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영유아 애착의 정의및 중요성,애착발달의 이론적관점,발달과정,영향및요인,교사의역할
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[[애착이론]]
1. 애착의 개념와 중요성
1) 애착의 정의와 중요성
아동이 태어나서 자신을 돌보는 사람 특히, 어머니와 강한 정서적 유대를 맺게 되는데 이것으로 인간관계의 기초를 마련한다. 친숙한 사람과의 강력한 정서적 유대를 애착(attachment)이라고 한다. 다시 말하면 애착이란 ‘생애 초기에 영아와 주 양육자(주로 어머니) 사이에 형성되는 강하고 지속적인 정서적 유대’를 뜻한다. 다변화된 현대 사회에서 애착의 대상은 어머니를 포함하여 양육의 1차 책임을 맡게 되는 아버지나, 조부모, 교사 등으로 그 폭이 넓어지고 있다.
생후 몇 주 내지 몇 달이 지나면 영아의 신호 행동은 보다 복잡해지면서 점차 특정 대상에 대해 선천적으로 하게 되는 사회 행동으로 발전한다. 이러한 사회 행동이 생후 1년 정도 되면 애착행동으로 통합되는 것이다.
애착 행동이란 ‘애착을 느끼는 대상과 접근하고 소통하기 위해 영아가 본능적으로 취하는 다양한 행동’으로 어머니로부터 자연스럽게 보호 반응을 이끌어 내는 효과가 있다(Bowlby, 1980). 생후 6개월경 영아는 양육자와 떨어지지 않으려는 경향을 강하게 드러내며 이러한 행동을 지속적으로 나타내는데 이를 보고 애착이 형성되었음을 알 수 있다.
애착 행동은 신호행동, 지향행동, 신체접촉행동으로 구분되며, 구체적인 행동의 예는 다음과 같다(이영자, 유호순, 이정욱, 2001).
애착 행동의 유형
구체적인 애착 행동
• 신호행동(signaling behavior)
울기(칭얼거림). 미소짓기. 소리내기
• 지향행동(orienting behavior)
쳐다보기. 따라가기. 접근하기
• 신체접촉 행동(active physical contact behavior)
기어오르기. 매달리기. 안기. 잡기
영아와 성인사이에 형성되는 애착은 다음과 같은 특성을 지닌다(전우경, 2001).
첫째, 애착은 보편성과 함께 특수성을 지닌다.
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2016.09.22
15페이지
