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 만4세 2학기 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만4세 2학기 부모상담일지 입니다. 유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 생활습관 식사는 잘하고 음식에 대한 감사함은 느끼나 자신이 좋아하는 나물은 먹지만 입맛에 맞지 않는 것들은 먹지 않는 편이다. 자신이 좋아하는 반찬이 있으면 ..
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 부모상담일지 - 만2세 1년 개별면담일지 10Page ( 10Pages )
부모상담일지 - 만2세 1년 개별면담일지 10Page 아주 자세하게 작성하였습니다. (1) 교사의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 아픈 뒤로 식사시 손으로 먹을려고 하고 선생님이 안 본 틈을 타서 밥을 국에 말아서 손으로 주물럭 거릴때가 간혹 있다. 많이 흘리면서 먹는..
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 부모상담일지 - 만1세 9월-2월 2학기 개별면담일지 ( 5Pages )
부모상담일지 - 만1세 9월-2월 2학기 개별면담일지 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 의자에 앉아 음식을 먹을수 있으며 음식을 먹을 때 스스로 포크로 음식을 먹고 싶어 하고 교사의 도움을 받는다. 음식을 골고루 잘 먹는편이다. 낮잠시간에는 교사의 품에 안겨서 잠든다. 낮잠 자는 시간은 보통 1시간 30분~2시간 정도를 자고 일어난다. 화장실..
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 2사회복지 실천의 관계론과 면담론에 대하여 논하시오 ( 3Pages )
사회복지 실천의 관계론과 면담론에 대하여 논하시오 1. 서론 사회복지의 본질을 구성하는 요소들에 대한 끊임없는 점검은 전문직 정체성을 확고히 하는데 도움이 될 수 있다. 사회복지사라면 적어도 사회복지실천을 구성하는 기본적 요소들에 대한 정확한 이해를 갖고 있어야 할 뿐 아니라 이를 타 전문직이나 일반 사람들에게 설명할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 할 것이다. 사회복지실천에서 사회복지..
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 사회복지사의 면담 기술 중 본인이 가장 중요시 생각하는 기술에 대해 설명하시기 바랍니다 ( 3Pages )
사회복지사의 면담 기술 중 본인이 가장 중요시 생각하는 기술에 대해 설명하시기 바랍니다. 사회복지사의 외모, 자세, 눈빛, 미소 그리고 액세서리나 헤어스타일, 옷 입은 맵시, 향수 냄새 등은 서비스 이용자를 포함하여 사회복지사가 상호작용하는 다른 사람들에게 많은 것을 전달한다. 이렇게 사회복지사가 표현하는 신체언어도 의사소통에서 어투나 어휘 선택 못지않게 큰 비중을 차지한다. 그렇다면 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만3세 부모상담일지 1년치 - 만3세 개별면담일지 (아주 자세합니다) ( 6Pages )
만3세 부모상담일지 1년치 - 만3세 개별면담일지 (아주 자세합니다) 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. (1) 교사의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 고기와 찐 야채류를 좋아하지 않았는데 최근에는 고기 및 찐..
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 아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오 ( 15Pages )
아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오에 대한 레포트 아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오 목차 아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오 A. 아동상담의 이해 B. 아동상담에서 다루는 문제 C. 아동상담의 일반적 과정과 사례 I. 상담 의뢰 II. 의뢰자와..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 선택적 함묵증 아동 가족에 대한 가족상담 ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1.사례의 개요 2.상담과정 2.상담과정 1~12회기 개입과정 수록 이론을 통해 이해한 가족상담을 보다 잘 이해하기 위해서 가족상담의 실례를 소개한다. 회의 면담의과정 ①면담 전 단계: 상담자는 가족과 만나는 것이 첫 회기일 경우에는 접수면담 등올 얻는 가족사정의 자료를 토대로 가족의 구조와 기능 검토후 가설을 설정한다.(약15..
