|
|
 |
|
| [교수-학습지도안] 음악교육의 사회학적 접근 - 지역의 특성을 고려한 수업지도안
1. 이론(1) -음악교육의 사회학적 접근
2. 이론(2) - 음악 사회학
3. 음악교육의 사회적 접근의 실제
-지역의 특성을 고려한 수업 지도안
4. 참고문헌
1. 이론(1) -음악교육의 사회학적 접근
1. 음악예술행위의 사회적 성질
1) 음악예술행위의 사회적 성질
① 음악의 개념
-창작 예술로서 예술적 의미를 지닌 개념, 독.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국과 일본 애니메이션의 비교
목차
1. 애니메이션의 개요
① 애니메이션의 어원
② 애니메이션의 의미
③ 애니메이션의 역할
④ 애니메이션과 영화의 비교
2. 애니메이션의 역사
① 초기 애니메이션의 역사
② 한국 애니메이션의 역사
③ 미국 애니메이션의 역사
④ 유럽 애니메이션의 역사
3. 애니메이션의 분류
① 셀 애니메이션
② 인형, 모델 애니메이션
③ 종이 애니메이션
④ 3d애니메이션
4. 애니메이션 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 헤르만 헤세 <크눌프> 독후감에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
헤르만 헤세의 작품은 크게 전쟁과 개인적인 아픔을 겪기 이전의 작품과 그 이후의 작품으로 나눌 수 있다. 이 작품은 그 이전에 쓴 작품으로 이후에 쓴 작품들보다 훨씬 쉽게 읽힌다. 주제 또한 개인의 삶을 다루고 있어서 접근하기 쉽다. 이 책은 <초봄>,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [생활스포츠 레포트 - 요가]
Y o g a
[동물의 왕국]
[목 차]
Ⅰ. About yoga
Ⅱ. 동물의 왕국
① 학
② 새
③ 거북이
④ 고양이
⑤ 낙타
⑥ 뱀
⑦ 메뚜기
⑧ 박쥐
Ⅲ. 요가를 마치며
Ⅰ. About yoga
1. 전통적인 의미의 요가 - 몸과 마음, 영혼을 수련하는 요가
요가라는 말은 고대 인도의 언어인 산스크리트어로서 그 어원은 ‘말을 마차에 결합시키다.’ 라는 의미를 가지고 있으며 일반적 명사의 의미로서 ‘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘연금술사’를 읽고
얼마 전 친구와의 약속시간을 기다리며 서점을 배회하던 날, 마침 인상적인 표지의 책 한권이 눈에 들어왔다. 둥그런 달 아래 온 우주의 광명을 고스란히 받고 있는 기자의 피라미드와 그 피라미드를 멀리서 보고 있는 한 탐험가의 뒷모습이 그려져 있는 책이었다.
‘베스터셀러’ 코너에 꽂혀 있기도 했지만, 그 표지에 씌어진 ‘내 안의 神을 찾아가는 영혼의 연금술’이란 책의 카피가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| <한국 기독교의 역사>
1. 장로교의 역사
메시야를 기다렸던 유대교인 유대인(이스라엘 백성) 들은 하나님이 보내주신 독생자 예수 그리스도를 영접하지 아니하였고 십자가에 못박았다. 그후 예수의 제자된 사도들은 삼일만에 부활하신 예수의 성경적 성취를 증거한다. 스데반은 돌에 맞아 순교하고 사도바울 등은 3차에 걸친 전도여행을 하게 되어 메시야를 기다렸던 무지한 영혼들에게 구약의 완성과 신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
대한예수교
장 로 회
덕산교회
경북 칠곡군 약목면 덕산1리 1063
담임: 이 성권 목사 ☏(054) 974-7317
오 늘 의 말 씀 <2005. 1. 16.>
본문: 시편 119:25-32, P.890
제목: 주의 길로 달려가리이다
오늘 본문의 말씀은 히브리어 알파벳의 4번째 자음 달렏[d]에 해당합니다.
시편 119편은 신명기의 명령을 좇아(신6:1-9) 하나님의 말씀을 묵상하는 시로 성경 중에서 가장 긴 장입니다. 176절입니다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 처음 이 영화를 선택하게 된 이유는 최고 작품상, 감독상, 여우조연상, 각색상 등 4개 부문에서 수상했기 때문이다.
