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(검색결과 약 36,544개 중 7페이지)
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| 〔별지 제7호서식〕
상담일지
일련번호
성명
연령
건강구분
생활태도
치료사항
환경적응
상담의견
년월일
작성자 직책 :
성명 : |
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| 집단사회사업, 집단상담, 집단치료, 집단지도의 개념
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 히스테리성 성격장애(인격장애)의 진단기준과 상담 및 지도방향(치료방안)
I. 히스테리성 인격장애자의 진단기준
과도하게 감정적(excessive emotionality)이며 관심추구(attention seeking)의 전반적 양상이 성인기 초기에 시작하여 다양하게 나타나는 이 인격장애는 다음 중 최소한 4가지 항목에 해당되면 히스테리성 인격장애자로 진단된다.
1/ 인정 ․ 칭찬의 계속적 추구: 재보증, 찬성, 칭찬을 지속.. |
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| 집단사회사업, 집단상담, 집단치료, 집단지도의 개념 비교
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [가족복지서비스적 접근방법] 가족상담과 치료 및 가족생활교육과 가정조성서비스
목차
Ⅰ. 가족상담과 치료
1. 가족상담의 적용과 목적
2. 가족상담이 부적합한 경우
Ⅱ. 가족생활교육
1. 가족생활교육의 목적과 필요성
2. 가족생활교육의 내용
Ⅲ. 가정조성서비스
1. 가정조성서비스가 필요한 경우
2. 가정조성서비스 과정
3. 가정조성원의 역할
*참고문헌
...이하.. |
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| 우울증의 치료 및 상담 지도방안
비관과 염세 그리고 심한 우울에 처해 있는 환자에게 친절한 태도로서 "시간이 다소 경과됨에 따라 나으리라"는 말을 계속 반복해 줌으로써 환자를 항상 안심시켜 준다는 것이 무엇보다 중요하다. 아울러 우울증인 당사자가 처해 있는 여건과 환경 등을 소재로 삼아서 대화를 나눔으로써 환자 자신은 자기의 문제를 이해함과 동시에 치료자는 우울증의 원인을 파악할 수 있.. |
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| 수동 공격적 성격장애(인격장애)자의 상담 및 지도방향(치료방안)
수동-공격적 성격의 형성원인은 정신사회적 요인이 중요시되고 있다. 가정환경의 문제이며 어릴 때 부모와의 관계, 부모의 양육태도에 문제가 있다는 것이다.
또한 이들 수동-공격적 인격장애자의 사람들 중에는 우울증이나 알코올중독증을 갖는 경우가 흔하며, 어린 시절의 적대감 장애(oppositional disorder)가 그 유발요인이 된다는 것.. |
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| [청소년집단상담] 청소년 집단상담의 목표와 구성요소, 청소년을 위한 집단상담의 운영과 상담전략
목차
청소년 집단상담
I. 집단상담의 목표
II. 집단의 구성
1. 종류
2. 크기
3. 회기의 길이
4. 회기의 수
5. 선별
6. 특별한 기술
III. 집단상담의 운영
1. 집단상담 참가자의 욕구 탐색하기
2. 집단상담 계획서 만들기
3. 집단모집 광고하기
4. 부모, 보호자의 승인 얻기
5. 사전 집단.. |
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| [진로상담이론] 특성요인이론 - 특성요인 진로상담의 모형과 기법
목차
[진로상담이론] 특성요인이론
I. 특성요인 진로상담의 모형
1. 1단계 : 분석
2. 2단계 : 조합
3. 3단계 : 진단
4. 4단계 : 예측
5. 5단계 : 상담
6. 6단계 : 추후지도
II. 특성요인 진로상담의 기법
1. 촉진적 관계형성
2. 자아이해의 신장
3. 실제적인 행동의 계획이나 설계
4. 계획의 수정
5. 의뢰
* 참고문헌
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| [아동집단상담] 아동집단상담의 개념(정의)과 형태, 아동집단상담 준비 및 구성, 아동집단상담과정, 아동집단상담방법에 대한 레포트 자료
목차
아동집단상담
I. 아동집단상담의 개념
II. 집단의 형태
1. 지도집단
2. 상담집단
3. 치료집단
III. 집단상담의 준비 및 구성
1. 집단구성원의 선정
2. 집단의 크기
3. 모임의 시간
4. 모임의 빈도
5. 물리적 환경
6. 상담자
1) 과업기능
2) 유.. |
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| [청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 개념(정의)과 중요성, 청소년지도방법론 이론적 과정
목차
청소년지도 방법론
I. 청소년지도 방법론의 중요성
II. 청소년지도 방법론의 개념
III. 청소년지도 방법론의 이론적 기초과정
1. 지도수련의 과정
2. 협동수련과정 3. 커뮤니케이션 과정
4. 집단역동과정
5. 리더십과정
6. 조직행동과정
7. 경험수련과정
8. 참여과정
1) 생활적 참여
2) 학.. |
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| [이야기 가족치료] 이야기 가족상담의 주요개념과 이론적 기초, 이야기 가족치료의 상담목표 및 상담기법에 대한 레포트 자료입니다.
[이야기 가족치료] 이야기 가족상담의 주요개념과 이론적 기초, 이야기 가족치료의 상담목표 및 상담기법
CONTENT
이야기 가족상담
I. 주요 인물 및 이론적 기초
II. 주요 개념
III. 상담목표
IV. 상담기법
1. 문제의 정상화
2. 문제의 외재화
3. 문제의 지도
4... |
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| [집단상담] 집단상담의 의미와 과정, 집단의 형태, 집단형성시 고려사항, 집단상담 윤리에 대한 레포트
[집단상담] 집단상담의 의미와 과정, 집단의 형태, 집단형성시 고려사항, 집단상담 윤리
CONTENTS
집단상담
I. 집단상담의 의미
II. 집단의 형태
1. 지도집단
2. 상담집단
3. 치료집단
4. 참 만남집단
5. T-집단
III. 집단형성시 고려사항
1. 설명
2. 접수면접
3. 집단원 선택
1) 연령.. |
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| 진로상담의 조건(진로상담의 단계와 내용, 진로상담원리)
학교교육을 통해서 중요하게 준비될 수 있는 것이 진로지도와 진로상담이다. 한 개인의 일생을 방향지어 주는 것은 단지 한 사람만의 살은 아니다. 왜냐하면 한 사람을 구성하고 있는 주변 인물들과의 상호작용을 통해서 개인과 사회와 국가의 발전을 도모할 수 있기 때문이다. 따라서 학교에서 이루어지는 진로지도와 진로상담은 한 개인에서 출발.. |
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| [행동주의상담] 행동주의적 상담 - 행동주의적 상담절차 및 상담방법, 행동치료기법과 행동수정기법
목차
행동주의적 상담
I. 문제행동을 보는 시각
II. 행동주의적 상담절차 및 방법
1. 1단계: 문제행동 확인
2. 2단계: 현재의 상태 파악
3. 3단계: 상담목표의 설정
4. 4단계: 상담기술 적용
5. 5단계: 행동결과 평가 및 추후지도
6. 6단계: 상담의 종결
III. 상담의 기술
1. 행동치료기법
1.. |
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