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전체
(검색결과 약 1,190개 중 8페이지)
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| [홀센서]
1. 실험목적
실험을 통해 홀센서의 자력선 세기에 의한 동작특성과 그 원리를 이해할수 있다.
2. 홀센서의 정리
1) Hall IC
Si 홀 소자는 자계 감도가 10~20mV/KOe 정도이고, 다른 재료를 사용한 것보다 감도가 낮은 결점이 있다. 이 결점을 개선하기 위해 IC 기술을 사용해 신호 처리 회로를 센서와 일체화 시킨 것이 Si Hall IC이다.
현재 많은 온도 센서, 압력 센서, 광센서 등의 제품이 IC화.. |
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| 1. 제목 : 고속 동작 덧셈기 설계
2. 목적
VHDL을 이용한 고속 동작 덧셈기의 설계를 통해 덧셈 과정에 있어서 carry의 역할을 이해하고 carry 처리 방법에 따른 여러 가지 덧셈기 구조들을 익히며, VHDL의 코딩 방법을 익히고 시뮬레이션 툴의 사용법을 익힌다.
3. 목표 및 기준 설정
- 설계 목표 : 빠른 carry 처리를 통해 고속 연산을 가능하게 하는 Carry Lookahead Adder와 Carry Select Adder를 설.. |
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| 1. 자유형
(1) 개 요
현재공식표기는 FREE STYLE 이라고 쓰이며 경영 종목 중 가장 빠른 종목 중 하나이며, 규칙상 이 종목에서는 어떠한 종목으로 수영을 해도 무관하지만 실제 경기에서 자유형 외에 다른 종목을 사용하는 예는 극히 드물다. 크롤은 평영, 손배어헤기, 누털식 영법, 트러전영법에 이어 등장했으며 본래의 명칭을 스트레시 스트로크라 불리었다. 크롤영법은 오스트레일리아의 리처드 캐.. |
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| 생활주제
친구와 함께해요
주제
친구
목표
- 친구와 함께 놀이를 하면서 사교성을 기르고 재미있는 시간을 가진다.
- 술래는 친구와 손을 잡음으로써 유대감을 가질 수 있다.
가사
동 동 동대문을 열어라
남 남 남대문을 열어라
열 두시가 되면은(또는 지나면)
문을 닫는다
(반복)
설명
놀이를 시작하면서 술래(‘문지기’라고도 함) 두 명을 정한다. 이 때 술래를 남녀 어린이 한 쌍으로 하기도 한다.. |
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| 1. 서 론
열풍 온도 제어 시스템의 여러 종류를 실행함으로써 각각의 제어 시스템의 특성을 이해한다.
가. ON-OFF control
나. ON-OFF control with Hysteresis(자기이력현상을 갖는 on-off control)
다. Proportional control(비례동작 온도제어)
라. Proportional plus integral control(비례적분동작 온도제어)
마. Feedforward control
2. 이 론
가. 피드백(Feedback) 제어
피드백에 의해 제.. |
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| 1. 서 론
열풍 온도 제어 시스템의 여러 종류를 실행함으로써 각각의 제어 시스템의 특성을 이해한다.
가. ON-OFF control
나. ON-OFF control with Hysteresis(자기이력현상을 갖는 on-off control)
다. Proportional control(비례동작 온도제어)
라. Proportional plus integral control(비례적분동작 온도제어)
마. Feedforward control
2. 이 론
가. 피드백(Feedback) 제어
피드백에 의해 제.. |
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| 1. 서 론
열풍 온도 제어 시스템의 여러 종류를 실행함으로써 각각의 제어 시스템의 특성을 이해한다.
가. ON-OFF control
나. ON-OFF control with Hysteresis(자기이력현상을 갖는 on-off control)
다. Proportional control(비례동작 온도제어)
라. Proportional plus integral control(비례적분동작 온도제어)
마. Feedforward control
2. 이 론
가. 피드백(Feedback) 제어
피드백에 의해 제.. |
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| 5)체육-표현활동-구스타프스 스콜(약안)
교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
체육
다른 나라 민속춤
▶구스타프스 스콜 동작 만들기
구스타프스 스콜을 여러 음악에 맞추어 즐겁게 출 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및 유의점
목표 확인 및 인지
◈ 건강상태 확인 및 조치
-체육 수업에 참여하기 어려운 학생이 있는지 확인하고 조치를 취한다.
