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| 역사관련 일본 정치지도자들의 ‘망언’과 일본정계
1. 머리말
1995년 한일간의 마찰을 불러 일으킨 일본지도자들의 망언은 총 26건에 이른다. 이들 망언은 기본적으로 ‘아시아해방관’내지 ‘대동아전쟁 긍정론’에 근거하고 있다. 이 주장은 한일 관계사에 대한 인식에 있어서 일제의 조선진출 긍정론 한국병합 합법론, 식민통치 긍정평가론으로 이어진다. 한편 이러한 망언은 1980년대 이래 증가의 추세를 .. |
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| 리더십의 개념(정의)과 중요성
I. 리더십의 개념
리더십(leadership)이란 지도력, 영도자 또는 지도자라는 뜻으로 사용된다. 지도자란 각종 조직이나 집단을 이끌어가고 통솔하는 사람을 의미하게 된다. 이들 지도자들은 자신들이 이끄는 조직이나 집단이 추구하는 목적을 효율적으로 달성하기 위하여 활동 과정에서 구성원들로 하여금 조직목적 달성에 기여할 수 있는 노력을 하게끔 영향력을 행사하게 .. |
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| 미 래 학
(누가 내 치즈를 옮겼을까)
스펜서 존슨의 누가 내 치즈를 옮겼을까
- 누가 내 치즈를 옮겼을까 줄거리 -
이 책은 급변하는 세상을 어떻게 해야 슬기롭게 해쳐나갈 수 있는지를 제시해 주고 있다. 어느 동창회에서 만난 친구들은 그 들의 그동안 있었던 이야기로 회포를 열기 시작한다. 그러다가 그들은 어느 한 우화를 듣게 되는데 그 내용은 대략 이렇다. 생쥐 두 마리와, 꼬마인간 두 명이 .. |
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| 집단사회복지사의 유형과 실천기술
목차
집단사회복지사의 유형과 실천기술
I. 집단사회복지사의 유형
1. 권위적 지도자
2. 민주적 지도자
3. 방임적 지도자
II. 집단사회복지사의 실천기술
1. 명확화와 설명기술
2. 정보요구, 질문, 조사
3. 요약과 세분화
4. 종합
5. 분석기술
* 참고문헌
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| 리더십의 특성론(자질론)과 상황론
I. 특성론(자질론)
특성론은 리더십 이론의 접근방법 가운데 가장 먼저 발달한 것으로, 그 기본적인 가정은 리더십이란 지도자 개인이 가지고 있는 몇 가지 자질 및 특성에 따라서 발휘된다고 보는 것이다. 그러므로 이 이론에 따르면 지도자로서 어떤 특성과 자질을 가진 자는 시간과 공간을 초월하여 지도자가 될 수 있다는 것이다. 대부분의 역사적 영웅이나 카리스.. |
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| [집단리더십] 공동지도력의 장단점
공동지도력(co-leadership, 집단리더십)은 한 집단에 두 명 이상의 지도자를 두는 것을 말한다.
일반적으로 한 명의 집단지도자가 한 집단을 지도하지만 특별한 목적이 있거나 집단의 효과성을 위해 두 명의 전문가가 공동지도하는 경우가 있다.
1. 공동지도력의 장점
공동지도력의 경우 각 회기마다 지도자 간의 역할분담 등으로 다양한 장점을 얻을 수
... 자세한 .. |
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| 사회복지 프로그램은 누가(자격요건), 무엇을(급부서비스), 어떻게(재원조달 및 서비스전달체계) 얻는가를 다루는 영역이다. 이 세 가지 요소에 대하여 설명하시오에 대한 레포트
사회복지 프로그램은 누가(자격요건), 무엇을(급부서비스), 어떻게(재원조달 및 서비스전달체계) 얻는가를 다루는 영역이다. 이 세 가지 요소에 대하여 설명하시오
목차
사회복지 프로그램은 누가(자격요건), 무엇을(급부서비.. |
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| 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고에 대한 레포트
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
(2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리.. |
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| 누가문서의 저자와 바울서신과의 관계1)1) 필자는 이미 학위 논문(참조, Kim, Hee-Seong, Die Geisttaufe des Messias, Frankfurt am Main, u.a. 1993. S.192ff..)에서 사도행전과 로마서의 관계에 대하여 연구한 바 있 다. 여기에서는 연구 범위를 넓혀 진정한 바울서신 전체(빌레몬서를 제외하고)와의 관계 를 다루려고 한다.
서론.
누가문서를 연구함에 있어서 그것의 저자와 바울서신과의 관계를 규명.. |
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| 요즘 사람들은 이기주의니 민족성 상실이라는 말을 많이 쓰며 정치, 사회, 경제적으로 많은 혼란을 겪고 있다. 그 근본적인 원인이 우리나라의 진정한 지도자의 부재에서 찾을 수 있다. 현 정치 상황에서 진정한 민주주의와 국민을 위해 오로지 나라를 사랑하는 마음으로 발벗고 나선 지도자는 거의 찾아보기 힘들기 때문이다.
얼마 전『백범일지』를 읽고 김구 선생이야말로 진정한 민족의 지도자라고 생각.. |
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| 집단상담에서 가장 중요한 치료적 요인은 무엇일까요 또한 집단 지도자의 역할이 어떤 영향을 주는지 적어 봅시다에 대한 레포트 자료.
집단상담에서 가장 중요한 치료적 요인은 무엇일까요? 또한 집단 지도자의 역할이 어떤 영향을 주는지 적어 봅시다.
I. 집단의 치료적 요인
집단은 집단 자체와 집단의 역동성을 변화의 매개체로 하여 집단성원의 문제 해결이나 갈등을 해결하고 자기 성장과 변화를 도.. |
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| 리더십 상황이론(상황적 접근방법론과 상황이론)
행동 이론의 한계점을 인식한 지도력 연구자들은 새로운 접근방법을 개발하기 시작 했다. 이 이론에 의하면 지도자란 상황의 소산물이기 때문에 상황에 따라 효과적 자도력의 유형이 달라진다는 것이다. 따라서 지도자의 직무 중에서 가장 중요한 것 중 하나는 지도력 효과성에 영향을 미치는 다양한상황요소를 파악하고 평가하는 일이다.
지도자에게서 파.. |
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선수입단계약서
를 갑이라 칭하고 본 경기부에 입단하는 경기지도자 및 선수를 을로 칭하여 다음과 같이 입단계약을 체결한다.
제1조(목적) 갑은 을을 고용함에 있어 을에 대한 관리 및 육성 운영에 관한 필요한 사항을 규정하여 상호 이를 성실하게 이행함으로써 본 선수단을 통한 지역체육 발전에 기여하는데 목적이 있다.
제2조(소속) 갑과 본 계약서에 의하여 입단한 을을 함안군 소속으로 한다.
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서/차시
읽기75~77 (1/6)차시
학습형태
전체학습,개별학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
공부할문제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자.
교 수 학 .. |
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| 선수입단계약서
를 갑이라 칭하고 본 경기부에 입단하는 경기지도자 및 선수를 을로 칭하여 다음과 같이 입단계약을 체결한다.
제1조(목적) 갑은 을을 고용함에 있어 을에 대한 관리 및 육성 운영에 관한 필요한 사항을 규정하여 상호 이를 성실하게 이행함으로써 본 선수단을 통한 지역체육 발전에 기여하는데 목적이 있다.
제2조(소속) 갑과 본 계약서에 의하여 입단한 을을 함안군 소속으로 한다.
제.. |
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