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| "세계의역사 <과제명> 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오."에 대한 내용입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역사란?
2. 학습방향
1) 아와 비아의 관점
2) 기록물을 통한 학습
3) 유물과 유적을 통한 학습
4) 전반적인 흐름파악
3. 학습태도와 주의할 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
역사에 대해 무지한 사.. |
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문명과 숲
- 숲에선 무슨 일이 벌어지고 있는가 -
1. 서론
2. 본론
1) 고대 : 정주생활의 시작
2) 중세 : 농지개간과 전염병의 확산
3) 근대 산업혁명 : 나무에서 석탄으로
① 지구온난화와 육류소비의 확산
② 환경오염과 오존층파괴
3. 결론
1. 서론
인류가 불을 사용하기 시작하면서 인류는 먹을 것을 찾아 이동하는 유목생활에서 벗어나 정착생활을 하게 되었다. 정착하게 되자 먹을 것을 그 자.. |
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| 의관에서 패션으로 , 근대적 시간의 등장 독후감
중학교, 고등학교 시절부터 역사란 분야에 늘 관심을 가져왔었지만 세심한 부분까지 탐구할 수는 없었다. 나의 재능 부족과 자료의 부족 그리고 교과서에 얽매일 수밖에 없었던 역사에 대한 그 동안의 가르침 등이 아마 그 이유였을 것이다. 역사에 대해 더 많은 것을 알고 싶지만 너무나 방대한 분야이므로 수박 겉 핥기 식의 탐구자세만으로 일관해 왔던.. |
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우리 나라의 대표적인 민요 서정시인 김소월의 작품 <먼 후일>과 <산유화>를 통하여 그의 시에 드러난 서정성을 살펴보기로 하겠다.
먼저 <먼 후일>을 살펴보면 이 작품에서 화자는 마음속에 짙은 사모의 정을 간직하고 있다.그러나 겉으로 드러내기보다는 반어의 기법을 통하여 화자의 마음을 드러내고 있다. 이 시에서 상대방에 대한 원망과 동시에 상대방을 이해하면서 오히려 자신의 과오에 대한 .. |
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| 한국사 시대구분의 의의와
그 기준
(1) 시대구분의 의의
시대구분은 인간역사의 과정을 체계적․법칙적으로 파악하고자 하는 시도이다. 역사가 임의로 진행되는 것이 아니라 인간사회의 공통적인 확인하고자 하는 데 시도구분의 목적이 있다.
시대구분은 장구한 역사를 이해하기 위해 커다란 변혁기를 설정해 그 전후의 역사를 발전적으로 파악하고 한 시대의 성향분석을 통해 전체적인 분위기 파악하고 .. |
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| 교재를 중심으로 다양한 자료를 참고하여 정성을 다해 작성했습니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 10 pt, 자간 0%)
행복하세요, Now
『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 바.. |
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| 미래 사회와 기업환경의 변화
목차
미래 사회와 기업환경의 변화
Ⅰ. 미래 사회변화의 모습
1. 거대한 글로벌 사회
2. 상호주의 사회
3. 기업 간 제휴의 시대
4. 기업의 구조조정시대
5. 디지털 사회
6. ‘삶의 질’이 중요시 되는 사회
Ⅱ. 미래 기업환경의 변화
1. 제조기술의 변화
2. 무형자산의 시대
3. 제조업의 양극화현상
4. 인본주의 경향의 강화
5. 소비자 욕구의 변화
6. 지식, 정보, 기술사.. |
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| 맑스주의 원전 학습 자료모음
맑스주의의 이해를 위하여
탄생에서 죽음까지 인간 맑스
중세에서 근대로
- 근대의 태동과 발전 1
프랑스 혁명과 19세기 유럽, 그리고 산업혁명
- 근대의 태동과 발전 2
맑스주의의 3대 원천
1. 독일의 고전 철학
2. 영국의 고전 경제학
3. 공상적 사회주의
원전해설
1. 헤겔법철학 비판을 위하여. 서설
2. 독일 이데올로기
3. 공산주의당 선언
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| Report
( 한국경제의 현 상황, 경제개발현황, 한국의 노동력, 안보전략, 교육정책 분석 및 한국경제 과제 조사분석 )
목 차
1. 들어가며
2. 한국경제의 현 상황
3. 한국경제의 성공요인
1)정부주도의 경제 개발
➀수출주도형 경제 개발 정책
➁재벌체제
➂뛰어난 지도자 ‘박정희’
2)높은 교육열로 인한 뛰어난 노동력
3)외부적인 요인들
➀미국의 안보우산
➁3저현상
➂월남전 특수
4. 21세기 .. |
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| Ⅰ. 본문요약
자기 부정의 논리
19세기 이후 인류 문명사의 큰 흐름을 한마디로 하면 서세동점(西勢東漸)이라 할 수 있다. 우리도 이러한 세계사의 큰 조류에 밀려 그 제물이 되었다.
