전체 (검색결과 약 45,342개 중 8페이지)

 금당벽화를 읽고 ( 2Pages )
정한숙의 소설 금당벽화 감상 정한숙의 대표적 단편소설이자, 역사 소설인 금당벽화는 서기 612년, 일본 나라현(奈良縣) 법륭사를 배경으로 실존 했던 역사적 인물 담징을 소설의 주인공으로 하여 조국애와 불심의 예술적 승화하는 주제를 효과적으로 나타낸 소설이다. 소설속에서 담징은 고구려의 화가·승려로 예술적 포부로 조국을 떠나 일본에 거주하지만 조국에 대한 번민으로 화필을 잡지 못하는 인..
리포트 > 독후감/서평 |
 범민련과 한총련의 통일관 및 통일방안 ( 2Pages )
범민련과 한총련의 통일관 및 통일방안 1. 범민련의 경우 종래 북한의 연방제를 통일방안으로 삼고있던 조국통일범민족연합(범민련)남측본부는 6.15남북공동선언후인 2000년 11월18일과 2001년 2월 13일 등 두 차례에 걸쳐 강령과 규약을 개정하고 6.15 선언이 조국통일을 가장 빠르고 쉽게 실현할 수 있는 유일한 길로 보고 있다. 개정 내용의 특징을 보면 강령 ‘전문’에 통일로 향하는 우리 민족의 의지..
리포트 > 사회과학 |
 하근찬_,_『수난이대』_『夜壺』 ( 8Pages )
하근찬 / 『수난2대』 『夜壺』 36년에 걸친 일제 치하로부터의 해방과 반만년 역사상의 미증유의 국난이라고 할 수 있는 6 25 전쟁이 불과 5년의 세월을 거리로 두고 있음에도 불구하고, 그 양자를 동일한 관점의 연장에서 파악하려고 노력하는 작가로서 우리는 하근찬(河瑾燦)을 제일 먼저 꼽을 수 있을 것 같다. 그런 의미에서 그의 유년 시절과 청춘 시절은 그러한 엄청난 시련들의 연속 속에서 멍들어..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 이달의 518민주유공자2 ( 1Pages )
정부자료입니다. 국가보훈은 대한민국의 과거-현재-미래입니다 ■제호: 이달의 5․18민주유공자 ■ 게시기간 : 2006.12.1~2006.12.31 기억해야 할 12월의 5․18민주유공자 전영진 “어머니 조국이 나를 부릅니다. 민주․정의․자유 위해 앞서 갑니다.“ 전영진(田榮鎭: 1962. 12. 5~ 1980. 5. 21) ∘ 광주 출생 ....
문화예술 > 기타 |
무료자료, 정부자료
 태형을 읽고나서 ( 2Pages )
태형을 읽고나서 무더운 여름. 다섯 평이 좀 못 되는 이 감방에 사십 명이 넘는 미결수들이 한숨도 못 쉴 정도로 꽉차 있었다. 잠도 사람들에게 서로 깔려서 자고 더위도 견디기 힘들었으며 종기, 옴, 탁한 공기 등 너무나 나쁜 최악의 상황이었다. 밀폐된 감옥 안에서 이 사십 여명은 숨도 제대로 못 쉬는 정 죽음보다도 더한 이 곳에서 일초만이라도 벗어나고자 하는 것이 소원이었다. 여기서 ‘나’가 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 공동 발원문 ( 2Pages )
불기 OOOO년 부처님 오신날 조국통일기원 남북(북남)불교도 동시법회 공동 발원문 대자대비하신 부처님! 부처님께서 중생구제의 큰 뜻을 안으시고 이 땅에 오신 뜻 깊은 이날, 우리 남과 북의 전체 불교도들은 부처님 깨달으신 참뜻을 다시금 새기며 남북 각지의 사찰들에서 동시법회를 열고 부처님 오신 날을 봉축하면서 우리들의 간절한 통일소망을 한데 모아 부처님 전에 삼가 발원을 올립니다. 거..
문화예술 > 종교/초자연 |
 건학정신과 교육이념 ( 6Pages )
건학정신과 교육이념 1. 건학이념과 건학정신 1) 건학이념 건학이념이란, 광의로 해석하면 학교가 설립된 교육이상 또는 교육정신을 의미한다고 본다. 상허 선생께서는 초대 총장 님으로 취임한 이후 월례교수회에서 천명한 건학이념은 “ 건학이념은 애국, 애족에 불타는 지도자의 육성에 있으며 고명도 또한 건학이념에서 유래한다. ” 있다고 씀하셨다. 상허 선생의 마음속에는 조국의 번영과 겨레의..
리포트 > 교육학 |
교육학
 신팔균(申八均) 장군_ ( 8Pages )
정부자료입니다. 東川 신팔균(申八均) 장군 1882. 5. 19(음)~1924. 7. 2 ․1909. 대동청년당(大東靑年黨) 조직 ․1919. 신흥무관학교(新興武官學校)에서 독립군 간부 양성 ․1922. 대한통의부 사령관 겸 군사위원장 ․1963. 건국훈장 독립당 추서 국권회복(國權恢復)과 조국독립을 위하여 수많은 애국선열들이 자신의 목숨을 바쳤다. 그러나 그중 자신뿐만 아니라 처자(妻子)가지 조국광복의 제단에 바치신 ..
