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| [치매노인치료] 인정요법 (Validation Therapy) - 인정요법의 기법들과 인정요법의 사례들
목 차
인정요법의 기법들
인정요법의 사례들
인정요법은 N. Feil에 의해 주창된 것으로 인지기능이 손상된 노인들에 대한 현실요법의 반동으로 등장하게 되었습니다. Feil은 1963년 당시 치매노인의 지남력을 개선할 목적으로 현실요법을 시행하고 있었으나 차츰 현실요법의 치료적 의의에 대해 의문을 가지게 되.. |
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| 특수교육] 장애학생을 위한 교수방법
장애학생을 위한 교수방법
교사의 직접적인 지도 하에 학생에게 수업 목표가 되는 기술이나 내용을 연습할 기회를 제공하는 단계다.
교사 주도의 직접 교수에서 많이 사용하는 방법으로 과제 분석과 촉진이 있다.
주로 중도장애 학생을 위한 기능적 기술을 교수할 때 많이 사용된다.
즉, 또래 교수는 한 학생이 또래 교사가 되어 다른 학생에게 특정한 기술을 가르치거.. |
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학생, 교수, 교사, 연습, 단계, 과제, 전략, 방법, 행동, 주도, 기술, 학습, 제공, 가르치다, 읽다, 인지, 또래, 기회, 직접, 효과 |
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| 정신분석이론과 행동주의 이론의 치료기법을 열거하여 설명하십시요
Ⅰ. 서론
인간의 발달이라 함은 정서적 사회적 측면 등 전인적 측면에서 변화하게 되는데, 즉 출생에서 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화의 양상과 과정을 말한다. 인간의 발달과 성격에 관한 이론 중 주요한 것으로서 정신분석이론, 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론 등이 있다. 여기에서는 이러한 성격.. |
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| 인재 선발 방법 및 절차
1. 선발의 방법
선발의 방법에서 고려되는 큰 두 줄기 핵심은 선발테스트와 면접이다.
⑴ 선발 테스트
선발 테스트로는 다음과 같은 종류의 기법이 활용된다.
가. 인지능력 테스트
나. 체력 테스트
다. 정신-근 운동 테스트
라. 업무표본 테스트
마. 평가센터법
바. 인성검사 (MBTI, MMPI)
사. 정직성검사
⑵ 면접
가. 면접의 유형
① 구조화된 면접(structured interview)
구조화.. |
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| 본 자료는 심리학적 검사해석과 면담기법 및 심리치료를 위한 임상심리학 전문도서인 사례로 읽는 임상심리학<김중술, 이한주, 한수정 지음, 서울대학교출판문화원(2012)>에 제시되어 있는[사례 1] 공황장애와 [사례 2] 주요 우울장애 등에 대한 증상, 개인력 및 가족력, 심리검사 결과 및 해석, 사례이해, 종합적인 결론 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
[사례 1] 공황장애
I. 공황장애
1. 증상과 개.. |
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| 사회복지실천기술론
문제(과업)중심
-목차-
Ⅰ. 이론적 등장 배경
Ⅱ. 목표
Ⅲ. 기본 개념
1. 표적문제
2. 과제
(1) 일반과제와 조작적과제
(2) 단일과제와 복수과제
(3) 개방적과제와 폐쇄적과제
(4) 공동과제와 상호과제
(5) 인지적 과제
Ⅳ. 특성 및 기법
1. 간접적 행동변화기법
(1) 의사소통기술
(2) 탐색
(3) 구조화
(4) 상황분석
2. 직접적 행동변화기법
(1)인식증진
(2) 격려
(3) 지시
Ⅴ. 실천 과.. |
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| 이 자료는 엘리스의 합리적 정서행동이론을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 합리적 정서행동이론의 주요 내용
(1) 기본 방향
(2) 주요 개념
1) 인간 본성의 이중성 인정
2) 전체론
3) ABC 모델
4) 비합리적 신념
2. 인성이론
(1) 생물학적 측면
(2) 심리적 측면
(3) 사회적 측면
