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(검색결과 약 2,125개 중 8페이지)
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| 인본주의 심리학의 이론적 요체 - 매슬로우와 로저스의 이론
인본주의 심리학의 여러 이론들 중에서 핵심을 이률 뿐만 아니라 본 연구의 주제와 관련해서도 가장 중요한 이론은 Maslow와 Rogers의 이론이라고 볼 수 있다. 이 두 사람의 이론은 인간의 자아실현(self-actualization)에 대해 각기 다른 개념과 방법으로써 설명하고 있다. 먼저 Maslow는 인간은 태어나면서부터 자기의 성장동기를 가지며 이러.. |
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| 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
목차
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
I. 욕구단계이론
II. ERG이론
III. 2요인이론
1. 위생요인
2. 동기요인
IV. 성취동기이론
1. 성취욕구
2. 권력욕구
3. 친화욕구
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 헤비거스트의 발달단계
헤비거스트(Havighurst)는 연령별 발달과업 모형을 제시하고 있는데, 발달과업 이란 개인의 욕구(need)와 사회의 요구(demand)와의 가교적(架橋的)인 역할을 하는 것으로서 개인의 일생의 어떤 시기에 성취해야 할 과업을 의미한다. 만일 그것을 성공적으로 성취하면 장차의 과업수행에 행복과 성공을 가져다주지만, 실패하면 자신의 불행, 사회의 무시, 과업수행에 대한 곤란을 겪.. |
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| [성역할의 변화] 양성적 성역할, 평등주의적 성역할
일상생활을 자세히 들여다보면 남녀가 많은 공통점을 지니고 있다. 남성은 성취를 추구하지만 동시에 타인과의 친밀성을 추구하고, 이와 유사하게 여성은 친밀성을 추구하지만 성취도 추구한다. 따라서 남성도 부드러움을 표현할 수 있으며 여성처럼 울고 싶을 때 울면서 감정표현도 자유롭게 할 수 있고 여성도 남성처럼 때로는 공격적이며 직업지향적.. |
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| 사회복지 프로그램은 최소한의 구성요소를 갖출 때 의미 있는 프로그램이 된다.
이러한 프로그램의 활동 내용은 그 프로그램이 지향하는 목적과 목표에 따라서 달라지게 된다.
프로그램의 실행 방법은 프로그램의 목적과 목표를 성취하기 위해선정, 조직된 활동 내용을 실행하는 방법을 말한다.
프로그램의 목적과 목표를 성취하기 위해서는 그에 합당한 활동 내용이 마련되어야 하지만 충분하지 않다.
프로.. |
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프로그램, 실행, 활동, 목적, 목표, 내용, 대한, 위, 사회, 운영, 방법, 평가, 성, 되어다, 복지, 성취, 참여자, 필요하다, 주체, 시기 |
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| 하우스의 경로-목표이론
목차
하우스의 경로-목표이론
I. 리더십 스타일
1) 지시형
2) 지원형
3) 참여형
4) 성취지향형
II. 상황요인
III. 리더십 스타일의 선택
* 참고문헌
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| 동기부여의 내용이론과 과정이론에 대한 레포트
동기부여의 내용이론과 과정이론
목차
동기부여의 내용이론과 과정이론
* 동기부여의 내용이론
I. 욕구단계이론
II. ERG이론
III. 2요인이론
1. 위생요인
2. 동기요인
IV. 성취동기이론
1. 성취욕구
2. 권력욕구
3. 친화욕구
* 동기부여의 과정이론
... 이하 생략 |
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| 조직에서의 성공을 위한 자신감과 효과적 자기주장 표현 능력
1. 들어가며
조직에서 성공한, 그리고 구성원에게 인정 받는 리더들은 공통적으로 자신감에 충만해 있는 특징이 있다. 그리고 또한 자기 주장을 매우 효율적으로 하여, 구성원들이 자기도 모르는 사이에 리더의 제시 목표와 방향에 융화되어 따라가게 끔 하는 리더십을 발휘하는 특성도 보인다.
이러한 리더십의 특성을 분석하기 위해 먼저 .. |
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| ▣ 합격, 입학, 졸업
☞ 입학을 축하하며 앞날의 정진과 성취를 기원합니다.
☞ 입학을 축하하며 고귀한 학문의 뜻꼭 이루시기 바랍니다.
☞ 입학을 축하한다. 더욱 더 끊임없이 노력하는 사람이 되기 바란다.
☞ 입학을 축하하며 뜻깊은 학창 생활이 되기 바란다.
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이하생략 |
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| 동기부여의 내용 이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오
목차
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오
I. 허즈버그의 2요인이론
II. 앨더퍼의 ERG이론
1/ 존재의 욕구
2/ 관계의 욕구
3/ 성장의 욕구
III. 맥클리랜드의 성취동기이론
1/ 성취욕구
2/ 친교욕구
3/ 권력욕구
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 세 가지 제시하고 그 이유를 설명하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업성취도에 대한 연구상황
2. 학업성취도 영향요인에 대한 전문가의 견해
1) 주변환경
2) 자기효능감과 학업성취
3. 내가 생각하는 중요한 요인
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 자기효능감
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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| 자기효능감을 높이는 방법
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
1. 자기효능감 이론
2. 자기효능감을 높이는 방법
3. 자기 효능감의 장점
1. 자기효능감 이론
2. 자기효능감을 높이는 방법
3. 자기 효능감의 장점
2. 자기효능감을 높이는 방법
특정한 문제를 자신의 능력으로 성공적으로 해결할 수 있다는 자기 자신에 대한 신념이나 기대감이다. 높은 자기 효능감은 과제.. |
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| 사회복지 실천 목표 설정의 성격 및 지침
즉 목표가 달성되면 자연스럽게 목적은 성취되어야 한다.
사회복지사의 지식과 기술의 범위 안에서 달성 가능한 목표가 설정되어야 한다.
목표는 사회복지사와 클라이언트가 함께 설정해야 한다.
목적과 목표를 설정하는 것은 사회복지사와 클라이언트가 문제의 정의, 성취하고자 하는 결과 그리고 이를 위해 필요한 변화에 대해 합의하고 있음을 보증하고 있는 것.. |
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목표, 문제, 사회, 클라이언트, 설정, 개입, 해결, 목적, 가능하다, 되어다, 대한, 성취, 복지, 과정, 표적, 복지사, 방법, 상담, 이론, 실제 |
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| Ⅰ. 귀인, 성취동기와 자기 평가
Covington과 그의 동료들은 성취 욕구, 성공과 실패에 대한 귀인, 능력에 관한 신념과 자기 가치(self-worth)사이에는 관련성이 있음을 상술하고 있다(Covington, 1984; Covington & Omelich, 1984, 1987). 그들은 이러한 요인 여하에 따라 성취지향의 학생, 실패회피의 학생, 실패 수용의 학생 등 세 종 류의 학생이 있음을 제안하였다.
성취 지향(mastery-oriented)의 학.. |
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개업을 축하합니다.
개업을 축하하며 행운과 발전을 기원합니다.
개업을 축하하며 앞날의 번창을 기원합니다.
개업을 축하하며 무궁한 번창을 기원합니다.
개업을 축하하며 뜻한 일 모두 성취하시기 바랍니다.
오늘의 뜻깊은 개업이 무궁한 번영의 초석이 되기를 바랍니다.
오늘의 뜻깊은 개업이 무궁한 발전과 번영의 초석이 되기를 기원합니다.
창업을 축하합니다.
창업을 축하하며 앞날의 번영.. |
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