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| 통일신라후기 농민봉기에 대한 고찰
목차
목차1
Ⅰ. 머리말 2
Ⅱ. 농민항쟁의 배경 2
1. 농민항쟁의 배경 2
2. 신라 말기의 사회상황 3
3. 신라하대의 백성의 구휼 4
4. 호족의 대두 10
Ⅲ. 농민항쟁의 전개 16
1. 농민항쟁의 전개과정 16
Ⅳ. 농민항쟁의 의의 18
1. 서양의 농민항쟁의 사례 19
2. 동양의 농민항쟁의 사례 20
3. 지방세력의 성장과 후삼국 성립 24
4. 신라하대의 사상이 농민항.. |
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동학 농민 혁명
1. 동학 농민 운동의 성격
동학 농민 혁명 (이하 농민혁명)은 조선의 봉건적 모순과 외세 제국주의의 침략이라는 국제적 모순을 타파히기 위하여 농민과 동학 교도에 의해 일어난 현대사의 중대한 분기장 이었다. 이사건은 특히 보국안민(保國安民) · 제폭구민(除暴救民) · 광제창생(廣濟蒼生)의 개혁적인 동학 사상과 접합되어 근대로의 전진을 향한 민족적 봉기였다.
농민 혁명의 성.. |
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| 갑오동학농민전쟁의 의의
1. 머리말
東學運動과 甲午農民戰爭은 한국의 근대사에 있어서 커다란 위치를 차지하고 있다. 이 운동( 또는 혁명이든 반란이든, 아니면 봉기든)이 가지고 있고 지향하던 변혁적 자세나 운동적 역량이 한국역사에 있어서 커다란 위치를 차지하며 그 후의 역사전개에 있어서도 결정적으로 영향을 미치고 있기 때문이다. 이 글에서는 동학농민전쟁에 대해 어떤 평가가 내려지고 있.. |
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| - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동학농민혁명 유적지
⑴ 만석보 유지비와 배들평야
⑵ 말목장터
⑶ 황토제
⑷ 갑오동학혁명 기념탑
⑸ 고부 관아터
⑹ 동학혁명 모의탑
⑺ 전봉준 고택
⑻ 전봉준 장군 단비
Ⅲ. 기행 소감
* 동학농민혁명 유적지에 다녀와서…….
Ⅰ. 서론
지난 11월 21일. 나는 동학농민 혁명의 유적지를 답사하기 위해 전북 정읍으로 향했다. 기행이라고 거창하게 하고 간다기 보다 친한 친구 .. |
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고종조 농민항쟁, 갑오농민전쟁에 대한
연구성과와 과제
우 윤*
Ⅰ. 머 리 말
1994년은 한국근현대사의 분수령을 이룬 갑오농민전쟁의 100주년이 되는 해였다. 이에 따라 갑오농민전쟁에 대한 특별한 관심과 주목이 집중되어 각종 학술행사가 수없이 개최되어 그 어느 때 보다도 농민전쟁 연구상에 양적․질적인 측면에서 괄목할 만한 진전이 있었다. 여기에는 농민전쟁 100주년에 즈음한 각종 기념단체가.. |
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| [[차 례]]
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 독일의 경제적 상황과 사회계급들
Ⅲ. 주요 반대파 집단들과 루터와 뮌쩌
Ⅳ. 독일농민전쟁의 배경
Ⅴ. 농민전쟁의 사상적 배경
Ⅵ. 농민봉기의 변화와 농민전쟁의 시작
Ⅶ. 루터의 농민전쟁에 대한 입장
Ⅷ. 농민전쟁의 요구사항
Ⅸ. 농민전쟁의 결과
Ⅹ. 농민전쟁의 의의
참고문헌
Ⅰ. 들어가는 말
한국의 역사와 더불어 동․서양의 역사를 보면 구체제의 모순에 항거.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위로 / 1page
제목
태풍피해를 입은 농민을 위로
요약
- 태풍피해로 시름에 젖어 있는 농민들을 위로하고 도움을 주겠다는 내용의 서신입니다.
내용
○○과수업협회 ○○○님께
안녕하십니까. ○○사 대표 ○○○입니다.
태풍○○으로 인해 △△지역 과수농가의 피해가 상당히 크다고 들었습니다.