“천재성으로 점점 황폐해져 가는 존 내쉬의 영혼과 그 영혼을 치유하기 위해 자신을 희생한 그의 아내 알리샤의 사랑과 감동의 스토리는 그 어떤 휴먼 드라마보다 더 치열하고 강렬하다...” 영화는 이런 문구로 선전되고 있었다. 내가 생각해도 [뷰티플 마인드]는 확실히 기존의 전기영화.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 학교에서 평등을 말하다를 읽고 줄거리 요약 및 나의소감과 감상문 및 느낀점 )
학교에서 평등을 말하다를 읽고 ...
저자 : 곽해룡
목차 : 1. 교육의 기초로서의 평등
1) 평등교육의 필요성
2) 학교에서 배우는 평등
2. 갈등을 겪는 교사들
1) 위계질서와 권위주위
2) 경험과 지식을 독점하는 교사들
3) 왜 서로를 경계 하는가
4) 수평적 인간관계
3. 인격적 만남이 사라진 사제지간
1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 퀴블러 로스의 죽음의 수용단계
퀴블러 로스(Kubler-Ross)는 죽음과 임종에 관한 연구 결과 죽음에 대해 '육체는 영원하지 않으며 다만 영혼이 잠시 머무르는 집일뿐이며, 인간은 죽음을 통해 아름다운 집으로 이동하게 되는 것, 더 이상 고통도 두려움도 없는 다른 곳으로 옮아가는 새로운 탄생의 과정, 성장을 하는 기회'라고 보았다.
죽음에 직면한 사람들은 매우 복잡한 심리적 반응을 보인다. 글래스(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부버의 교육적 관계론
부버는 인간화 교육은 인간적 교사에 의해 이루어지면 교사가 학생을 수단시 하지 않고 인격적 주체로 파악하는 상호 인격적 관계 속에서 가능하다고 보고 있다. 그러기에 교사와 학생간의 참된 관계는 교육 내용에 선행하는 기본 전제로 부버의 ⌜만남⌟의 사상은 바로 교사-학생간의 관계 본질의 요약인 것이다. 모든 참된 삶이 ⌜만남⌟이듯이 참된 삶을 이루는 교육도 ⌜만남⌟ 그 자체 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
사회복지 자료 10가지
1. 전태일 평전
조영래 지음
죽음에 임박한 사람들이 마지막 순간에 이야기하는 내용이 돈을 많이 못 벌어서 아쉽다거나, 권력을 못 가져서 안타깝다고 이야기하는 사람은 단 한 명도 없다고 합니다. 자신이 가지고 있는 모든 것을 미련 없이 나누어주어도 조금도 아까워하지 않는다고 합니다. 자신이 살면서 평생 모으고 갖고있는 재산은 모두 쓸모 없다고 이야기합니다. 죽음을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
心理哲學(Philosophy of Mind)
- 同一論(Identity theory)을 中心으로
목차
1. 序論
2. 本論
1) Descartes의 心身二元論의 問題
1-1) 정신과 육체
1-2) Malebranche와 Geulincx의 기회원인설
1-3) G.Ryle의 Descartes' Myth
1-3-1) 공식적 교리
1-3-2) 범주 착오
1-4) Mental Causation은 가능한가
2) 二元論의 反論으로서의 同一論
2-1) 同一論의 주장
2-2) 物理主義(Physicalism)
3) 同.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
〈朝鮮時代 宗廟祭禮樂 硏究〉
199921115 정 한나
-목차-
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 宗廟祭禮樂의 변천과정
Ⅲ. 宗廟祭禮樂의 樂曲
1. 樂譜
2. 樂器
Ⅳ. 宗廟祭禮樂의 樂章
1. 保太平 樂章
2. 正大業 樂章
Ⅴ. 宗廟祭禮樂의 佾舞
1. 保太平之舞
2. 定大業之舞
Ⅵ. 맺음말
Ⅰ. 머리말
조선시대는 유교가 나라를 다스리는 기본 이념이었던 유교사회였다. 유교사회에서는 사람이 죽으면 영혼은 하늘로 올라가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기를 읽고
세상에는 많은 문학작품들이 존재하고, 또 많은 추리작품들이 존재하며, 또 다양한 성향의 추리작가들이 존재한다. 트릭과 반전을 중심으로 이 장르 특유의 절대적인 쾌감을 안겨주는 작품도 있고, 이 작품이 과연 추리소설이었던가 생각이 들 정도로 장르의 구분이 애매한 작품도 있다. 또 미스터리와 드라마적인 요소가 적절히 혼합되어 쾌감과 휴머니즘을 동시에 느끼게 하는 작품도 있는데.. |
|
|
|
|
|