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 만3세 2학기 부모상담일지 5명 분량 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만3세 2학기 부모상담기록지로 평가인증통과서류입니다. 만3세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 5명을 대상으로 하였고 중복내용 없습니다. 1. 교사의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특성 2. 부모의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특성 3. 종합의견 4. 건의사항 종..
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 아동학대의 진단(아동학대 진단방법 및 유병률, 학대아동의 예후 및 결과) ( 8Pages )
아동학대의 진단(아동학대 진단방법 및 유병률, 학대아동의 예후 및 결과)에 대한 레포트 자료. 아동학대의 진단(아동학대 진단방법 및 유병률, 학대아동의 예후 및 결과) CONTENTS 아동학대의 진단 I. 진단 1. 신체검진 2. 사진 3. 방사선 검사 4. 면담 1) 아동면담 2) 아동양육자 면담 5. 기록 II. 유병률 III. 학대피해 아동의 예후 및 결과 1. 아동학대 후유증 1) 방임 2) 신체적 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 사회복지실천론 - 사회복지 실천의 관계론과 면담론에 대하여 ( 5Pages )
사회복지 실천의 관계론과 면담론에 대하여 논하시오 1. 사회복지 실천의 관계론 실천에서의 관계란 일반적으로 사회복지사와 클라이언트와의 관계를 의미한다. 관계란 두 사람간의 상호작용의 산물로서, “좋은 라포(rapport) 라는 말로 표현되기도 한다. 사회복지사와 클라이언트의 좋은 관계를 발전시키는 것은 원조노력의 필수 부분으로 간주되고 있다. 사회복지 실천의 초창기에서부터 지금에 이르기..
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 사회복지실천 초기단계에서 첫 면접(면담)을 위한 지침 ( 4Pages )
사회복지실천 초기단계에서 첫 면접(면담)을 위한 지침 첫 면접의 출발을 잘 하기 위하여 사회복지사는 다음과 같은 지침을 명심할 필요가 있다(Brown, 1992 : 197-198). 1/ 첫 면접을 시작하기 전에 클라이언트가 무엇을 생각하며, 느끼는가에 대한 예상을 해 본다. 사회복지사는 클라이언트가 권위의 상으로 감지할 수 있는 낯선 사람과의 첫 면접 동안에 나타나는 두려움, 양가감정, 혼란, 분노 등에 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 노인 자원봉사자의 역할 ( 6Pages )
노인 자원봉사자의 역할에 대한 레포트 자료. CONTENT 노인 자원봉사자의 역할 I. 노인 자원봉사자 교육 프로그램의 개발 1. 독특한 자원봉사활동 탐색 2. 노인 자원봉사자의 유의사항 II. 노인 자원봉사자 양성과정의 마련 1. 모집 2. 사전설명 3. 신청 4. 개인면담 I 5. 인간관계 형성 6. 강의 7. 자기 발견 8. 사례소개 9. 실습 10. 개인면담 II 11. 그룹토의 12. 개인면담 III 13. 발..
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개념, 정의, 특징, 과제
 ( )월간활동기록표 ( 1Pages )
( )월간활동기록표 년월 소속: 성명: 일자 요일 방문지역 목표 방문건수 방문 실적건수 면담 건수 유효 방문건수 계약 건수 계약기종 계약금액 1 2 3 4 5 6 ....
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 만3세 1학기 부모상담일지,부모면담일지,개별상담일지 ( 3Pages )
만3세 1학기 부모상담일지 입니다. 교사의견,부모의견 구분하여 자세하세 작성하였습니다. 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다. 기본생활습관 스스로 손과 이를 닦는 시도를 해요. 식사 시, 수저를 사용하여 스스로 먹지만 편식을 하는 모습이 보여 교사와 지속적으로 이야기를 나누며 좋아하는 음식과 함께 먹을 수 있도록 하고 있다.배변 시, 변기에서 소변을 눌 수 있지만 낮잠 시,..
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