1일부터 시행) 2. 추구하는 인간상 3. 표준보육정의 구성방향 4. 표준보육정의 구성체계 5. 표준보육정의 목적 6. 표준보육정의 목표 7. 표준보육정의 교수・학습 방법 제 3차 어린이집 표준보육과정(2013년 3월1일부터 시행) 어린이집 표준보육과정..
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어린이집, 보육시설, 표준보육과정, 표준보육, 제3차표준보육, 제3차표준보육과정
 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오. ( 6Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달장애아동의 정의와 특성 2. 통합교육의 정의와 성공을 위한 속성 3. 통합교육을 하기 위한 교사의 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 ..
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발달장애아동의 정의와 특성, 통합교육의 정의와 성공, 통합교육을 위한 교사의 역할
 학교폭력,학교폭력의특징과변화,현재학교폭력,학교폭력대책 ( 13Pages )
[ 생활지도와 상담 ] 1. 학교 폭력의 개념 1) 일반적인 개념 * 학교 폭력의 일반적인 정의에 따르면, 학교 폭력이란 교육의 현장인 학교를 중심으로 발생되는 폭력을 일컫는다. 작게는 학교 내, 학교 주변에서 벌어지는 폭력을 가리키며, 넓게는 학교를 중심으로 학교 주변, 혹은 교내 관계에 의한 폭력을 포괄해 말한다. 이는 신체적, 언어적, 정서적일 수 있으며 특정기간 동안 되풀이 되는 특징이 있다...
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 깁스에너지와 시간의 관계 ( 6Pages )
에너지 교수: G와 시간의 흐름 사이의 밀접한 관계 Energitic teaching: the intimate relationship between G and time's arrow Jeff J. MacFarlane 서 론 생물을 배우는 학생들은 에너지론을 이해하는데 종종 많은 어려움을 느끼거나, 적어도 생물계에 대한 그 관련성을 보지 못한다. 주요한 장애물은 아마도 에너지라는 개념이 너무나 추상적-그것이 실제로 무엇이냐가 아니라 항상 그 효과로써 정의..
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 교사회사업 ( 20Pages )
교사회사업 1. 학교사회사업의 개념 및 목적 1) 학교교육의 중요성 학교는 교육의 목적을 달성할 수 있도록 적절한 환경을 제공하여 학생들의 사회화를 담당할 책임과 학생들에게 시민으로서의 기능을 배울 권리(지식함양)를 제공한다. 그래서 헌법과 교육기본법에서 교육받을 권리와 의무를 규정하고 있다. 그러나 학교교육의 중요성에도 불구하고 교육 여건과 환경은 교육의 목적을 달성하기에 효과적..
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사회과학
 장애아 통합 프로그램 ( 48Pages )
장애아 통합 프로그램 연구한 파워포인트 자료입니다. 발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다. 1. 장애아통합프로그램의 이해 2. 장애 아동에 대한 이해 3. 장애아통합프로그램 4. 교사 역할의 중요성 5. 장애아통합프로그램의 효과 6. 통합교육의 발전 방향 및..
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장애아, 사회과학, 사회복지, 아동복지, 복지
 가이던스의 아이생활 지도 - 보육시설에서 아이생활 지도의 중요성 및 역할 ( 10Pages )
[보육시설에서 아이생활 지도의 중요성 및 역할] 제1장 참을성인가, 아이에 대한 이해인가, 제2장 잘못된 행동인가, 실수 행동인가 아이의 행동을 실수라고 보아야 하는 가 잘못이라고 보아야 하는 가를 볼 때 교사가 아이의 행동을 잘못이라고 본다면 아이가 잘못된 행동을 하였을 때 스스로 참아야한다고 생각해야 할 것이다. 이러한 참는 기간이 길게 되면 자신의 한계에 달하게 되고 이 상황에서 아이..
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 민족공동체통일 대비교육 ( 8Pages )
민족공동체통일 대비교육 1. 머리말 21세기 국가발전과 민족번영을 위해서는 양질의 건강한 교육이 필수적이다. 이를 위해서는 교사의 기본자질 외에도 투철한 국가관과 올바른 통일관등 민족장래를 걱정하는 역사인식과 주인의식이 요구된다. 북한에서 교사는 '공산주의형 새인간을 육성하는 직업혁명가'로 정의하고 있다. 우리는 '자유민주주의 시민양성 및 진리탐구와 전인교육을 담당하는 참 스승'의 ..
