전체 (검색결과 약 913개 중 8페이지)

 동양철학, 거꾸로 꽃이 피었습니다 ( 2Pages )
동양철학, 거꾸로 꽃이 피었습니다 이 책을 읽기 전 먼저 차례를 펴 보았다. 차례에는 석가모니, 공자, 노자, 맹자 등 동양의 위대한 사상가들의 이름이 적혀 있었다. 이런 사람들의 이야기들은 어렵고 복잡하고 이해하기 어려울 것 같다는 생각이 들어 책을 읽을 때 부담이 되지 않을까 하는 생각이 들었다. 하지만 책을 읽어보니 내용을 이해하기 쉬웠다. 쉬운 말로 써있기도 했고, 도덕시간에 배운 사..
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 난쟁이 피터를 읽고 ( 1Pages )
난쟁이 피터를 읽고 저는 아빠의 권유로 이 책을 읽게 되었습니다. 처음에는 이 책은 우리에게 도움이 많이 된다고 해서 읽긴 했지만 별로 관심이 없었습니다. 그런데 이 책은 다른나라의 문제점을 이야기로 쓴 글이라고 해서 점점 관심을 가지게 되었습니다. 이 책의 작가는 호이킴 데 포사다입니다. 호이킴 데 포사다는 브라질 출신이며 자기 개발 전문가로 많은 사람들의 꿈을 특별하게 바꾸어 줬습니다..
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 기아와 살육 비평 ( 3Pages )
「기아와 살육」-최서해- 1. 인물 관계 학실(딸) 한의원 나(경수) 아내 노모 2. 인물 성격 나(경수) - 중학과정까지 마쳤으나 일자리를 얻지 못해 북만주로 이사해 온다. 아 무 짝에도 쓸모 없고 오히려 자신과 가족이 가난해진 원인을 제공한 학 력을 두고 괴로워 한다. 가난한 것에 대해 이 생각 저 생각 많기는 하 지만 결국은 생각만으로 끝나는 소심한 성격이다. 가족에 대해 강한..
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감상문
 [독후감] 나는 사랑의 처형자가 되기 싫다 를 읽고 ( 7Pages )
나는 사랑의 처형자가 되기 싫다. Irvin D. Yalom 최윤미 옮김(2001) 서울: 시그마프레스 저자: Irvin D. Yalom 이 책의 저자 Irvin D. Yalom (어빈 얄롬)은 1931년 6월 13일 , 제 1차 세계대전 직전에 러시아에서 미국의 워싱턴 D,C로 이주 한 부모님에게서 태어났다. 그의 부모님들은 식료품점을 운영하셨고, 어린 시절부터 가난하게 생활한 탓에 책 한권 사서 읽기 어려운 형편이였기에 그는 도서관에..
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 위대한 개츠비를 읽고 ( 2Pages )
위대한 개츠비를 읽고 작가: 스콧 피츠제럴드 이 책은 1920년대, 미국 사회를 타락한 부분을 잘 묘사한 책이다. 경제가 매우 성장하자 사람들은 물질적 풍요를 누리게 되지만, 그 뒤에는 정신적 공허라는 그림자를 작가는 이 책에 잘 나타내었다. 위대한 개츠비는 닉 캐러웨이라는 사람의 시선으로 오랜 친구였던 개츠비의 일생을 바라보고 있다. 개츠비는 가난한 농부의 아들로 태어났지만, 어릴 때부터 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 협동조합 ( 2Pages )
협동조합 I. 협동조합의 의의 자본주의 경제가 발달하고 대규모의 기업이 생겨남에 따라 소비자, 중소기업인들의 경제적 지위가 상대적으로 불리하게 되었다. 이러한 경제적 약자들은 서로 결합을 통하여 그들의 이익을 향상시키고 상호부조하기 위한 조직을 형성하게 되었는데, 이것이 협동조합이다. 이는 1844년 영국의 맨체스터(Manchester) 지방에 있는 로치데일(Rochdale)에서 28명의 가난한 방직공..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 박돌의 죽음을 읽고 ( 2Pages )
최서해 소설 박돌의 죽음 감상 최서해의 단편소설 박돌의 죽음은 그의 다른 작품들과 마찬가지로 하층 생활인들의 저항과 반항을 효과적으로 나타내고 있다. 그의 문학이 이렇게 가난을 소재로 하고 절망적인 상황을 배경으로 하는 것은 작가의 살아온 배경을 보면 이해할 수 있다. 작가 최서해(최학송)은 1917년 간도로 이주 나무바리장수, 두부장수, 노동판의 십장 등을 지내며 유랑, 한때는 절망한 나..
리포트 > 독후감/서평 |
 영어2 19과 World Food Crisis ( 3Pages )
영어2 19과 World Food Crisis 해석본 입니다^^ 영어2 19과 World Food Crisis 해석본 입니다^^ 세계 식량 위기 Food prices are rising all over the world. Economic policy makers warn that the effect of rising food prices could push millions of people into poverty. 전 세계적으로 식량가격이 오르고 있다. 경제 정책 담당자들은 식량 가격이 오르는 그 영향이 수 백만명의 가난한 사람들에게 ..
