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 보육시설의 일과운영에 대하여 ( 2Pages )
보육시설의 일과운영에 대하여 1.보육시설의 일과 운영시 고려해야 할 몇 가지 기본원리 ① 보육시설의 하루 일과는 영유아들을 따뜻하게 맞이하면서 인사를 나누는 일에서부터 시작한다. 교사영유아들을 따뜻하게 맞이하면서 인사를 나누고 이야기를 주고받는 과정에서 각 영아들의 상태를 파악한다. ② 보육시설의 일과 운영은 영유아들의 신체적 욕구를 반영해야 한다. 영유아들은 식사, 배설, ..
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보육시설, 보육시설 일과운영
 좋은그림책의 선정기준 ( 2Pages )
좋은그림책의 선정기준 1) 일반적 질문 ① 책이 다른 그림책과 비교하여 양질의 것인가 ② 책이 전문가의 추천을 받고 있는가 ③ 구성, 주제, 인물, 스타일, 배경 등의 문학적 요소가 효과적으로 사용되었는가 ④ 그림이 이야기를 보완하는가 ⑤ 이야기가 인종과 성역할 고정관념을 보이지 않는가 ⑥ 그림책이 영유아에게 발달적으로 적절한가 ⑦ 영유아가 그림책에 열정적으로 반응하는가 ⑧ 주제가 ..
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좋은그림책, 그림책
 (영유아보육학개론) 발현적 ICT 교육과정 PPT 프레젠테이션 ( 8Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 정보통신기술 (ICT : Information and Communications Technology)이란?? 통신기술 정보기술 정보통신기술 정보기기에 관한 하드웨어 기술과 정보기기의 운영과 관리에 필요한 소프트웨어 기술을 포함 현재의 ICT 교육과정 -발현적 ICT 소양교육 -ICT 관련 도구를 실제적으로 다루는 유아의 능력개발 발현적 교육과정은 다른 ‘발현적(..
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보육학개론, 영유아보육, 발현적ICT, ICT
 그림책을 활용한 문학적 접근 통합교육활동 ( 4Pages )
그림책을 활용한 문학적 접근 통합교육활동 그림책을 소개하는 목적 중 하나는 영유아가 그림책에 대해 흥미와 관심을 갖도록 하는 것이다. 그러기 위해서는 무엇보다도 교사 자신이 책에 대한 흥미를 가지고 있어야 한다. 그렇지 않으면 영유아들은 곧 눈치 채고 자신들도 흥미를 잃게 된다. 따라서 교사 자신이 사전에 그림책을 읽어보고 선정하는데, 선정 기준은 다시 읽어 보아도 재미있는 그림책 으..
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그림책, 유아의 언어발달교육, 그림책 통합교육활동, 통합교육활동, 유아 통합교육활동, 그림책을통한, 유아문학적교육
 영유아 교사에 대한 직업탐색 ( 27Pages )
‘ 영 유아교사’ 에 대한 직업 탐색 Ⅰ. 영 유아교육의 이해 유아교육의 개념. 유아교육은 0~8세 유아행동의 계획적이며, 긍정적인 방향으로의 변화. 0~8세 유아의 정신적 신체적 성장과 발달을 도와주는 일련의 과정. 유아를 대상으로 타고난 잠재능력을 바람직한 방향으로 변화 할 수 있도록 계획적으로 돕는 과정. Ⅰ. 영 유아교육의 이해 1. 영 유아 교육의 중요성 인간의 두뇌는 유아기에 가장 급격..
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 보육학개론 - 표준 보육과정에 따라 보육계획수립을 하는데, 그 중요성에 대해 ( 6Pages )
표준 보육과정에 따라 보육계획수립을 하는데, 그 중요성에 대해 논하시오 보육계획 수립 보육시설은 보육과정의 영역별 목표와 내용에 따라 연령별 보육계획을 편성하고 운영해야 한다. 또한 연간, 월간, 주간별로 보육계획을 수립하되, 계절이나 지역 내 특별 행사 또는 보육시설의 환경 등을 고려하도록 한다. 표준보육과정의 적용 시 고려사항 표준보육과정에 따라 각 어린이집에서 보육과정을 운영..
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 부모와 지역사회 연계(영유아보육, 부모협력, 부모면담, 부모교육, 부모참여수업) ( 14Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1.부모와의 협력 1) 부모협력의 필요성 2) 부모와의 협력을 위한 실제 (1) 부모면담 (2) 부모교육 (3) 자원인사 (4) 부모참여수업 1. 부모와의 협력 1) 부모협력의 필요성 교사영유아들의 부모 또는 다른 주요한 양육자를 존중하여야 하고 유아학습에 상호책임이 있는 보육기관과 가정은 유대관계를 강화하기 위해 부모와 교사, 부..