초중고 생활/교육 > 과제물 |
무료자료, 정부자료
 신팔균(申八均) 장군 ( 8Pages )
정부자료입니다. 東川 신팔균(申八均) 장군 1882. 5. 19(음)~1924. 7. 2 ․1909. 대동청년당(大東靑年黨) 조직 ․1919. 신흥무관학교(新興武官學校)에서 독립군 간부 양성 ․1922. 대한통의부 사령관 겸 군사위원장 ․1963. 건국훈장 독립당 추서 국권회복(國權恢復)과 조국독립을 위하여 수많은 애국선열들이 자신의 목숨을 바쳤다. 그러나 그중 자신뿐만 아니라 처자(妻子)가지 조국광복의 제단에 바치신 ..
문화예술 > 기타 |
무료자료, 정부자료
 파라과이에서의언어활동의특징 ( 7Pages )
차례 1. 머리...1 2. 본론 2.1. 파라과이가 다중언어사회가 된 문화적, 역사적 배경...2 2.2. 파라과이의 다중언어 사회로서의 특징...3 2.3. 파라과이 다중언 사회의 한계와 문제점들...3 3. 맺음...5 4. 참고 자료 4.1. 참고 문헌...6 4.2. 기타...6 1. 머리 처음으로 이익섭 선생님의 사회언어학을 펴보았을 때 가장 눈에 뛴 것은 무엇보다도 다중언어사회에 대한 장에서 파라과..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 나는 파리의 택시운전사를 읽고 ( 2Pages )
나는 파리의 텍시 운전사를 읽고... ( 한 사회와 다른 사회의 만남 ) '갈 수 있는 나라 모든 나라, 갈 수 없는 나라 꼬레' 처음 이 글을 읽는 사람이면 무슨 인가 하고 의아해 하는 사람들이 있을 것이다. 나 역시도 그랬었다. 분명히 지은이는 한국인이다. 다만 망명자라는, 항상 붙어 다니는 꼬리표 때문에 꼬레에는 갈 수 없는 것이다. 너무도 그리운 꼬레에... 여행이든 이민이든 무슨 이유이건..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 1월의 독립운동가 유자명_ ( 2Pages )
정부자료입니다. 報道資料 보도협조일 : 2006. 1. 2(월) 조간 및 석간 자료배포일 : 2005. 12. 30(금) 배포부서 : 정책홍보담당관실(전화2020-5061) 생산부서 : 공훈심사과(전화2020-5232) 과장 : 황원채 사무관 : 배석희 1월의 독립운동가 우근(友槿) 류자명 선생 ◈六三亭 의거를 배후에서 지휘하고, 임시의정원 의원으로 활동 ◈ 국가보훈처는 광복회․독립기념관과 공동으로 국권회복과 조국독..
문화예술 > 기타 |
무료자료, 정부자료
 꿈을 실은 철마전시회사업계획서 ( 30Pages )
민족통일의 염원을 안고…철마, 꿈을 안고 달리다! 통일로 가는 기차 ㈜UALP 2007. 4 서언 철마는 달리고 싶다!! 철조망에 막혀버린 잃어버린 세월. 세계 유일의 분단 국가이자, 군사가 철책선 하나로 대립하고 있는 이땅! 가고 싶어도 갈수 없었던 한민족의 국가. 모두가 염원하는 통일을 이루기 위해 금강산 관광 산업을 비롯해 해로와 도로를 통한 문화교류에 이어 경의선 개통을 앞두고 있다..
비지니스 > 사업계획서 |
 독립운동가 이명하(李命夏) 선생 ( 2Pages )
정부자료입니다. “” 報道資料 나라사랑 큰 나무 보도협조일 : 2006. 12. 1(금) 조간 및 석간 자료배포일 : 2006. 11. 30(목) 배포부서 : 정책홍보담당관실(전화2020-5061) 생산부서 : 공훈심사과(전화2020-5232) 과장 : 황원채 사무관 : 최동철 12월의 독립운동가 이명하(李命夏) 선생 국가보훈처에서는 광복회․독립기념관과 공동으로 국내와 중국에서 의병과 독립군으로 국권회복과 조국독립을 위해 ..
초중고 생활/교육 > 과제물 |
무료자료, 정부자료
 영국과의 독립전쟁, 미국과 아일랜드(두 역사 영화 비교 - 영화 ‘패트리어트’와 ‘보리밭을 흔드는 바람’) ( 5Pages )
영국과의 독립전쟁, 미국과 아일랜드(두 역사 영화 비교 - 영화 ‘패트리어트’와 ‘보리밭을 흔드는 바람’) 들어가며 : 영화 ‘패트리어트’와 ‘보리밭을 흔드는 바람’ 이 글에서 나는 영화 ‘보리밭을 흔드는 바람 (The Wind That Shakes The Barley, 2006)’과 ‘패트리어트 (The Patriot, 2000)’를 비교하고자 한다. 이 두 영화는 모두 영국으로부터의 독립전쟁을 다룬 영화이며, 실존하지 않는 개인을 주인공..
리포트 > 사회과학 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10