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 [학습 지도안] 4)체육-6. 표현 활동 - 색깔을 보고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 ( 3Pages )
4)체육-6. 표현 활동 - 색깔을 보고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 표현 활동 교과서 체육 122 (2/6)차시 학습형태 소집단활동 수업모형 일반학습모형 학습주제 색깔을 보고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 학습자료 교사] 체..
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 [학습 지도안] 3)체육-Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 이어달리기 ( 3Pages )
3)체육-Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 이어달리기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 교과서 (10/14)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 이해 중심 게임 수업 모형 학습주제 여러 가지 이어달리기 학습자료 교사] 배턴(4개), 미션카드 학생] 체육복, 운동화 학습목표 여러 가..
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 [학습 지도안] 5)체육-표현활동-구스타프스 스콜(약안) ( 2Pages )
5)체육-표현활동-구스타프스 스콜(약안) 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 체육 다른 나라 민속춤 ▶구스타프스 스콜 동작 만들기 구스타프스 스콜을 여러 음악에 맞추어 즐겁게 출 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 목표 확인 및 인지 ◈ 건강상태 확인 및 조치 -체육 수업에 참여하기 어려운 학생이 있는지 확인하고 조치를 취한다. ◈ 전시학습 상기 -동영..
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 [학습 지도안] 3)체육-Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 - 여러가지 이어달리기 ( 3Pages )
3)체육-Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 - 여러가지 이어달리기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 Ⅱ.도전 활동 - 더 빨리, 끝까지 교과서 (10/14)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 이해 중심 게임 수업 모형 학습주제 여러 가지 이어달리기 학습자료 교사] 배턴(4개), 미션카드 학생] 체육복, 운동화 학습목표 여러 가지..
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 교육활동계획안(이야기나누기) ( 2Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 활동자료 * 봄철 날씨에 대한 플래시 자료(꽃샘추위로 감기 환자 급증, 황사 피해), * 봄철을 건강하게 지내기 위한 방법에 대한 플래시 ..
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이야기 나누기 활동 계획안, 수업지도안, 수업계획서, 유아교육
 연간안전교육계획안과안전교육활동계획안 ( 2Pages )
연간 안전교육계획안 월 생활주제 안전영역 안전지도 내용 안전관리 내용 3 나와 어린이집 교통안전 등하원길을 알아요 차를 탈때와 내릴때는 어떻게 할까요 보험가입(상해/화재/배상 보험) * 차량운행 시 자동차보험 4봄 소방안전 교통안전 불의 소중함 알기 안전하게 찻길 건너기 안전관리 조직구성 5 나와 가족 놀이안전 독극물안전 실내외 놀이안전 색이 ..
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연간안전교육계획안, 안전교육계획서, 안전교육 활동계획안, 안전교육, 활동계획안, 부모교육, 안전교육, 부모교육
 [학습 지도안] 6)체육-건강활동-협응성 기르기(약안) ( 3Pages )
6)체육-건강활동-협응성 기르기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 체육 1. 체력증진 협응성 협응성의 뜻을 알고 협응성 향상을 위한 활동을 익힐 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 준비운동하기 T: 간단한 스트레칭을 하겠습니다. S: (손목, 발목 등을 간단하게 스트레칭한다.) T: 몸풀기 게임을 하겠습니다. 게임..
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 [학습 지도안] 4)과학-화산_활동에_의해_만들어진_암석-화강암과 현무암 관찰 및 특징 비교하기(세안) ( 13Pages )
4)과학-화산_활동에_의해_만들어진_암석-화강암과 현무암 관찰 및 특징 비교하기(세안) 1. 단원명 : 4단원 화산과 지진 2. 단원의 개관 이 단원의 화산과 지진은 일상생활에서는 접하기 쉽지 않은 과학적 현상이다. 그러나 대중 매체와 인터넷 등을 통하여 학생들이 익숙하게 잘 아는 자연 현상이기도 하다. 비록 화산이나 지진이라는 자연 현상이 우리나라에서는 자주 발생하지 않지만, 과거에는 많은 ..
