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(검색결과 약 1,083개 중 7페이지)
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| 만1세 영아 1년 관찰일지 입니다.
놀이,일상영역 관찰일지 이며 발달평가도 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
교실 여기저기를 돌아다니며 탐색 후 친구와 함께 공을 들고 와 ‘어이~’ 라고 하며 기합 소리와 함께 공을 던져 보았다. 데굴데굴 .. |
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| 과목명
부모교육
주제
청소년기 자녀를 둔 부모의 역할 특성에 대해 서술하시오.
이름
학번(ID)
1. 글자체는 굴림, 글자 크기는 10, 줄간격 160으로 기준합니다.
2. 과제 분량은 2~3p로 작성합니다.
3. 과제 제출시 별도의 표지를 만들지 않으며, 한글파일로 저장합니다.
흔히 청소년은 빗나가고 그릇된 세대라 하고, 청소년 문제라는 것에 대한 일반적 인식도 사회적 골칫거리처럼 오인되고 있다. 그것.. |
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| 조선시대 식문화
[ 目 次 ]
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 주변국가와의 식문화 비교
1. 일본 식문화의 특징
2. 중국 식문화의 특징
3. 우리나라 식문화의 특징
Ⅲ. 대표적인 작물
1. 벼
2. 콩
Ⅳ. 맺음말
Ⅰ. 머리말
사람은 먹지 않고서는 하루도 살아갈 수 없는 동물이다. 인류는 식량을 얻기 위해 노력하였고 심지어 전쟁까지 서슴지 않았다. 조선왕조는 초기로부터 농서를 간행하여 농업기술과 농가 생활을 선도.. |
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| 기제사의 순서
1. 분향재배
제주가 제상 앞에 정중하게 무릎을 꿇고 공손하게 두 손으로 향불에 분향을 한뒤 절을 두번 한다.
2. 강신재배
강신이란 신위(神位)께서 강림하시어 음식을 드시기를 청한다는 뜻이다. 제주 이하 모든 사람이 손을 모아서 있고 제주가 신위 앞에 나아가 꿇어 앉아 분향하고 집사자가 술을 술잔에 차지 않도록 조금 따라 제주에게 주면 제주는 받아서 모사 그릇에 3번으로 나누어.. |
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| 만1세 영아 10명을 대상으로 2022년 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 관찰내용과 평가로 이루어져 있습니다.
평가인증 A자료입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) .. |
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| 일본의 음식문화 연구레포트 입니다.
일본의 음식문화에 대해 아주 세밀하게 조사를 했습니다. 학생들 앞에서 발표까지 한 자료이기 때문에 내용의 질은 보장합니다!
1. 일본음식의 특징
2. 일본 음식문화의 특징
3. 일본음식의 지역별 특징
4. 일본의 식사법과 식사예절
(1) 식사법
(2) 식사예절
5. 일본의 대표음식 소개
(1) 초밥
(2) 우동
(3) 사시미
(4) 낫토
(5) 미소시루
(6) 오코노미야키
(7) .. |
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| ★3)과학-3.물질의 상태-기체 알아보기
과학과 교수․학습 계획안
▷ 단원(제재) : 3. 물질의 상태
▷ 주 제 : 기체 알아보기(10/12)
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 수업을 설계하며
발견학습을 통한 자기 주도적 학습 태도 기르기
3학년 학생들은 과학실에서 실험하는 활동을 좋아한다. 왜냐하면 과학실 수업을 처음으로 경험하기 때문이다. 그리고 발달 특성상 구체적 조작을 통한 논리적 사고력.. |
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| 드라마로 배우는 일본어
あ い う え お
か き く け こ
さ し す せ そ
た ち つ て と
な に ぬ ね の
は ひ ふ へ ほ
ま み む め も
や ゆ よ
ら り る れ ろ
わ を
ん
が ぎ ぐ げ ご
ざ じ ず ぜ ぞ
だ ぢ づ で ど
ば び ぶ べ ぼ
ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
호칭. さま(높임표현)] さん] 君（くん)] ちゃん(아주 친한 사이)
인칭.