제가 어릴 적, 농사일을 하셨던 저희 아 |
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| 갑오농민전쟁의 사회경제적 배경
I. 서론
1894년 갑오농민전쟁은 봉건적 모순과 민족적 모순을 극복하여 근대 사회로 나아가려는 반봉건 반제국주의 민중운동이었다. 19세기 이래로 누적되어온 봉건모순이 이를 계기로 모두 해결된 것은 아니지만 사회변혁기에 있어서 큰 전환점을 이루는 역사적 사건임에는 틀림이 없다.
갑오농민전쟁에서 동학의 역할을 평가함에 있어 동학교도의 종교운동이라는 견해.. |
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| 1학기 수강신청을 하면서 동학농민혁명사라는 수업은 처음에 나에게 ‘유적지 답사’에 대한 부담감을 적지 않게 주었었다. 일정에 대한, 동학농민혁명에 대한 나의 무지가 조금은 걱정이 되었기 때문이다. 하지만 ‘백문이 불여일견’이라고 역사에 대한 수많은 자료를 대하는 것보다 한 번의 유적지 답사가 더 뜻깊고 역사적 사건에 대한 올바른 이해방법이라 생각되어 답사를 가기로 결정했다.
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| 농민가족의 현대성과 보수성
Report
( 현대 이전의 가족, 농민 가족, 농민들의 전통세계, 농촌가족의 현대적 적응양식, 농민가족의 보수적 전략들, 농촌가족의 대응전략, 특징, 현황, 조사분석 )
목 차
들어가며
1. 현대 이전의 가족(농민가족)
2. 머리말
3. 농민들의 전통 세계
4. 농촌가족의 현대적 적응양식
5. 농민가족의 보수적 전략들
6. 농촌가족의 대응전략: 위기적 상황과 한계적 생존.. |
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[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
♠ 목차 ♠
I. 서론……p. 2
II. 본론……p. 2
1. 19세기 말의 국내외.. |
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| [역사교육] 구체제말기의 신분질서와 농민의 상황
들어가며y
구체제 말기의 프랑스는 본질적으로 여전히 농업국이었다. 1789년 프랑스 전체인구의 5분의 4는 농업에 종사하고 있었으며, 농업생산이 경제활동을 지배하고 있었다. 프랑스 혁명은 사회구조의 모순이나 경제위기, 18세기의 전반적인 경제번영과 사회경제적 변화 부르주아의 번영과 대중의 극심한 빈곤, 경제위기와 농민위기, 토지문제, 실업.. |
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| 동학농민혁명의 전개
목 차
. 머리말 4. 전주화약이후의 국내외의 정세변화
1. 국내외의 정세와 혁명의 기운 5. 제 2차 기병
2. 제 1차 기병 . 맺음말
3. 폐정개혁안과 집강소 통치
머리말
동학농민혁명은 1894년에 일어난 대규모의 민중혁명으로서 대내적으로는 봉건적 수탈에서 벗어나 참다운 농민해방을 추구하고 대외적으로는 외국세력의 침략에 항거하여 민족의 자주성을 수호하려는 민족주의 운.. |
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| 동학농민운동(東學農民運動)
1894년(고종 31) 전라도 고부군에서 시작된 동학계(東學系) 농민의 혁명운동.
그 규모와 이념적인면에서 농민봉기로 보지 않고 정치개혁을 외친 하나의 혁명으로 간주하며, 또 농민들이 궐기하여 부정과 외세(外勢)에 항거하였으므로 갑오농민전쟁이라고도 한다.
조선 왕조의 봉건적 질서가 해이(解弛)하기 시작한 18세기부터 비롯되었는데, 그것은 곧 농업, 산업, 수공업, 신.. |
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| 6)사회-2. 근대사회의 움직임 - 동학 농민 운동과 갑오개혁의 개혁 내용을 알고, 역사적 의의 알기
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2.근대사회의 움직임
교과서
89~91쪽 (12 /16)차시
학습형태
전체학습-개별학습-전체학습
수업모형
탐구학습
학습주제
동학 농민 운동과 갑오개혁의 개혁 내용을 알고, 역사적 의의 알기.
학습자.. |
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