|
|
|
전체
(검색결과 약 52,494개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 6)도덕-학교와 고장의 문제점을 서로 협력하여 해결해보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 우리학교, 우리고장
교과서/차시
50~56쪽 ( 1/3 )차시
학습형태
전체학습, 소집단 학습
수업모형
가상체험 학습모형
학습주제
학교와 고장의 문제점을 서로 협력하여 해결해보기.
학습목표
학교와 고장의 문제점을 서로 협력하여 해결하는 까닭을 안다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가네(Gagne)의 수업이론(수업모형) - 학습결과의 유형, 학습조건, 가네(Gagne)의 수업사태
목차
가네(Gagne)의 수업이론
I. 학습결과의 유형
1. 언어정보
2. 지적 기능
3. 인지전략
4. 태도
5. 운동기능
II. 학습조건
1. 언어정보의 학습조건
2. 지적 기능의 학습조건
3. 인지전략의 학습조건
4. 태도의 학습조건
5. 운동기능의 학습조건
III. Gagne의 9가지 수업사태
1. 주의집중 유도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [반두라의 사회학습이론] 자기강화, 자기효능감, 행동결과의 예측성, 자기규제
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습에 대하여 (조직행동론)
Ⅰ. 학습의 의의
학습이란 연습이나 경험의 결과로 발생하는 행위에 있어서의 비교적 항구적인 변화로 꼭 행위 자체의 변화가 아니더라도 행위잠재력의 변화도 학습에 해당된다.
조직에서 학습이란 개인의 행위변화를 유도하고 경영자가 계획적인 영향력을 발휘하여 조직구성원으로 하여금 조직과 개인 모두에게 바람직한 행위를 하도록 하는 것을 말한다. 행위의 변화는 새로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.학습이란...
학습 (學習) learning
연습이나 경험의 결과나 일어나는 행동의 지속적인 변화.
학습이란 ① 행동의 변화이며, ② 이러한 변화는 연습 ･ 훈련, 또는 경험에 의한 변화로서 성숙에 의한 변화 학습으로 간주되지 않으며, ③ 이러한 변화는 비교적 영속적이어야 한다. 따라서 동기 ･ 피로 ･ 감각적 순응 또는 유기체의 감수성의 변화 등은 제외된다. ④ 한편 순수심리학적인 견해는 진보적 또는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장기해외연수 결과 보고서
소속
전공
성명
(인)
연수
과제명
(한글)
(영문)
1. 연수계획 개요
2.연수진행 과정
3.연수결과 개요 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사후 환경영향조사 결과 보고서입니다.
사후 환경영향조사 결과 보고서
1. 사업명:
2. 조사기간:
3. 관리책임자:
4. 환경영향조사결과:
조사일시
구분
조사항목
조사지점
조사결과
문제점
조치결과
비고
5. 협의내용 이행현황 조사결과
조사일시
공정율
협의내용
이행내역
미이행사항 조치결과
비고
6. 승인기관 조사ㆍ확인결과
조사일시
승인기관 및 담장자
협의내용 및 이행사항
미이행사항 및 사후대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 결과 보고서 표준서식입니다.
아래와 같이 결과보고서를 제출합니다.
팀
직위
성명
보고목적
를 위한 검토 및 결과
비고
진행기간
20 년월~ 20 년월일
보고내용 -
처리담당
보존기간
편철번호
색인번호
결과보고서
결
재
담당
과장
부장
사장
문서번호
페이지번호
1/1페이지
작성자
작성일자
...
//// |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신생아의 학습능력
학습이란 경험의 결과로 행동이 변화하는 것을 말한다. 신생아가 출생 후 며칠 내 어머니의 목소리와 낯선 사람의 목소리를 구별할 수 있고 어머니의 냄새를 재빨리 식별할 수 있다는 것은 신생아가 학습할 수 있다는 것을 보여준다. 영아는 '고전적 조건형성'과 '조작적 조건형성' 방식으로 학습할 수 있다.
어떤 연구자는 고전적으로 조건이 형성되는 신생아의 능력을 연구하기 위해 2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동정신지체] 정신지체, 학습장애, 의사소통장애
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
지체, 학습장애, 의사소통장애
목차
[아동정신지체] 정신지체, 학습장애, 의사소통장애
I. 정신지체
II. 학습장애
III. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습)
인지주의 학습이론은 자극에 대한 반응과 조건형성을 통한 강화를 강조하는 행동주의 학습이론을 반대한다. 인지주의 심리학자들은 학습을 단지 물리적 자극에 대한 반응에 의한 것이나 시행착오에 의한 것으로 보는 것이 아니라 학습자가 갖는 내적 과정인 기대, 지각, 기억, 해석, 사고과정, 적극적인 동기, 학습태도, 목적성, 방구능력, 종(種) 특유의 행동 등.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학년도 안식년 활동 결과보고서
다음과 같이 ○○학년도 안식년 기간 중 활동 결과를 보고합니다.
20 년월일
＿＿＿ 대학 ＿＿＿ 학부(학과)
직급: ＿＿＿ 성명: ＿＿＿ (인)
1. 안식년 활동기간: 20 년월 일부터 20 년월 일까지 ( 월간)
2. 연구과제명:
3. 활동내역: (개조식으로 기술)
4. 활동결과 평가 및 향후 결과 활용 또는 발표 계획
5. 기타사항
○○대학교 총장 귀하
※ 기재란이 부족할 시.. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습의 개념(학습의 정의, 이론, 전이, 조건)
학습이란, 환경에 적응하는 과정에 있어서 행동의 영속적인 변화를 의미한다. 이 개념에는 다음의 세 가지 의미가 포함되어 있다. 첫째로 관찰 가능한 행동상의 변화에 의해서 학습이 이루어지고, 둘째로 경험의 결과로서 생긴 행동의 변화가 아니면 학습이 성립되었다고 볼 수 없으며, 즉 ․ 피로, 알코올, 약물에 의한 생리적 체제의 일시적인 변화는 학습으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영조직론상 학습 조직에 대하여
Ⅰ. 들어가며
1. 개 념
학습조직이란 지식을 창출, 보급시키고 이를 조직내에 저장하고 잘못된 과거지식을 폐기하는 능력을 갖춘 회사이다.
2. 대두배경
급속한 기술발전 및 소비자의 관심변화로 과거에 획득한 능력만 가지고는 새로운 현실에 적응하지 못하게 되었다. 따라서 새로운 것을 학습하여 경쟁력을 높일 필요가 있는데 학습조직은 조직학습을 통해 이를 촉진.. |
|
|
|
|
|
|
|