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| 아동미술교육계획안
생활주제
도구와 기계
활 동 명
면봉찍어 꾸미기
제작기법
점묘법
활동목표
*우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 친숙한 도구를 이용하여
흥미를 가지고 그림을 그린다.
대상연령
만3세
집단형태
소집단
소요예상시간
20~25분
준비물
-물감, 물감그릇, 도안도화지 , 면봉, 책상깔개, 신문, 건조대
-청소용품 그림자료 실물자료
운영방법
*대집단으로 모여 조형활동에 대한 이야기를 나눈.. |
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실행(EXECUTION)에 집중하라
지은이 : 래리 보시디, 램 차란 지음
출판사 : 21세기북스
'아인슈타인만한 천재는 많다. 그러나 이론을 증명하기 위해 그처럼 10년의 연구와 실험을 견뎌낼 사람은 흔치않다. 이것이 실행이다.' '현대인들은 대부분 아이디어를 계발하고 입증하기 위해 엄격하고 끈질긴 작업 과정을 거쳐 지적 도전이 이루어진다는 사실을 미처 알지 못한다. 새로운 아이디어가 곧 찬란한 결.. |
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| [간호학] 심상요법 - 음악치료에 관해서
Ⅰ.서론
음악치료에 대하여 명쾌하게 정의를 내린다는 것은 대단히 어려운 문제이다. 왜냐하면 우선 음악치료가 시행되는 대상자의 영역이 정신질환에서부터 여러 종류의 장애, 노인성 질환 등으로 다양하며, 나아가 이들 대상자의 연령층도 아동에서부터 노인에 이르기까지 다양하기 때문에 음악치료에 대한 정의를 내리기에 앞서 어떤 사람을 대상으로 시행되는 .. |
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*학생회 임원 및 성가대 야유회*
RECREATION PROGRAM
1.WATER GAME
구분
내용
게임의 방법
준비물
점 수
서로업고 당기기
2인1개조로하여 서로 업고 당기는 게임으로서 한사람을 목마 태운 뒤 위에 있는 사람끼리 서로 잡아 당겨
자기선안으로 끌어당기는 게임이다.
각조별로 2인1조로 한다.
사과 집어
와서 먹기
릴레이 식으로 어느 선에 고정시킨 세수대야 속에 넣어 놓은 사과를 빨리 헤엄쳐.. |
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| . 조형교육의 목적
Ⅱ. 조형교육의 내용
Ⅲ. 조형교육의 지도방법
* 참고문헌
* 유아교과교육-조형교육
조형은 인간의 감정과 사고를 표출하는 시각적 표상활동으로 옷, 그릇, 광고지
등 인간의 생활과 밀접하게 관계를 맺고 있다. 유아들도 그림책이나 놀잇감이 갖
는 조형적 요소에 노출되어 있으므로 조형은 유아의 생활 가까이에서 유아의 삶을
아름답고 풍요롭게 하.. |
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| 일본문화의 이해 - 일본음식 문화에 대해서
1. 일반적인 특징
- 시각적인 면을 중요시한다.
- 주식과 부식이 구분되어 있고, 주식으로 쌀밥을 먹는다.
- 콩(대두)제품인 두부,유부,미소,낫또,간장 등을 많이 활용한다.
- 계절적인 요리를 매우 중요시한다.
- 재료의 자연 그대로의 형태와 맛을 살려서 조리한다.
- 조미료를 진하게 쓰지 않는다.
- 식기는 기본적으로 1인분씩 따로 쓰고 소식을 한다.
- 음.. |
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| 다문화가정의 사회적 인식의 문제점
국제결혼이 급증함에 따라 결혼이민자의 유입도 함께 급증하고 있다. 하지만 한국생활에 대한 준비가 부족한 외국인 배우자들은 한국생활을 하면서 갖가지 고충에 시달리기 마련이다. 결혼이민자가 한국생활을 하면서 느끼는 어려움을 조사한 결과 언어문제가 59.1%로 1위를 차지했다. 대부분의 결혼이민자가 한국어를 전혀 할 줄 모르는 상태에서 한국생활을 시작하기.. |
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