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 소속교수의 확인서(추천서) ( 1Pages )
별첨 2 본인은 대학 기술지원단의 교수단 일원으로서 아래의 연구과제 및 연구주체와 직·간접적으로 관련되어 있음을 확인(추천)하며 연구과제에 대한 특허출원업무를 대학산업기술지원단 특허지원실에 위임합니다. 1. 연구과제명: 2. 연구주체(대학, 기업명): 3. 연구주체와의 관련성(※ 해당란에 ○표) ① DAS, DS, 창업보육(지원)센터 센터장(간사교수):() ② 과학재단의 DDS, DWS, CGW센터장·연구수행..
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 [교수학습 지도안] 3-1)과학-7.초파리의한살이-초파리관찰하기(발견학습모형) ( 8Pages )
3-1)과학-7.초파리의한살이-초파리관찰하기(발견학습모형) 과학교수학습 지도안 단 원 : 7. 초파리의 한살이 본시주제 : 초파리 관찰하기(2/5) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 초파리의 한살이 나. 단원의 개관 이 단원은 교육 과정상의 3학년 ‘초파리의 한 살이’ 관련 단원으로 초파리를 채집하여 기르면서 초파리의 한 살이를 학습하는 내용을 중심으로 ..
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 UNBAB소속교수의확인서(추천서) ( 1Pages )
별첨 2 UNBAB 소속교수의 확인서(추천서) 본인은 대학OO기술지원단의 교수단 일원으로서 아래의 연구과제 및 연구주체와 직간접적으로 관련되어 있음을 확인(추천)하며 연구과제에 대한 특허출원업무를 대학산업기술지원단 특허지원실에 위임합니다. 1. 연구과제명 : 2. 연구주체(대학, 기업명) : 3. 연구주체와의 관련성(※해당란에 ○표) ① DAS, DS, 창업보육(지원)센터 센터장(간사교수) :() ② 과학..
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 과학과 탐구실험활동 교수학습과정안_식물관찰학습 ( 18Pages )
과학과 탐구․실험활동 교수학습 과정안 단원 4. 강낭콩 차시 1/6 교과서 39-41 실험관찰 31 탐구주제 여러 가지 씨앗을 관찰하고 화단이나 화분에 바르게 심기 학습목표 ▫ 씨앗의 생김새, 색깔, 크기 등을 관찰하고, 그 특징을 말할 수 있다. ▫씨앗을 심는 방법을 알고 바르게 심을 수 있다. 사전학습 ∘ 주변의 여러 가지 씨앗 모아오기. 관련도서 신기한 식물일기 본시관련 사이..
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과학과 탐구실험활동, 과학과 교수학습과정안, 과학과 교수학습지도안, 식물관찰학습, 식물관찰, 관찰학습, 관찰학습계획안
 [교수학습 지도안] 3-1)과학-4.날씨와_우리의생활-시간에따른기온의변화(3차시) ( 9Pages )
3-1)과학-4.날씨와_우리의생활-시간에따른기온의변화(3차시) 과학교수학습 지도안 단 원 : 4. 날씨와 우리 생활 본시주제 : 시간에 따른 기온의 변화 (3/11) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 Ⅰ. 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활 ① 기온, 바람, 구름, 비 Ⅱ. 단원의 개관 날씨는 사람들의 생활과 밀접한 관계를 가지고 있으며 학생..
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 [학습 지도안] 5)과학-용액의 진하기 비교 ( 7Pages )
5)과학-용액의 진하기 비교 과학교수학습 과정안 단원 5-1-6. 용액의진하기 (2/6) 일시 대상 장소 수업자 계 교감 교장 결재 1. 수업의 방향 우 본시의 학습 목표는 진하기를 재는 기구를 만들거나 물체를 이용하여 용액의 진하기를 비교해 보는 것이다. 1차시에서 색깔이 있는 흑설탕물의 진하기를 비교해보는 활동을 하여 색깔이나 맛으로 용액의 진하기를 비교할 수 있었는데 본시에서는 ..