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 날개잃은교권,교권추락의실태.교권추락의유형과사례,교권추락의원인 ( 26Pages )
날개 잃은 교권 INDEX 01 교권이란 04 교권 추락의 문제점 06 해결방안 05 교권 추락의 원인 03 교권 추락의 유형과 사례 07 질의응답 02 교권 추락의 실태 Part 1 교권 추락의 정의 PRESENTATION 교권 추락 교권 교권: 교사로서 지니는 권위나 권력. 교권 추락 : 대한민국에서 교사의 권위가 무너지는 현상. (=교권 붕괴,교권 실추) Part 2 교권 추락의 실태 교권 추락의 실태 교권 추락의 실태 Part..
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 표준보육정의 영역별 목표와 내용(기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통) ( 23Pages )
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. (1) 표준보육정의 구성 체계 (2) 표준보육정의 영역별 보육목표와 내용 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 사회관계 4. 의사소통 (1) 표준보육정의 구성 체계 ① 표준보육정의 총론은 표준보육정의 기초, 구성 및 운영으로 구분하였다. 표준보육정의 영역별 내용은 기본생활, 신체운동, 사회관계, ..
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영유아보육, 표준보육과정, 영유아, 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통
 방과후 보육사업, 아동지도 및 아동보육서비스(프로그램) 보고서 ( 10Pages )
방과후 보육사업, 아동지도 및 아동보육서비스(프로그램) 보고서. ★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다. Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 방과 후 보육사업의 개념 2. 방과 후 보육사업의 목적 3. 방과 후 보육의 현황 4. 초등학교 아동을 위한 방과 후 보육의 기본 방향 5. 방과 후 보육 프로그램의 구성 6. 방과 후 아동지도 교사의 역할 7. 방과 후 아동보육의 문제점 8. 방과 후 아동보육의 과제 및 개..
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방과후, 아동보육, 아동지도, 아동보육서비스, 아동프로그램, 아동복지
 순환학습모형에 대해서 ( 4Pages )
순환 학습 모형에 대해서 순환 학습은 미국의 SCIS(Science Curriculum Improvement Study) 프로그램에서 도입된 학습 모형으로 학생 스스로 구체적인 경험을 통해서 개념을 획득하고, 과학의 과정에 필요한 탐구 기능을 습득하고, 사고력의 신장을 돕기 위한 탐구지향적 학습 모형이다. SCIS 그룹의 카플러스(Karplus)에 의하여 초등학교 수준에서 과학의 기본 개념 및 인지 발달을 촉진시키기 위하여 도..
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교육학
 아동 성학대의 실태 및 성학대 아동에 대한 사회복지적 개입 보고서 ( 13Pages )
아동 성학대의 실태 및 성학대 아동에 대한 사회복지적 개입 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다. 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용 완성도가 높습니다. 1. 아동 성학대의 개념 2. 아동 성학대의 유형 3. 아동 성학대의 현황 4. 아동 성학대의 원인 1) 개인적인 요인 2) 가족적 요인 3) 사회문화적인 요인 4) 환경적 요인..
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아동성학대, 성학대아동, 성학대아동개입, 성학대아동치료, 아동성학대실태, 아동복지론
 교원평가제 ( 7Pages )
교원평가제 1.교원평가제의 정의 교육의 주체인 교사들을 평가하는 제도입니다. 평가의 공정성과 신뢰성을 확보하기 위해 각 시·도 교육청과 단위학교에 각각 교원평가위원회를 설치, 전반적인 사항을 심의하고 관리토록 했습니다. 이 위원회는 감독당국이 제시한 평가모델을 참고로 단위 학교의 교원 평가를 위한 구체적인 평가방법·절차·기준을 자율적으로 결정하며, 교사에 대해서는 학기당 1회 이..
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 학교 경영 모델 ( 11Pages )
Ⅰ. 들어가는 말 흔히 교육의 3주체로서 학생, 교사, 학부모를 든다. 이들의 영향 관계에 따라 교육의 모습이 달라지게 때문이다. 그러나 교육의 모습에 결정적 영향을 미치는 것은 이 3요소보다도 교육 행정적 부분이 더욱 크다. 교육부에서부터 시도 교육위원회, 시군구 교육청, 각급 학교 교장으로 이어지는 교육행정의 조직은 실제로 우리 나라 교육에 막대한 영향을 끼쳐왔다고 할 수 있다. 교육행정..
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