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 유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하시오. ( 3Pages )
유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아수학교육의 통합적 적용 2. 수학교육활동 계획안(측정, 수와 연산영역) Ⅲ 결론 참고문헌 유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하시오. Ⅰ 서론 유아는 자신만의 방법으로 문제를 해결하며 능동적으로 수학적 지식에 대한 이해를 발달시키는 존재이기 때문에 유아가 일상생활 속에서 의미 ..
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유아수학교육, 통합활동, 수업계획안, 수와연산, 측정
 [학습 지도안] 3)체육-경쟁활동-상대와 공의 이동 방향 예상(중안) ( 4Pages )
3)체육-경쟁활동-상대와 공의 이동 방향 예상(중안) 결재 지도교사 협력교사 (체육)과 교수-학습 과정안 게임을 통해 상대와 공의 이동 경로를 예상하여 공을 피하는 방법을 익혀 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 III. 경쟁활동 2. 요리조리 공을 피하며 교과서 104~105쪽(6/10차시) 학습형태 모둠 활동 수업모형 이해 중심 게임 수업 모형 학습주제 상대와 공의 이동 방향 예상 학습자료 배구공 6개, ..
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 [학습 지도안] 6)체육-3. 경쟁활동 - 규칙을 지키며 피구형 게임 하기 ( 6Pages )
6)체육-3. 경쟁활동 - 규칙을 지키며 피구형 게임 하기 결재 지도교사 협력교사 (체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: · 규칙을 지키며 피구형 게임을 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 Ⅲ 경쟁활동 교과서 체육92쪽 (5/8 )차시 학습형태 전체-모둠-전체-개인 수업모형 게임 수업 모형 학습주제 규칙을 지키며 피구형 게임 하기 학습자료 교사] 호루라기, 줄긋기 기구, 피구공, 학..
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 방과후교육지원센터 개설·운영계획 ( 7Pages )
□ 정부의 공교육 활성화정책에 부응하여 "사람들"이 주축이 되어 각급 학교의 방과후 교육활동지원을 위한 교두보 마련 □ 정부 출범과 병행하여 방과후 교육사업 비중 확대 예상, "사람들"의 목적사업에 부합하는 새로운 사업모형 모색 절 1. 추진배경 2.추진목적 3.추진모형 4. 추진중점 5.세부추진계획 6.운영예산 및 매출(안) 7.행정사항 □ 각급학교의 방과후교육 지원을 위한 다양한 인․물적 자..
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방과후학교
 [학습 지도안] 3)체육-3. 경쟁 활동 - 실내 골프, 미션 달리기 ( 6Pages )
3)체육-3. 경쟁 활동 - 실내 골프, 미션 달리기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁 활동 교과서 학습형태 모둠학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 실내골프, 미션달리기 학습자료 골프점수판, 미션카드 학습목표 게임규칙을 준수하며 실내골프와 미션달리기를 할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사..
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 [학습 지도안] 6)체육-건강활동(체력증진)-민첩성 기르기 운동 ( 13Pages )
6)체육-건강활동(체력증진)-민첩성 기르기 운동 체육과 교수․학습 과정안 단 원 1.체력증진 주 제 민첩성 기르기 일 시 장소 및 대상 6 학년 협 의 장 소 다목적실 초 등 학 교 1. 수업을 준비하며 수업을 준비하며 아이들이 어떻게 하면 흥미롭게 이 단원을 기능을 익히며 고민하였다. 그리고 아이들이 신체를 사용할 때 내 몸이 어떻게 사용되고 있는 것인지 인지하며 신체 움직임을 하기를 원했다. ..
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 평생교육관련레포트 ( 28Pages )
목 차 Ⅰ. 운영의 개요 A. 운영의 필요성 B. 운영의 목적 C. 실태 분석 D. 운영의 중점 E. 운영의 제한점 F. 용어의 정의 Ⅱ. 관련 이론 탐색 및 선행 연구 분석 A. 관련 이론 탐색 B. 선행연구 분석 Ⅲ. 운영의 설계 A. 대상 및 기간 B. 운영 절차 C. 운영 조직 Ⅳ. 운영 중점의 실천 계획 A. 운영 중점 1의 실천 계획 B. 운영 과제 2의 실천 계획 C. 운영 과제 3의 실천 계획 Ⅴ. 운영 결과 검..
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