3. 합리적 정서행동이론의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
III. 결론
* 참고 자료
I... |
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| 진로장애 감소를 위한 집단진로지도
프로그램
1)
목차
프로그램 개요
프로그램 실시요강
논의
참고문헌
[요약]
진로와 관련된 문제는 대학생들이 당면한 가장 심각한 걱정거리 중의 하나이고 이러한 문제는 지방소재 대학에서는 더욱 심각하다. 이와 같은 지방소재 대학 학생들이 느끼는 장애요인에 관심을 가지고 김수현(2007)은 충북대생을 대상으로 심리적인 장애와 환경적/객관적인 장애요인이.. |
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| [사회복지실천로] 과제중심모델에 대해서
목 차
1. 과제중심모델의 등장배경
2. 과제중심 모델의 특징
3. 실천과정
4. 과제중심 모델의 한계
◁◀ 참고문헌 ▶▷
1. 과제중심모델의 등장배경
과제중심 모델의 뿌리는 1960년대 초반에 뉴욕 지역사회 서비스 조직에서 개발된 정신 역동적 단기 모델에서 찾을 수 있다. William Reid와 Laura Epstein은 위 정신역동적 실천보다 더 광범위하고 영역의 개입에 더.. |
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| 아동의 공격성과 반사회적 행동을 통제하는 방법(아동의 공격성 및 반사회적 행동 통제방법)
목차
아동의 공격성과 반사회적 행동을 통제하는 방법
I. 정화
II. 비공격적 환경을 마련하기
III. 공격에 대한 보상을 제거하기
1. 양립할 수 없는 반응기법
2. 시간제한 격리법
IV. 사회인지적 조절법
아동의 공격성과 반사회적 행동을 통제하는 방법
부모나 교사는 아동의 공격성을 어떻게 통.. |
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| 아들러(Adler)의 개인심리이론(개요,인간관, 주요개념, 평가 및 비판, 적용 등)에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아들러 개인심리학
1) 개요
2) 인간관
3) 개인심리학의 주요개념
2. 개인심리학에 대한 평가 및 비판
3. 아들러 개인심리학의 실제 적용
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
아들러의 개인심리학은 ‘모든 인간은 생물학적 존재가 아닌 사회적 존재이고, 인간행동은 유목적.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ 제1장 사회복지사의 전문성
1. 사회복지사의 전문적 기반
2. 사회복지사의 윤리
3. 사회복지 전문직의 정체성
Ⅱ 2장 사회복지실천모델- 정신역동모델
1. 정신역동모델의 철학과 기본개념
2. 정신역동모델의 개입목표와 과정
Ⅲ 3장 사회복지실천모델- 심리사회모델
1. 심리사회모델의 철학과 기본 개념
2. 심리사회모델의 개입기법
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| 과제중심모델이론 및 실천과정, 개입사례2케이스 보고서(사회복지실천기술론) 입니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
* 차 례 *
Ⅰ. 과제중심모델 이론연구 / 2
1. 과제중심모델의 등장 배경 / 2
2. 과제중심모델의 기본 개념 / 3
Ⅱ. 과제중심 모델의 특징 / 6
1. 과제중심모델의 특징 / 6
2. 과제중심모델의 목적과 개입원칙.. |
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| 1. 강한 감정을 경험한 최근 사건 두 가지
1) 사례 ⓵
2) 사례 ⓶
2. 사례에 대하여 인지행동치료기법을 적용
1) 사고중지법
2) 자기표현훈련
3. 참고문헌
1) 사례 ⓵
코로나19 상황과 관련해서 사회적 거리 두기의 단계가 상향되었을 때, 클럽이나 술집의 운영시간을 정부에서 제한했던 적이 있다. 밤 9시부터 영업이 금지되자 클럽 라운지는 새벽 5시부터 오전 10시까지 편법 영업을 시작했다. 손님.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성이란?
2. 조작적 조건형성이란?
3. 행동주의 상담
1) 목표
2) 행동주의 상담에서 고전적 조건형성
3) 행동주의 상담에.. |
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