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 수학 유아교육계획안, 교수학습계획서, 학습지도안 ( 3Pages )
교수학습계획서,학습지도안 교수학습계획서 대상 초 2-2반 장소 일시 수업자 교과 수학 단원 2.수,1,2,3,4,5 알기 차시 개별화요소 목표, 방법, 평가의 개별화 학습주제 수 1,2,3을 알아봅시다. 대상아동 소집단 노랑 파랑 이 름 선수 학습 능력 전반적인 도움이 없이는 수에 관한 선수학습능력이 없다. 같은 모양과 다른 모양을 구별할 수 있다 학습목표 수 1,2,3,4,..
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유아수학교육계획안, 수학교육, 유아교육계획안, 교수학습계획서, 학습지도안, 학습계획안, 교수계획안, 교수학습과정안
 [교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 14Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 차 례 Ⅰ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 계열 5. 단원 지도 계획 6. 단원의 평가 계획 7. 단원 도입 8. 지도상의 유의점 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련..
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 도안 및 제도기구 제조업의 시장동향 ( 3Pages )
도안, 제도기구, 제조업, 연도별, 사업체수, 월평균종사자수, 연간급여액, 출하액, 생산액, 부가가치, 유형고정자산 연말잔액, 주요생산비, 그래프, 연간자료, 제조업시장동향, 시장, 동향, 년간, 년간동향, Manufacture of Drawing Marking-Out Instruments 1991년부터 2000년까지 연도별 도안 및 제도기구 제조업의 사업체수, 월평균종사자수, 연간급여액, 출하액, 생산액, 부가가치, 유형고정자산 연말..
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도안, 제도기구, 제조업, 연도별, 사업체수, 월평균종사자수, 연간급여액, 출하액, 생산액, 부가가치, 유형고정자산 연말잔액, 주요생산비, 그래프, 연간자료, 제조업시장동향, 시장, 동향, 년간, 년간동향, Manufacture of Drawing Marking-Out Instruments
 [교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 16Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 1 학년 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에 임하며 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련된 실태 및 분석 3. 실태분석을 통한 시사점 Ⅲ. 교재 연구 1. 수업 모형의 탐색 2. 직접 교수모형 Ⅳ. 단원 지도의 개관 1. 단원..
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 [교수학습 지도안] 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물 ( 5Pages )
2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물 슬기로운 생활과 교수학습계획안 ◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구 ◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시) 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 하나. 수업을 설계하며 ‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 ..
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 [세세분류]국내 도안및제도기구제조업의 산업동향(2003년부터 2005년 까지, PDF) ( 8Pages )
본 컨텐츠는 시장조사, 수요예측 전문업체인 ㈜밸류애드에서 도안및제도기구제조업에 대한 시장동향 정보입니다. 작성일자를 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 정보를 구매하시기 바랍니다. 본 컨텐츠에서는 [세세분류] 도안및제도기구제조업에 대한 간략 개요, 산업동향(2003년부터 2005년까지), 산업 동향 분석 등이 기술되어 있습니다. 통계 중심으로 작성되어 있으며, <밸류애드 산업동향(200..
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 다문화교육지도안,다문화부분학습활동안 ( 2Pages )
다문화교육지도안,다문화부분학습활동안 얼굴색은 달라도 활동제목 색연필, 풀, 가위, 활동지 준비물 목 표 세계의 인구는 다양한 인종으로 이루어져 있음을 이해할 수 있다. 세계의 인종의 종류와 특징을 이해할 수 있다. 활동과정 1. 주변에서 외국인을 본 경험 이야기하기 - 주위에서 외국인을 본 경험이 있는지 이야기해 보도록 한다. - 외모를 통해 다른 인종임을 구분..
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다문화교육, 다문화가정, 다문화가족, 다문화교육지도안, 다문화 부분학습활동안
 씸플한_표지레포트 ( 2Pages )
REPORT... 원가회계과 학습지도안.. 과목명: 담당교수 : 학과명: 학번: 성명: 제출일자 :
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 [교수학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 ( 13Pages )
2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 바른생활과 교수-학습 과정안 단 원 6. 함께 지켜요 주 제 공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 일 시 대상 2학년 장 소 교생 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 목 차 Ⅰ. 수업에 들어가며 ……… 2 Ⅱ. 단원의 안내 ……… 3 1. 단원명 ……… 3 2. 단원의 개관 ……… 3 3. 학생 실태 분석 및 지도 대책 ……… ..
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