리포트 > 인문/어학 |
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 청소년 폭력 ( 13Pages )
I. 청소년 폭력의 이론적 고찰 1)1) 청소년 문제 행동론 / 학지사 / 송병국, 최창욱 외.. 2002.3.10 p184 1. 청소년 폭력의 정의 - 폭력의 정의 [청소년 문제 행동론 교재 184] 남에게 위해나 고통 따위를 주기 위하여 권리나 법률 따위에 반대하여 행하는 부당한 힘의 행사나 폭력적인 활동 - 청소년 폭력의 정의 청소년 폭력이란 학교내외에서 발생하는 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕..
리포트 > 교육학 |
 [최신]대홍수시 노아의 방주 선택[대홍수가난다면 누굴먼저태울것인가] ( 5Pages )
▶ 본 자료는 인터넷에 떠돌아다니는 뻔한 내용이 아닌 참신하고, 창의적인 내용으로 서술되었습니다. ▶ 본 자료는 과제작성에 필요하지 않은 부분은 과감히 편집하고, 알토란 같은 내용으로만 채워진 알짜배기 자료입니다. ▶ 본 자료는 전문적인 편집과 퇴고를 거친 양질의 우수한 자료임을 밝힙니다. ▶ 본 자료는 글쓰기에 어려움을 겪고 있거나, 레포트작성에 두려움을 가지고 있는 많은 구매자분들에..
리포트 > 기타 |
대홍수, 노아, 방주, 중간과제물
 건강-질병 현상에 있어서 사회경제적 요인의 중요성 ( 67Pages )
사회경제적 건강 불평등의 측정Measuring socioeconomichealth inequality 용어 Disparities Variations Inequalities Inequities “Health” 용어의 차이는 “health inequality” 건강불평등 Vs. “health inequity” 건강 비형평(불공정) 불평등(inequalities)은 관찰 결과에 근거한다. 가난한 사람은 부자보다 일찍 죽는다. 낮은 사회계층의 신생아는 출생시 체중이 덜 나간다. 흡연자는 비흡연자보..
문화예술 > 건강 |
 쓸쓸한 밤길을 읽고 ( 2Pages )
쓸쓸한 밤길을 읽고 쓸쓸한 밤길은 많은 생각을 하게 해주는 책이다. 죽어가는 친구와의 우정을 지키려는 수남이, 도둑을 잡아내는데 성공하는 용길이의 영웅적 추리, 어느 날 이유 모르게 쫓겨나신 선생님, 매일 아침 잘 알지 못하는 한 가난한 가족을 위하여 빵을 파는 야구 신동, 이런 사람들을 묘사한 이야기의 이면, 그 깊은 속에는 작가가 진정으로 독자에게 전달하고 싶었던 이야기가 꿈틀거리고 있..
리포트 > 독후감/서평 |
 [독후감]레 미제라블 ( 2Pages )
레 미제라블 레 미제라블이라는 책은 한편으로는 감동적이면서 또 한편으로는 슬픈 이야기를 담은 두가지의 성격의 책이다. 레 미제라블의 줄거리를 간단히 설명하자면 이야기의 주인공은 장발장이다. 이 장발장은 죄가 있었던 상태었다. 그 죄가 있었던 장발장은 가난하였다. 그래서 장발장은 한 빵집에서 빵을 훔쳤다. 하지만 그 빵을 훔친 장발장은 잡혔다. 그래서 장발장이 죄가 있다는 것을 알고 감옥..
리포트 > 독후감/서평 |
 사회복지,복지문화,외국복지 ( 7Pages )
복지의 탄생 사회복지의 의미로 파악 복지 1. 복지의 의미 사회복지 넓은 의미 보편적 복지 좁은 의미 선별적 복지 2. 복지의 시작 등장 15세기에 개신교적 사회정치적 논문 속 복지 특권 없는 민주주주의적 체계를 지향 권력의 오용에 대항 하는 것 ⇒ 복지의 개념 미비 3. 복지의 변천과정 엘리자베스 구빈법 사회구조나 경제구조로 인한 원인은 배제 가난과 빈곤은 개인에게 원인 개인 사회전체 ⇒ ..
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 지역사회, 빈곤아동, 가족지원시스템 구축 - 지역사회복지사의 찾아가는 사례관리 전략을 중심으로 ( 34Pages )
지역사회, 빈곤아동, 가족지원시스템 구축 - 지역사회복지사의 찾아가는 사례관리 전략을 중심으로 Ⅰ. 들어가는 말 우리 기관은 1986년 이래로 많은 가난한 아동, 가난한 부모, 가난한 가족을 만나왔다. ‘무엇으로 어떻게 도울 수 있을까’ 가 항상 우리의 화두였다. 우리는 그 내용을 지역과 현장에서 직접 아이들과 부모를 만나는 선생님, 실무자들, 활동가들에게 듣고 함께 만들었다. 그 주제와 내용은 ..
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