식민지로 전락한 모든 나라의 젊은이들은 그들의 전통사회가 붕괴하는 현실에 당혹감을 느끼고, 그들이 최고의 가치로 믿고 의지하던 전통문화에 대해 심각한 회의를 품게된다. 식민지 지배자들의 통치편의를 위해 만들어.. |
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근대의 시작은 혼란과 전쟁 속에서
- 프랑스 혁명과 나폴레옹전쟁 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 혼란과 근대
ⅰ. 혼란의 발발
ⅱ. 국민이 총동원 되었다는 것
ⅲ. 나폴레옹 전쟁이 유럽사회에 미친 영향
Ⅲ. 혼란과 전쟁이 남긴 것
Ⅰ. 들어가며
우리는 대부분 어릴 적부터 애국심을 이식받고 애국가를 부르며 자라왔다. 그리고 우리의 단일민족을 강조하며 세계 속의 한국을 부르짖고 있다. 적어도 서구유럽사회에서 .. |
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| [감상문 : 다빈치 코드를 읽고나서]
다빈치 코드란 책은 다른 여느 책들과는 달리 종교적 지식이 부족한 나에겐 조금은 어려운 책이었다. 사실 세계사에 관해 깊은 지식이 없는 것 또한 이 책을 읽는데 큰 어려움이었다. 다빈치코드에서는 사실(Fact)과 허구(Fiction)가 잘 섞인 Faction의 대표작이라 할만 했다. 그러나 이것은 읽는 사람으로 하여금 어디까지가 진짜고 어디까지가 허구인지 판단할 수 없.. |
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| 「교회란 무엇인가」를 읽고
저자: 한스 큉/ 이홍근 옮김
출판사: 분도출판사/ 5,000원
문제제기
교회란 무엇인가 아무런 질문도 없이 있는 그대로 받아들였다. 예수 그리스도를 믿는 무리이든지, 그것이 외형적인 건물의 모습이든지. 그러나 급변하는 사회 속에서 교회에 대한 사람들의 인식이 급속도로 변해가고 있다는 사실을 인정하지 않을 수 없다.
이렇게 변화하는 사회 속에서 교회의 본질과 .. |
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統一로의 接近
(政治經濟學)
目 次
第 1 章 緖 論
1. 問題의 提起
2. 課題의 目的 및 意義
第 2 章 韓半島의 統一環境
1. 最近 國際政勢의 動向
2. 東北亞 國際情勢의 特徵
3. 南.北韓의 變化와 動向
第 3 章 南.北韓의 統一政策 比較와 展望
1. 統一方案 比較
2. 統一政策의 展望
第 4 章 南.北韓 統一로의 接近
1. 統一問題의 本質과 特性
2. 統一로의 接近에서의 問題點
3. 統.. |
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| [ 20세기 중국사를 읽고 ]
1. 서론
중화(中華)라는 단어는 이미 많이 들어봤을 것이다. 이는 중국이 세계 문명의 중심임을 이르는 말로 중국 사람들이 자기 민족의 우월성을 자랑해오며 써온 단어이다. 즉 중국인들에게 있어 중국은 세계의 중심이라는 인식에서 비롯된 것이다. 이집트문명, 메소포타미아문명, 인더스문명과 더불어 황하문명은 세계 4대 문명 중 하나로 기원전 2000년부터 시작되었다. 이.. |
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