|
|
|
전체
(검색결과 약 26,024개 중 7페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 성교육 프로그램(청소년 임신예방 프로그램, 성병예방 프로그램, 아동 성학대 예방 프로그램)
1983년 교육부가 발간한 “성교육 지도자료”에는, 성교육은 전인교육의 차원에서 갓 태어난 어린 시절부터 노년기에 이르기까지 어느 시기를 막론하고 가정 ․ 사회 ․ 학교가 일체가 되어 계속 이어가는 평생교육의 일환으로 전개되어야 한다는 전제 아래, 성교육을 다음과 같이 세 방향으로 제시하고 있다. 첫째,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아의 안전교육
영유아들이 보육시설 실내, 실외에서 놀이할 때 기본적으로 지켜야 하는 기본 수칙을 마련하고 지도한다. 또한 영유아가 놀이기구나 놀잇감을 다루는 방법을 가르칠 때는 안전하게 다룰 수 있도록 행동을 세분화하여 가르친다. 블록 놀이 할 때, 물놀이 할 때, 미끄럼 탈 때, 모래놀이 할 때 등 특히 사고가 자주 일어나는 놀이에 안전 수칙을 유아와 함께 만들고 항상 지킬 수 있도록 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중년기
1.중년기란
★학자에 따라 견해가 다르나 대체로 35세 ~ 60세
- 시작 : 30세 ~ 40세 기간 동안의 한 지점
- 끝 : 60세 ~ 70세 기간 중의 한 지점
★ 장년기의 특징
- 인생의 전성기, 경제적 안정기, 다양한 삶의 경험, 직업에서도 높은 지위, 사회적 경제적으로 가장 책임이 높은 시기
- 위기가 존재, 개인에 따라 불행하고 우울한 시기
2. 중년기에 대한 학자들의 견해
★ Jung(1933) : 전환기로 간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동이 지닌 특징(의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의존
2. 성숙
3. 민감성
4. 욕구
5. 적응
Ⅲ 결론
참고문헌
아동이 지닌 특징(의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
프로이드, 에릭슨, 피아제, 스키너 등 다양한 학자와 학파에 따라 아동의 특성이 다르나 공통적으로 의존, 성숙, 민감성, 욕구, 적응을 아동의 특성으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육학개론 - 영유아 보육시설 설립배경, 영유아 보육시설의 현황, 영유아 보육시설의 관련법, 영유아 보육시설의 문제점에 관해
목 차
1. 영유아 보육시설의 설립배경
2. 영유아 보육시설의 현황
3. 영유아 보육시설의 관련법
4. 영유아 보육시설의 문제점
참고문헌
1. 영유아 보육시설의 설립배경
현대 사회에서는 보육시설 유형의 다양화와 더불어 보육시설의 서비스 수준과 보육시설장 및 보육교사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 재난관리 교육훈련 : 국립비상훈련센터(NETC)
연방 비상관리청(FEMA)과 국립소방학교(NFA)의 상호관계
미국 국립소방학교는 이러한 FEMA의 비상관리 업무를 교육훈련을 통해 지원한다.
NFA(NationalFireAcademy)는 국립소방학교 캠퍼스 내에서 집합교육으로 전달되는 50개의 교육 프로그램과 이러한 교육 프로그램을 국립소방학교 캠퍼스 외의 지방 현지, CD-ROM, 독학 프로그램, 주말 교육 등을 통해 약 77.. |
|
 |
교육, 소방, 훈련, 국립, 관리, 전문가, 프로그램, 비상, 학교, 재난, 개, 운영, 과정, 지원, 미국, 캠퍼스, nfa, 구성, 학교장, 화재 |
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력 등 청소년 집단 괴롭힘의 원인과 해결방안에 대하여 집단 괴롭힘에 대한 정의와 원인을 분석하였습니다. 또한 이에 대한 해결책을 사회복지 및 교육학적 관점으로 집단 괴롭힘 사건에 대해 어떻게 접근하고 집단 괴롭힘의 각 당사자들인 가해자, 피해자에 대한 접근 및 치료방법을 제시하였습니다. 노르웨이의 "STOP BULLYING!!" 프로그램을 통해 방관자들이 적극적으로 집단 괴롭힘을 막을 수 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 보육시설 개황
2. 반편성
3. 종사자 현황
4. 보육시간
5. 보육시설 주변 환경 현황
6. 보육시설 건물 배치도
7. 보육시설 평면도
8. 보육프로그램
보육 시설의
주변 환경
산 밑에 위치하여 주변이 대부분 산이나 밭이며 주택가와의 거리가 조금 떨어져 있는 편이고 병.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의권리
1.아동복지의 개념과 의의
(1)아동의 개념과 권리
교 육법에서는 만 6~만12세까지를 초등의무교육을 받아야 할 학령아동으로 규정하고 있다. 아동기는 신체적 사회적 정서적 지적발달의 속도가 매우 현저하므로, 이를 다시 아동정기와 하동후기로 나누기도 한다.즉 6~8세를 아동전기, 9~12세를 아동 후기로보며 3~5세를 유아기 아동기 이후인 12~14세를 청소년전기라한다.