◈ 전시학습 상기
-동영.. |
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| 교육적효과
나무의 이름, 색깔, 모양에 대해서 알 수 있다.
내용
1.주의집중을 하여 시선을 집중시킨다. 2.손유희를 하면서 노래르 통해 아이들의 흥미를 불러일으킨다. 3.과일이름을 말하면서 친구입에 넣어준다.
수업응용
과일 이름이 들어가는 부분에 과일의 이름을 바꾸어 넣고 과일의
색깔, 모양을 바꾸어 부르고 친구의 입속에 쏙 넣어준다.
< 중 략 >
생활주제
건강한몸과마음
주제
자신의 몸과 .. |
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| • 운동 프로그램 표
운동 프로그램
이론적 배경
운동 효과
1
공인
태권체조
(준비 운동)
공인 태권체조를 하면서
재밌게 몸을 풀수 있다.
• 기본 몸풀기 운동
• 기본 동작 연습
• 리듬감 익히기
2
미트 발차기
(유급자 운동)
실전 겨루기를 하기 전
발차기를 배우고
연습하는 운동이다.
• 발차기 연습
• 발차기 스피드 향상
• 체력 강화
3
축구
(학교 체육)
축구를 하는데
자신의 두발을 묶고
두.. |
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| 건설기계인 크레인의 기초교육자료를 사진과 함께 쉽게 설명.
Ⅰ. 크레인의 정의
Ⅱ. 크레인의 종류
1. 크레인의 구분
2. 건설용크레인
3. 휠크레인의 구별
Ⅲ. 크레인의 명칭
1. 주요명칭
2. 붐의 종류
Ⅳ. 크레인의 동작
1. 이동식크레인의 동작
Ⅴ. 이동식크레인의 용도
Ⅵ. 이동식크레인의 용어
Ⅶ. 세계시장의 추이 |
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| 나와 유치원
주제
친구
목표
*친구와 친밀감을 높인다.
*협동심을 배운다.
가사
우리 집에 왜 왔니 왜 왔니 왜 왔니
꽃 찾으러 왔단다 왔단다 왔단다
무슨 꽃을 찾으러 왔느냐 왔느냐
꽃을 찾으러 왔단다 왔단다
가위 바위 보 가위 바위 보
가위 바위 보 야
우리 집에 왜 왔니 왜 왔니 왜 왔니
꽃 찾으러 왔단다 왔단다 왔단다
무슨 꽃을 찾으러 왔느냐 왔느냐
꽃을 찾으러 왔단다 왔단다
가.. |
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| 액츄에이터에 대한 전반적인 자료입니다.
<요약>
1. 액츄에이터의 정의
2. 액츄에이터의 선택
1) 공압식 액츄에이터
2) 전동식 액츄에이터
3) 유압식 액츄에이터
4) 전동유압식 액츄에이터
액츄에이터란 어떤 기기를 동작시키기 위한 장치를 통칭한다.
이것은 전기식 공압식 유압식 기계식 등으로 구분을 할 수 있다.
또한 동작을 시킬 때 자동이냐 수동이냐로 구분하기도 합니다.
대부분의 액츄에이터.. |
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| 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
몸을 크게 움직여 소리내 보기를 하였다. 몸에서 나오는 소리를 즐기며 더 크게크게 동작을 만들어 보기도 하였다. 큰 동작을 만들어 보며 대근육 발달을 높여 볼 수 있었다. 친구와 교사에게 많은 애정을 가지고 있으며 상대방의 마음을 알아주고 위로해줄 수 있다. |
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| 트랜지스터 특성 실험
10조
목차
트랜지스터의 구조
기본적인 트랜지스터의 동작
트랜지스터 특성과 파라미터
트랜지스터의 구조
바이폴라 접합 트랜지스터
BJT(Bipolar Junction Transistor)
에피택셜 플래너(epitaxial planar) 구조
두 개의 pn 접합으로 나누어지는 도핑된 세 개의 반도체 영역으로 구성
이미터(emitter), 베이스(base), 컬렉터(collector)
기본적인 트랜지스터의 동작
트랜지스터의 동.. |
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