공자춘추전국시대

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공자 사상이 현대 사회에 주는 함의 ( 6Pages )

공자 사상이 현대 사회에 주는 함의(含意) 1. 들어가며 우리는 현재에도 보이지 않는 사회 윤리와 가치관 속에서 살아가고 있으며 그것에 의해 행동이나 사고에 제약을 받기도 한다. 그러나 그런 사회 윤리와 가치관 역시 인간 활동의 문화적 소산이며 유산이다. 따라서 현대 사회에 맞는 새로운 윤리 확립을 위해서라도 우리는 과거를 돌아보지 않을 수 없다. 그렇다면 지금의 우리를 규정하고 제약하는 ..

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공자의 삶에서의 불혹 ( 7Pages )

공자의 삶에서의 불혹 (不惑) 사십 줄에 들어서자 공자의 경륜은 더욱 높아갔다. 그렇지만 배움에 대한 공자의 열정은 식을 줄 몰랐다. 그는 아직 자신의 공부가 부족하다고 생각했다. 공자께서 말씀하셨다. “내가 몇 년을 더해 오십까지 배운다 해도 크게 과하지는 않을 것이다. 〈술이〉 배움에는 나이가 없을 뿐더러 아무리 배워도 지나치지 않다는 얘기다. 그런데 이 문장을 ‘오십까지 주역을 공부하..

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공자의 삶과 지천명 ( 3Pages )

공자의 삶과 지천명 (知天命) 나이 오십에 천명을 알았다五十而知天命.〈위정〉 공자가 성인이었다는 증거로 자주 거론되는 말이다. 성인이었으니 천명을 알았거나, 천명을 알았으니 성인이었을 거라는 얘기다. 천명을 ‘천기天機’와 같은 것으로 여기기 때문에 이런 입장들을 견지하는 것으로 보인다. 즉 공자 나이 오십에 생사의 오묘한 이치를 깨달아 성인이 되었다는 것이다. 하지만 이렇게 생각할 수 ..

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동양의 윤리사상 [공자의 유가윤리, 석가의 불가윤리, 장자의 도가윤리] ( 21Pages )

동양의 윤리사상 [공자의 유가윤리, 석가의 불가윤리, 장자의 도가윤리]입니다 동양의 윤리사상 [공자의 유가윤리, 석가의 불가윤리, 장자의 도가윤리] 3.5 목차 ** 공자의 유가윤리 1.공자의 생애 및 업적 2.인 3.정명사상 4.이상적인 인간 ** 석가의 불가윤리 1.석가의 생애 및 업적 2.삼법인 3.연기법칙과 자비심 4.사성제 ** 장자의 도가윤리 1. 장자의 업적 및 생애 2. 도(..

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[논어]를 통해 본 공자의 학문관 ( 9Pages )

대학명:건국대학교/ 강의명:유가철학/ 담당교수성명:성태용/ 리포트제목:[논어]를 통해 본 공자의 학문관/ 리포트내용:공자의 학문관/ 참고문헌: 신역사서 중 [논어]. 현암사/ 논어해설. 일조각 - 참고문헌은 여러분이 리포트를 더 창조력있게 쓰는데 도움을 줄것입니다.

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[동양고전 읽기] 공자의 다양한 제자들 _ 공문십철(孔門十哲), 그 외의 제자 ( 9Pages )

공자의 다양한 제자들 – 공문십철(孔門十哲), 그 외의 제자 1. 서론 《사기》의 공자세가(孔子世家)에서는 공자의 제자들은 모두 3천명에 이르며, 그중 육예〔예(禮),악(樂),사(射),어(御),서(書),수(數)〕에 통달한 사람이 72명이라고 쓰여 있다. 그리고 중니제자열전(仲尼弟子列傳)에는 공자로부터 학업을 공부하여 이에 통달한 제자가 77명이라고 전해진다.1) 이렇듯 공자의 제자들은 무수히 많았다. 그..

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동양의 윤리사상 [공자의 유가윤리, 석가의 불가윤리, 장자의 도가윤리] ( 21Pages )

동양의 윤리사상 [공자의 유가윤리, 석가의 불가윤리, 장자의 도가윤리] 3.5 목차 ** 공자의 유가윤리 1.공자의 생애 및 업적 2.인 3.정명사상 4.이상적인 인간 ** 석가의 불가윤리 1.석가의 생애 및 업적 2.삼법인 3.연기법칙과 자비심 4.사성제 ** 장자의 도가윤리 1. 장자의 업적 및 생애 2. 도(道), 도가사상 3. 행복 4. ‘정’ 과 ‘리’ 5. 속세에서의 초월 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 ..

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