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보육학개론, 영유아보육, PPT, 프레젠테이션, 부모협력, 부모면담, 부모교육, 지역사회, 부모참여수업
 보육학개론 - 보육시설 평가인증제에 대해서 ( 6Pages )
보육시설 평가인증제에 대해서 1. 보육과정 평가의 개념 및 목적 1) 보육과정 평가의 개념 *평가: 일정한 준거에 의해 어떤 자료와 방법이 목적을 위해 가치 있는가를 판단하는 활동 , 성장을 위한 영역과 방향을 결정하기 위해 비교하는 과정 * 보육과정 : 보육의 기본 설계도 * 보육과정평가 : 보육과정 내에서 이루어지는 모든 보육내용에 대한 활동과 환경 및 상호작용에 대한 평가가 포함되어야 ..
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 언어지도 ( 3Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 영유아 듣기 지도 관련 활동 2. 영유아 말하기 지도 관련 활동 3. 영유아 쓰기 지도 관련 활동 4. 영유아 읽기 지도 관련 활동 1. 영유..
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영유아 읽기 듣기 말하기 쓰기 지도, 언어지도, 언어교육
 영아기 6개영역별 보육교사의 역할과 지침 ( 4Pages )
영아기 6개영역별 보육교사의 역할과 지침   교사가 각 영역에서 반드시 알아야 하는 영유아에 대한발달 지식, 바람직한 물리적 환경 구성방법, 지도방법, 지도시 유의점 등과 같은 영아기 연령집단별 보육교사의 역할과 지침에 대하여 알아보자. 보육교사는 보육과정을 계획하고 운영할 때 교사지침의 내용을 숙지하여 환경구성 및 영유아 지도 시 이를 반영하고 교사영유아간 바람직한 상호작용이..
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보육교사의 역할, 보육교사의지침, 보육교사의역활, 영아기 영역별 교사의 역할, 교사의역할
 보육과정 - 보육내용 선정시 기준 ( 4Pages )
과제 : 보육과정의 내용 조직 시 고려해야 할 원리에 대하여 설명하시오. 보육 내용 선정의 기준 (1) 내용의 유의미성 내용의 유의미성은 보육 내용이 그 학문 분야에서 얼마나 본질적이며 또는 기본적이냐 하는 문제로서 내용 선정에 있어 가장 합리적인 기준이 된다. 그러한 기본적인 내용은 다른 학문, 다른 지식들을 학습함에 있어서 선수(선수) 기초 요건이 되는 경우도 포함한다. (2) 내용의 타당..
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 영유아 애착의 정의및 중요성,애착발달의 이론적관점,발달과정,영향및요인,교사의역할 ( 15Pages )
[[애착이론]] 1. 애착의 개념와 중요성 1) 애착의 정의와 중요성 아동이 태어나서 자신을 돌보는 사람 특히, 어머니와 강한 정서적 유대를 맺게 되는데 이것으로 인간관계의 기초를 마련한다. 친숙한 사람과의 강력한 정서적 유대를 애착(attachment)이라고 한다. 다시 말하면 애착이란 ‘생애 초기에 영아와 주 양육자(주로 어머니) 사이에 형성되는 강하고 지속적인 정서적 유대’를 뜻한다. 다변화된 현..
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 보육아동(보육사업, 보육서비스) PPT 프레젠테이션 ( 18Pages )
잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 보육아동과 보육교사의 개념 2. 보육사업의 정의 3. 보육서비스의 대상 4. 보육서비스의 이념 5. 어린이집의 종류 6. 보육교직원의 기준 및 역할 1. 보육아동과 보육교사의 개념 보육아동 6세 미만의 취학 전 어린이집을 이용하는 아동 보육교사 어린이집에서 영유아를 보육하고 어린이집 원장이 불가피한 사유로 직무를 수행할 수 없을 때 그 직무를 대행하..
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보육아동, 보육사업, 보육서비스, PPT, 프레젠테이션
 프뢰벨 프로그램 ( 7Pages )
프뢰벨 프로그램 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 프뢰벨 유아교육의 배경 2. 프뢰벨 프로그램 교육 목적 3. 프뢰벨 프로그램의 교육 목표 및 원리 4. 프뢰벨 프로그램 교육방법 5. 교육 내용 및 활동 6. 프뢰벨 프로그램의 교육사적 의의와 후세에 끼친 영향 7. 프뢰벨 프로그램에서 교사 및 부모의 역할 8. 한국 현장에..
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프뢰벨, 아동교육, 사회복지, 아동복지, 유아교육
 영유아 교육과정평가 ( 16Pages )
영유아 교육과정평가 목차 영유아교육평가 교육평가의 개념 교육평가의 역할 교육평가의 유형 대안적 교육평가로서의 수행평가 영유아교육과정의 평가 영유아 평가 교사평가 교육과정 평가 교육평가 교육이라는 행위의 가치나 수준을 판단하는 일 판단기준=교육과정 측정 어떤 대상이나 사건을 수량화시키는 것 1.사정(총평)-개인의 행동특성과 환경과의 관련성 파악 위한 전인적평가 2.평가-측정보..
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