아 동에 대한 견해는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정통신문
1. 환절기라서 감기에 걸린 아이들이 많습니다. 가정에서도 특별히 관리(외출 삼가기, 손발 깨 끗이 씻기, 일찍 자기...)를 해주시어 어린이집 생활에 지장이 없도록 해주시기 바랍니다.
2. 0월 00일(수)에는 소방훈련을 실시합니다(원복 착용). 복사골문화센터 시설팀에서 나와 교 육과 훈련을 실시하게 됩니다. 아울러 가정에서도 화재예방에 만전을 기해 주시고, 화재시 주의사항을 자녀.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회적으로 큰 파장을 불러 일으켰던 도가니란 영화를 보고나서 그에 대한 감상평과 더불어, 사회적 문제점, 그리고 개선책, 그로 인한 결과들을 일목요연하게 정리하였습니다. 또한 장애아동에 대한 인권문제에 대해 심오한 고찰을 하였고, 그 해결책까지 짚어본 논문 형식의 레포트입니다. 도가니와 관련된 레포트를 쓰실 분이시라면 감상평과 더불어 심도 깊은 비평까지 더해진 이 자료를 적극 추천해드.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라 아동학대의 실태현황
2. 아동학대의 실태에 대한 사례제시
3. 내가 생각하는 아동학대예방대책
4. 아동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
- 좋은 이웃 Good Neighbors -
목차
Ⅰ. 기관소개
1. 굿네이버스란2. 활동목적
3. 활동내용
4. 기대효과
Ⅱ. 자원봉사활동
1. 현재진행상황 (활동내용)
2. 자원봉사활동 사진
Ⅲ. 자원봉사자 관리와 문제점 및 개선방향
1. 자원봉사의 권리, 배치 및 평가
2. 활동 중간평가
3. 느낀점
Ⅰ. 기관소개
1. 굿네이버스란
한국 국적의 국제구호개발 NGO 굿네이버스는 굶주림 없는 세상, 더불어 사는 세.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평가인증제
1.평가인증제의 필요성
보육시설 평가인증이란 평가 지표를 기준으로 보육 현장의 현재 운영 수준을 점검하고 진단하여 이에 국가가 인증을 부여하는 제도이다. 이러한 평가인증제도의 목적은 첫째, 보육시설의 서비스 수준의 향상. 둘째, 보육시설장과 보육교사의 전문성 향상. 셋째, 부모들에게 보육시설 선택 시 정보를 제공하며 넷째, 영유아들이 안전한 보육 환경에서 건강하게 성장하는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국가공인第25回 漢字能力檢定試驗 준4급 問題紙
韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 11. 1
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1~35)
(1) 破缺 (2) 禮拜 (3) 監査
(4) 端初 (5) 特製 (6) 煉炭
(7) 純潔 (8) 航空 (9) 行旅
(10) 選擧 (11) 競賣 (12) 復興
(13) 敗戰 (14) 課稅 (15) 溫帶
(16) 暴惡 (17) 暖房 (18) 畵順
(19) 誤解 (20) 確然 (21) 貯蓄.. |
|
|
|
|
|
|
|
